Tungefyren

I et stykke tid har jeg haft lyst til at købe en eller anden stor mund med tunge, som jeg kunne bruge til at minde børn om at de skulle holde deres tungespids oppe eller nede alveolært, mens de (forsøgte) at producere en bestemt lyd.

Jeg ender nemlig tit i en catch 22, hvor jeg forsøger at give verbal instruktion, mens jeg forsøger at holder tungen alveolært så barnet har noget visuelt at kigge efter. Det siger sig selv at det er noget rod (se videoen længere ned).

For længst har jeg ledt nettet tyndt og fundet ud af at den jeg tror ville det bedst bud (og ikke kom fra USA eller var vildt dy) nok var sådan en tandbørste-instruktions-model, som DENNE HER jeg har haft liggende i min amazon indkøbskurv et stykke tid. Jeg tænkte den kunne stå på en lille piedestal på bordet og så ville jeg bruge min hånd i en rød sok som tungen. JA, det lyder skørt, men også ret godt ik :-D

Grunden til at jeg ikke har gennemført købet har været:

1. prisen
2. hvor meget ville jeg egentlig få den brugt
3. ville det overhoved være en hjælp

Derfor har jeg i baghovedet et stykke tid gået og tænkt på hvordan jeg evt ville kunne lave en mund selv. Så jeg lige kunne prøve konceptet af først, men hvordan...

Svaret kom til mig da jeg var i IKEA for et stykke tid siden - dem som følger mig på instagram og ser mine instastories ved, at jeg er ret glad for IKEA. Og da jeg købte nogle OFTAST tallerkner (i glas til 7 kr stykket!) stod de i en papkasse som jeg pludselig lige kunne se hvordan kunne blive til en super mund!

Så jeg har klippet og klistret og lavet min egen demo mund. Prøv lige at se hvor smart den er her:

Er den ikke bare smart?

Logopæd, tror du det er noget du vil kunne bruge i din praksis?

Og JA, jeg startede med bare at ville lave en lille video hvor du kunne se hvordan det så ud når man bevægede tungen og så udviklede det sig lidt :-D men er selv ret underholdt af reklamen HER.

Og subscribe/abonner endelig på min YouTube kanal der kommer flere videoer til både børn, forældre og logopæder i år - HER

Instruktion:

1. klippet bunden af kassen i en lille V-form

2. klip tunge og lav hul til den i bunden af kassen

3. klister tænder og læber på med limpistol

Godaften, jeg er skolens talepædagog

I denne uge var der en af mine fantastiske kollegaer der nævnte, at hun vist nok engang havde hørt, at skuespiller/forfatter/instruktør/nissebande-medlem Flemming Jensen var uddannet talepædagog og at han i al fald havde lavet en sjov sketch i en revy hvor han spiller talepædagog.

Det er altså bare guldværd at have nysgerrige kollegaer med god, omend obskur, hukommelse!

Jeg har ikke kunne finde beviser for, at han skulle være uddannet talepædagog (han er dog i al fald folkeskolelærer med blandt andet linjefag i dansk...), men jeg har fundet sketchen og min kollega har helt ret den er altså ret sjov!

Derfor ville jeg lige dele den med jer :-D
I sketchen giver han, som skolens talepædagog, en kort introduktion til hans arbejde. Han starter med at have lidt små udtalevanskeligheder (kan du spotte hvilke?), men går så langsomt overi en kombination af udtalevanskeligheder og bakken-snav-vendt inden det blir helt sort.

Den er nok også sjov for ikke logopæder, men den er altså nok ekstra sjov for os. Værsågo:

Fagspecifik humor er skønt, det har lige den rette blanding af nørderi, stereotyper, genkendelse og prøv-lige-at-se-dig-selv-lidt-udefra.

Og det audiologopædiske felt er altså også et felt, hvor der blir grint meget af og med hinanden.
Det synes jeg er tydeligt hver gang vi har chancen for at være sammen i bare et par minutter. Med det samme bliver der talt, delt, udvekslet og hurtigt grint.

Personligt ved jeg ikke hvordan det ville gå, hvis jeg ikke havde logopædkollegaer jeg kunne grine med, tale med, blive inspirerede af, få vigtig OG fuldstændig obskur viden fra.
Logopæder er for vilde!

Mangler du noget at grine af, som logopæder synes er ekstra sjovt, så se her...:

• Buzzfeed listen "You are probably an SLP if..." i  indlægget HER 
• Mark Andersons tegninger HER
• Københavns sprogcenters ord guides HER
• Nogle af disse one pagers
• The Linguist Llama HER
• Life as a speech twitter kontoen 
• Engelsk sprogede Pinterest HER, eller boardet HER eller HER
  og Sprogkioskens HER, hvor der også er nogle danske!
  (sådan et vil jeg da også ha, så det kommer HER)
• Jacob Taarnhøj i DM i standup 2017 HER
• eller hvad med en ny t-shirt HER?

 

Chokoladekage med 1 barn og 1 hånd

I weekenden sker det tit at vi bager en kage, laver smoothies, popcorn eller lignende sammen med børnene. Det er mad og noget hyggeligt at lave i et.

Der er faktisk rigtig mange fordele ved at lave noget lækkert spiseligt sammen som weekendaktivitet;

• Det er overskueligt
• Børnene er ofte top motiverede til at være med, især når vi er i dessert (slik/snack/mums) kategorien
• Man kan nemt lave en lidt sundere versioner end hvis man havde købt fx kage (generelt fjerner eller erstatter jeg sukkeret, sniger revede grøntsager eller blendede bønner og putter ekstra æg/protein i). 
• Det er forholdsvis billigt
• I ender med et spiseligt resultat, som man kan servere for folk man inviterer og få lidt socialt 

MEN det kan altså også nemt blive lidt et kaos at lave mad med børn.
Mine bedste tips til at dæmme op for kaoset er nok:

1. Hav god tid
   Så den voksne ikke blir presset 
2. Klargøre lidt på forhåndsom old school tv-køkken, læs opskriften igennem og se hvad der giver mening at gøre før børnene kommer til
3. Giv plads
   til barnets initiativer og (langsomme) hastighed 
4. Sørg for at børnene hele tiden har noget at lave
   Find endelig bare find på proforma opgaver som du kan sætte børnene til, børn vil gerne være med/have en rolle/være nogen man har brug for, de gider ikke kigge/vente.
5. Lad målet træde i baggrunden
   Husk at det ikke er den store bagedyst, det I laver behøver ikke blive perfekt, smage vildt godt, eller overhoved være det som i startede ud med at skulle lave. Når I laver mad sammen for at have det hyggeligt, så er processen den største del både i forhold til tidsforbrug og vigtighed.

"Det lyder fint og godt, men hvordan ser det ud i praksis Maria?"

Ja, det skal jeg vise dig, for jeg har nemlig lavet en video af forrige weekend, hvor vi bagte DENNE chokoladekage. Se den herunder og subscribe på min YouTube kanal, hvis du gerne vil se flere videoer.

Chokoladekagen er total svampet og mumset og kan virkelig anbefales!

 Se flere forældre tips i indlæggene HER og HER.

Ark til gentagelser med tombola

I genbrugsbutikken købte jeg fornylig en super sjov tombola-trumle

Den samler kuglerne op selv og spytter dem ud automatisk, det kunne jeg ikke lade vær med at falde for. Og hvis jeg synes det er sjovt, så er der sikkert også nogle børn der vil synes det er sjovt.
Logopædisk tænkte jeg at den måtte kunne bruges som reinforcer til at få nogle gentagelser eller noget. Det kan man altid regne ud senere...

Her til aften har jeg lavet nogle ark med, som jeg kan bruge sammen med tombolaen.
Jeg har lagt dem ud i min butik også, så du kan hente dem gratis lige HER.

Jeg har lavet et par forskellige versioner, nu jeg alligevel var igang.
Materialet er lavet med tallene fra 1 til 100 og med tallene fra 1 til 75 i 3 versioner

• en hvor tallene står oppe i hjørnet af felterne
• en hvor tallene står i midten af felterne
• en hvor tallene står oppe i hjørnet af felterne og er små nok til man kan skrive noget i feltet

Du kan se dem herunder.

Versionen med 100 tal finder du lige HER
Versionen med 75 tal finder du lige HER



Den tombola jeg købte havde kugler med tallene fra 1 til 75, men da den jo er købt i genbrugsbutik til 10 kr, var der en risiko for at nogle af kuglerne manglede.

I dag har vi tjekket dem igennem ved at lægge alle kuglerne i nummerisk rækkefølge og der var nogle som manglede...

Derfor lavede jeg også en version, hvor de kugler jeg mangler er fjernede.

Da jeg købte den synes jeg det var ok med risikoen for manglende kugler, for hvis det var tilfældet kunne jeg bare tilføje nogle unummererede kugler og lave en aktivitet, hvor tallene ikke skulle bruges.

Arket minder lidt om materialet jeg har kaldt "Sig 80", som du kan læse om lige HER, der dog er målrettet fonologi.