Du skal da i Botanisk have

Det er ved at være rigtig længe siden, men jeg har haft nogle billederne liggende jeg har ville lave til et indlæg.
Faktisk siden det tidlige efteråret 2012, hvor vi havde en rigtig god dag i Botanisk have, med en 4 årig Bjørn og en lille Cleo på ca 8 mrd (ligesom Franka er nu).
Botanisk have er et af de steder i København vi er rigtig glad for.
Der er så mange fine ting og så hyggelig stemning, men ikke nogen decideret legeplads, så i indlægget her kan du se hvad vi typisk laver når vi går rundt i det udendørs museum.

Vi kigger på og snakker om alt hvad vi kommer forbi.
Om det er planter, mennesker, dyr eller nogle virkelig pæne små bitte sten - som på billederne herunder.


Her er en lille video, hvor Bjørn fortæller om da han nogle måneder tidligere faldt i bassinet, da han var på tur med sin børnehave...

Vi kigger på og læser rigtig rigtig mange skilte, da de er overalt i haven.
Afhængig af alder børnene har, så taler vi om: hvilke bogstaver kan vi genkende, vi kan læse hvad der står, hvad planterne hedder, planternes historie, hvor de vokser, andre karakteristika og især om de er giftige (uuuh).
Men faktisk er der rigtig mange bogstaver og tal at finde i botanisk have...


Herover ses en super interessant regnmåler, som jo er oplagt at samtale udfra omking vejrtyper, tal, mængder m m. Samt nogle mosaik bogstaver er også sjove at finde og måske endda selv prøve at forme med småsten.
Eller bare tælle hvor mange pæne sten man har fundet - måske endda på engelsk, hvis man synes det gør det sjovere..

Herunder er der nogle skilte fra trappen op til den lille (u)hyggelige svalegang højt oppe i det store drivhus, som man godt kan "læse"/forstå selvom man ikke kender bogstaverne.
Og så nogle bogstaver vi selv skriver på de duggede vinduer aller øverst oppe. Hvor det også er oplagt at tale om varme/kulde, fugt/tørhed, høje, størrelse, fremmede lande og sætte ord på egne følelser


Rundt omkring i haven var der også nogle skilte med nogle små digte.
Bjørn synes de var rigtig sjove at finde frem til og få læst højt, selvom de måske ikke var super nemme at forstå for en lille dreng.


Fordi han var så interesseret forsøgte jeg mig med lidt simultan digtanalyse, som i videoen herunder.

Så hvis I ikke har været i botanisk have fornylig så er det bare afsted!

Haven indholder flere forskellige små områder med særlige planter. Et af vores yndlings steder er nok den lille spiralhøj, der har en super fin udsigt fra toppen eller drivhusene der har en masse rigtig sjove og anderledes planter.

Og hvis du blir sulten mens du er der, så smut forbi PZ Nordic, de har bare nogle af de bedste pizza'er i byen.

Regn med penge

Ugens app er gratis, genial og virker på alle platforme!

For mange børn er det rart at få abstrakte koncepter og manipulationer gjort visuelle og virkelighedsnære. På RegnMedPenge.dk kan du gøre dette super let og intuitivt.

Som i en slags visuel regnemaskine kan du trække pengesedler og mønter rundt. Når du lægger 2 værdier oven på hinanden lægges de sammen, når du fjerner en værdi trækkes den fra.
Tapper/klikker du langt bliver værdien vekslet til mindre enhed (100 kr seddel bliver til 10 stk 10 kr mønter). Samler du nok af én enhed kan du vælge at veksle til større enhed (10 stk 1 kr bliver til 1 stk 10kr).

Du kan bruge applikationen til at arbejde med forståelse af 1'er, 10'er, 100'er og 1000'er. Som en simpel regnemaskine hvor additions og subtraktions processen er mere konkret. Eller til penge- og vekslings-forståelse.

RegnMedPenge er en webapplikation der fungerer i alle de nyere kendte browsere. Det vil sige at du ikke skal gå i fx AppStore for at hente denne applikation, men i stedet blot åbne din browser og på til webadressen: www.RegnMedPenge.dk. Dette er super smart, da det gør at du kan bruge det uanset om du er på iOs apparat, Android, PC eller Smartboard. Ulempen er at du skal være connected til internettet. Når du er inde tapper/klikker du på "prøv" og så "start".

Applikationen er simpelthen så fin og simpelt lavet, samtidig med den har et hav af anvendelses-, udviklingsmuligheder og oplagte afledt materialer. Så man kan kun håbe den danske matematiklærer, designeren og systemudvikleren, der sammen har lave appen, får mulighed får tid, lyst og lejlighed til at udbrede applikationen og arbejde videre med deres ideer.

Pebernødder

Vi har bagt pebernødder, det var super let og de smagt skønt! Så det vil jeg lige dele med jer.

I indlægget her kan du læse mere om at lave mad med børn. Madlavning er en super god fælles aktivitet, hvor den voksne og barnet kan tale en masse sammen undervejs og øve sig i ting som: sekvensforståelse, følge instruktion, måle og veje, motorik, smage og lugte og føle,

Til vores pebernødder, brugte bare den opskrift der står bag på Dr.Oetker's Pebernød krydderi.
Først blev ingredienserne blandet i en skål. Ud over pebernød krydderiet skulle der kun æg, sukker, mel og smør i. Så det var lige til at overskue ;-)

Bagefter skulle dejen deles op, rulles og skæres i små stykker. Det var rigtig sjovt og let at håndtere for Bjørn. Undervejs snakkede vi om størrelsesforhold, brøker (halve, hele og kvarte) og tæller hvor mange vi laver.

Nogle af nødderne lavede vi meget runde, andre firkantede og nogle flade. På den måde fik vi også talt om forskellige former.


Efterhånden kom pebernødderne op på bagepladen og ind i ovnen. Vi bagte dem lidt længere den der stod i opskriften da vi godt kan li at de knaser godt.


Det er flere oplagte aktiviteter med pebernødder. De fungere for eksempel fremragende, som brikker til et hvert normalt spil med brikker.
Man kan øve sig i at tælle, i mængdelære og matematik. Det er fx oplagt at lave minus stykker a la:

• Hvormange pebernødder har vi her?
• Hvis jeg nu spiser 2, hvormange er der så tilbage?

eller

• Hvormange pebernødder har du?
• Hvis jeg nu giver dig 2 mere, hvormange har du så?

evt efterfulgt af samme regnestykke blot skrevet på papir.

Engang har Bjørn fået nogle pebernødder der var farvet med frugtfave, hvis man gør det kan man også øve ting med farver og sortering.


Den mest klassiske pebernødde-leg er jo nok "Mus". Her lægger man et antal pebernødder på en række. Den ene lukker øjnene, mens den anden vælger en "mus", herefter må den første tage/spise én pebernød af gangen indtil personen snupper "musen". Når musen blir taget råbes der "Muuuuuuuus".


Velbekommen - nu er det jul!