Lille Peter Edderkooooofå den væk!

Jeg er ikke fan af edderkopper.
Heldigvis bor vi på 4 sal, så det er meget sjældent jeg møder andet end stankelben (eller mejere elle hvad de nu hedder, jeg synes de alle sammen er edderkopper, mest bare ud fra at jeg synes de er klamme).

Det er ikke noget med størrelsen det er mere gørelsen, som gør en edderkop uhyggelig.
Hvis de er så store at de har øjne eller pels, så virker de mere som dyr og er faktisk en smule mindre ubehagelige synes jeg
Det er mere dem som kan løbe ligeså hurtigt som dig, eller hoppe eller bare bevæge sig pludseligt i en uforudset retning og som er så store at man kan høre eller mærke det hvis man skulle finde på at forsøge at klaske dem med noget. Med de edderkopper synes jeg ligesom ikke jeg har noget forsvar - yiiiirks!

Som med så mange andre ting og sager, forsøger jeg ikke at give min overdrevne irrationelle frygt videre til kommende generationer. Så jeg forholder mig roligt når vi møder edderkopper, samtidig med jeg forsøger at få dem væk hurtigst muligt, så jeg kan blive ved med at forholde mig roligt :-)

Før i tiden var svaret hente hjælpe (Aaaaaaaaaadam), men det er jo ikke altid muligt og det er jo også federe at vise man kan klare ting selv, også når man er nervøs eller ikke helt tryg.
Dette var bare lidt svært at opnå før vi fik denne her:

Det er vores edderkoppe-fanger, som har gjord det til en glædelig begivenhed når en af spotter en edderkop. Efterhånden er det næsten kamp om hvem der får lov til at fjerne den (for fjernes skal den altså stadig).

Den fungere ved at man:

1. Finder en edderkop
2. Trykker på håndtaget, så åbner fange-hånden med alle dens stive plastik børstehår i den anden ende
3. Griber rundt om edderkoppen 
4. Slipper håndtaget, så fange-hånden lukker sig
5. Går derhen hvor man vil sætte edderkoppen af
6. Trykker på håndtaget igen.

Se den in action i videoen her:

OBS: her er lige en ekstra video, da Franka fandt en edderkop igen i går - dagen efter jeg havde lagt dette indlæg op:

Hjemme hos os putter vi edderkopperne ud af vinduet og så "daler de ned og finder nogle andre edderkopper at lege med ned i gården". Og hvis nogen skulle blive nervøse for om edderkopperne slår sig når de falder ned fra fjerde sal? Så kan jeg sige nej det gør de ikke; Edderkopper er ikke ligesom mennesker. Se selv slutningen i (min barndoms klassiker) Den syngende gris, hvor alle edderkopperne flyver væk med vinden (HER).

Det er godt at være sammen om de svære ting, få pulsen lidt op sammen, blive lidt presset når man samtidig får erfaringer med at støtte andre, håndtere egne følelser og handle sig ud af ubehagelige situationer. Alt det øver børnene sig faktisk i når vi fanger edderkopper sammen.

Jeg hjælper dem ved at sætte ord på hvad jeg tænker, hvordan jeg har det inden i og fortæller hvordan de kan se det uden på. Vi snakker om hvordan de har det og hvordan vi er forskellige mennesker der har det forskelligt inden i og viser det på forskellige måder udenpå. Vi forklarer individuelle behov og ønsker til hinanden og lægger en plan for hvem der gør hvad. Og så udfører vi planen, mens vi tjekker af med hinanden hvad vi er nået til, hvad det næste er og om alle er ok. Mest om jeg er ok. For det ser faktisk ud til at virke ingen af børnene reagerer overdrevet på edderkopper mere.

Vi har købt vores edderkoppefanger som spotvare i Netto eller noget, på et eller andet tidspunkt. Hvor den lige nu (1-7 juli 2017 er spotvare til 99 kr). Men jeg kan se man kan få dem mange steder, fx hos Legeakademiet.

Jeg har også set denne her edderkopesuger på nettet, som jo også se smart ud. Det ser godt ud at man nemt kan se om edderkoppen er fanget, det kan godt være lidt svært i vores edderkoppefanger. Men jeg må indrømme at jeg også godt kan li at stangen på vores er så lang. Så man konstant god afstand til edderkoppen.

Edderkopper lægger ikke nogle begrænsninger på mit liv derfor ville jeg ikke sige at det er et problem. Men hvis du tænker du er ved at være over i en edderkoppe-forbi (araknofobi), så start evt med at se denne her Wiki How to get over fear of spiders.

Chatterpix - ugens app

Ugens app er ChatterPix (gratis), som du kan få forholdsvis meget sjov og ikke mindst spontantale ud af, når man tænker på hvor simpel den er.

Du kan nemlig kun gøre én ting: tage et billede, vælge et sted der skal være en mund ved at tegne en streg og så optage noget munden skal sige.

Det sjove er jo så, at du kan få alle mulige ting, der normalt ikke taler, til at tale - og hvad siger de mon? Eller får mennesker til at sige ting de normalt ikke kunne finde på at sige - hvilket jo også kan være rigtig sjovt.

Herunder kan du se en lille samling af ChatterPix videoer vi lavede sidst år:

Sammen brugte vi en masse tid på at tale om; hvad vi skulle tage billeder af, hvor munden skulle være og hvorfor, og ikke mindst: hvad der skulle siges.
I videoen er det hovedsageligt billeder af mennesker og dukker som vi havde i forvejen der taler.


Det var bare lidt det spor vi kom ind på og så gik det hurtigt fordi vi havde billederne i forvejen.
Men du kan også bruge billeder af statsministeren eller dronningen eller jeres bil, sko eller morgen-havregrød.

Børn elsker at optage deres egne stemmer og høre optagelserne bagefter. Gerne igen og igen.
Og de små video I laver kan gemmes i iPaddens fotogalleri eller deles via email, youtube eller facebook direkte fra appen.

Hent ChatterPix HER eller ChatterPix Kids HER (som er ca den samme app, men med en my mere guidning undervejs).

ChatterPix er en af de apps jeg har listet under apps til elicitation af spontantale.
Du finder listen lige her.

"det er kærlighed der prøver at komme ud gennem en ost"

Læste fornylig et interview med Hella Joof i Eurowoman, som en bekendt på facebook linkede til.

Det er ved at være en del år siden jeg indså at jeg er forbi "dameblade", der er simpelthen kun 1½ side jeg gider læse og det handler typisk om hudplejeprodukter jeg alligevel aldrig får købt og kunne læse om via diverse blogs i min feedly.

Men af en eller anden grund klikkede jeg på linket til dette interview...
Og det er jeg glad for, for sikke en dejlig masse postulater hun kommer med, som jeg kun kan erklære mig helt enig i! I interviewet giver Hella hendes 10 bud og deler ellers lidt generel livsvisdom.

Find blandt andet ud af;

• at slippe med begge hænder
• knæ der ligner roer
• hvad du bør gøre hvis du ender i en anden by end den du har købt billet til
• hvad du gør når din veninde har en stor røv og et forkølelsessår
• hvordan kærlighed kan komme ud gennem en ost

Jeg håber, at jeg med alderen bare blir ved med at blive et gladere og lettere menneske, som jeg synes det stråler ud af Hella Joof når man ser hende i tv. Synes faktisk også at livet indtil nu, hvert år kun blir bedre og jeg føler mig mere oven på end nedenunder eller indviklet i livet. Så måske kan jeg også langsomt få formet min egen livsvisdom efterhånden (starten er i indlægget her) at dele ud af.

Find interviewet her.

nå!

Jeg er nok ikke den eneste der har set den super sjove, genkendelige og samtidig oplysende infografik, fra Københavns Sprogcenter, på de sociale medier i dag. Jeg så den først over hos Elektronista på Instagram og den handler om det lille ord "nå".

Guiden illustrerer rigtig fint hvorfor dansk er et virkelig besværligt sprog at lære.
Men også hvordan det, på papiret, samme ord kan betyde forskellige ting afhængig af tonen, længden på vokalen, stødet, mimikken eller konteksten. Noget man som dansktalende voksen ikke rigtig tænker over tildaglig, men som børnene også skal holde styr på når de lærer nye ord.

Dette er også en af grundene til at børn ikke bare lærer et ord ved at høre det en gang eller i en kontekst. De lyde vi siger, når vi siger et ord, er blot det lable vi har valgt til et begreb afgrænset på én helt specifik måde. Dette forvirres så yderligere af, at 2 helt enslydende ord kan være labels til 2 helt forskellige begreber (ex pære (frugten) og pære (i en lampe). Held og lykke!

Se mere om at lære ord og ordforråd i indlægget her.

df

Tal sproget frem

I dag faldt jeg tilfældigt over en lille video fra Århus kommune, som jeg i al fald ikke kendte til og som giver noget jeg selv har svært ved at give de familier jeg arbejder med;
Nemlig information om hvordan man kan tale med sit barn, for at barnet udvikler et godt sprog - på andet end dansk eller engelsk.

Musikken til sidst er måske liiiiige i overkanten :-D,
men ellers synes jeg det er en rigtig fine lille video, der kommer ind på en masse relevant, indeholder gode eksempler og er lige til at overskue for de fleste (15 min).

Jeg tænker, at det måske endda er en jeg kan se sammen med nogle forældre og så trykke pause her og der, så vi kan tale sammen om hvad de tænker om det de ser på videoen og hvordan de forestiller sig at de kan gøre noget lignende i hjemmet.

Filmen hedder Tal sproget frem og her er hvad Århus kommunes Børn & Unge selv skriver om den:

"Filmen henvender sig til dig, der har et barn med dansk som andetsprog mellem 3 og 6 år.

I filmen følger vi pigen Isra, som har dansk som sit andetsprog og tyrkisk som sit modersmål. Vi er blandt andet hjemme hos Isra, med Isra i børnehave og på indkøbstur med Isra og hendes mor.

Gennem filmens eksempler kan du få ideer til, hvordan du som forælder kan støtte dit barns sproglige udvikling i hverdagen.

Filmen viser også eksempler på, hvordan børnehaven arbejder med at støtte dit barns sprog."

Herunder ses videoen på dansk:

Det særligt smarte ved videoen er dog at den er let at dele og at den findes med speak på flere forskellige sprog:

• Dansk
• Engelsk
• Vietnamesisk
• Tyrkisk
• Kurdisk (sproget som tales af kurdere i flere lande)
• Arabisk (sproget som tales i den arabiske verden)
• Dari (den type persisk der tales i Afganistan)
• Pashto (det afghanske sprog som tales af pashtunerne i Afganistan og Pakistan)
• Somaali (sproget som tales i Somalia, men også i flere lande der støder op til)

Videoen handler jo om og er målrettet familier hvor der tales andet og mere end bare dansk, men meget af informationen og især eksemplerne kan lige vel bruges til de familier hvor der kun tales dansk, i en snæver vending.

Er du klar til de nye generationer?

Jeg ved at mange af mine læsere arbejder i skoleverden.
Samt at I alle sammen er ved at være tilbage på arbejde igen - ligesom mig :-( :-).

Alle børnene møder helt klar og spændte på et nyt år.
Spørgsmålet er om vi er klar til de nye generationer af børn, de gennem digitaliserede, globaliserede, effektiviserende, multitaskende, hyper bevidste og frygtløse...

Her er et lille sjovt indlæg med nogle af Mark Anderssons små tegneserier, så du ved hvad du skal forberede dig på...

 

 

 

At miste mælet

Sproglaboratoriet på DR's P1 radio har i marts måned haft tema om "at miste mælet".

Indenfor temaet er der lige lavet 6 udsendelser med forskelligt fokus på sprog og stemme.

Se dem her:

Alzheimers sygdom

"Jeg kan se ordene foran mig, men jeg kan ikke nå dem," siger Julianne Moore i sin rolle som lingvistik-professor Alice Howland i den biografaktuelle film "Jeg er stadig Alice" ("Still Alice"). Kvinden får Alzheimers sygdom - en sygdom, der får hukommelsen og talesproget til at forsvinde bid for bid. Medvirkende: Gunhild Waldemar, professor i neurologi og leder af Nationalt Videnscenter for Demens og Søren Petersen, arbejdsledig og Alzheimers-patient. Tilrettelæggelse: Helle Solvang (vært) og Anne Termanse

Parkinsons sygdom

Rystende bevægelser og stivhed i kroppen er kendetegn ved Parkinsons sygdom. Den sætter sig på nervesystemet og rammer også sproget. Som sygdommen skrider frem bliver det sværere og sværere at udtale ord, og nogle oplever også, at de glemmer ord. Følg med i Sproglaboratoriets serie "At miste mælet" i hele marts måned. Denne gang om Parkinsons sygdom. Medvirkende: Diana Holm, talepædagog ved Center for Specialundervisning for Voksne; Claus Johansen, tidligere DR-medarbejder og modtager af DRs Sprogpris; Tove Henriksen, overlæge på Neurologisk afdeling på Bispebjerg Hospital. Tilrettelæggelse: Helle Solvang ( vært) og Anne Termansen.

Stammen

Man kan ikke synge og stamme samtidigt. Følg med i Sproglaboratoriets serie "At miste mælet" i hele marts måned. Denne gang om at stamme. Medvirkende: Ole Kring (stammer), Peter Petersen (tidligere stammer), Lise Reitz, talepædagog. Tilrettelæggelse: Helle Solvang og Anne Termansen.

I et fremmed land

"Jeg ville ikke tale persisk, kunne ikke tale dansk og havde stadig et ret begrænset kendskab til engelsk. Jeg følte mig desperat og mere handikappet end en døvstum", fortæller Farshad Kholghi om sin første tid i Danmark. Følg med i Sproglaboratoriets serie "At miste mælet" i marts og april måned. Denne gang om at blive 'stum' og føle sig dum i et fremmed land. Medvirkende: Dansklærer Ditte Dræby samt Mariylisis Bordun (Brasilien) og Samantha Brown (USA), som lærer dansk på Københavns Sprogcenter. Carsten Hansen, forsker og projektleder på Sprogforandringscentret på Københavns Universitet Tilrettelæggelse: Helle Solvang (vært) og Anne Termansen

Afoni og Afesi

"Da min mand blev erklæret dødssyg, kunne jeg kun hviske i de følgende 2 måneder", fortæller én af Sproglaboratoriets lyttere. Historien viser, hvordan chok kan påvirke vores stemme. Følg med i Sproglaboratoriets serie "At miste mælet" i hele marts måned. Denne gang om at miste talen ved hhv. stress, chok, angst og hjerneblødning. Medvirkende: Tove Henriksen, overlæge på Neurologisk afdeling, Bispebjerg Hospital samt Claus Xavier Nielsen, kok og afesi-ramt. Tilrettelæggelse: Helle Solvang og Anne Termansen.

Øøhhhh

"Det er en udbredt trend, at især højtuddannede ustandseligt bruger 'øh' og 'æh' i diverse formiddags programmer. Kunne I ikke tage det emne op, nu I har været i gang med folk, der pga. sygdom ikke kan finde ord", foreslår en lytter. Følg med i Sproglaboratoriets serie "At miste mælet" i marts/april. Denne gang om fyldord som 'æh, øh, "hvad er det, det hedder' og "hvad skal man sige" og om, hvordan man kommer af med dem. Medvirkende: Carsten Hansen fra Sprogforandringscentret på Københavns Universitet. Tilrettelægger og vært: Helle Solvang.


Den sidste udsendelse i rækken bliver sendt d.24/4 og vil handle om en mulig konsekvens af manglende sprog, nemlig Ensomhed.

Alle sproglaboratoriets udsendelser kan du høre lige når du har lyst som podcast og på et eller andet specifikt ugentligt tidspunkt som det ville føles fortids-agtigt at oplyse :-D

En af mine yndlings udsendelser af sproglaboratoriet er forresten; "Perkerdansk" tilbage fra 2012, hvor de dejligste unge fyre mødes for at tale om hvad de forskellige hverdagsord egentlig betyder og hvor de stammer fra. Tror alle kan lære lidt, både nye ord, men også omkring kompleksiteten og kreativiteten af noget der ofte opfattes som simpelt og fladt - hør den her.

Toiletsedler

A hvaffor noget?

Hvis der er noget man skal huske, vil mindes om eller lære kan det være en god ide at hænge en seddel op et synligt sted.

Traditionelt hænger mange sedler op på deres køleskabe, men det er min erfaring at man ofte har for travlt, med at lave mad eller andet, til overhoved at se disse køleskabs-sedler. Samtidig kan der på køleskabe og opslagstavler ofte hænge så mange ting, at man ikke se "skoven for bare træer" - og så virker de jo ikke rigtig efter hensigten.

Et langt bedre sted at hænge sedler op til sig selv (eller andre) er toilettet! Og det er fordi:

• Her kommer alle, én til flere gange om dagen.
• Her har man ofte ikke så travlt og der sker ikke så meget andet der kan tage ens opmærksomhed.
• Her er der ikke så megen visuel støj, så sedlen træder tydeligt frem.
• Her er man ikke vant til at der hænger noget og lægger derfor særligt mærke til det.
• Her har man tiden til at tænke over det man ser og dermed lagre det bedre i hukommelsen.  

Toiletsedler er noget jeg har brugt, siden dengang jeg læste og der, især op til eksamener, var mange modeller, lister og anatomiske struktur, der skulle læres mere eller mindre uden ad.
Gentagelser hjælper på hukommelsen.
Og ved at hænge tegninger, lister og huske-remser på min toiletdør, som var lige ud for toilettet. Er jeg sikker på at jeg forholdsvis smertefrit, har fået det antal gentagelser der skulle til, for at indarbejdet en masse faktuel information i min samlede viden.

Som sagt kan du bruge toiletseddel-tricket til hvad som helst du har brug for gentagelser af.
Både hvis du har behov for at lagre ny viden, hvis du vil mindes om at ringe til oldefar, hvis du vil minde et andet menneske om at trække ud i toilettet og/eller at du elsker dem og hvis du har et særligt citat eller mantra du har brug for at få gentaget (se mine yndlings citater i indlægget her).

Du skal hænge dine toiletsedler der, hvor du ikke kan undgå at se dem.
Herunder kan du se vores toilet og hvor jeg placerer vores toiletsedler.

Personligt er jeg meget til tegninger, visuelle modeller og infographics, fordi min hukommelse er mest effektiv når den arbejder visuelt.
Men toiletsedlen kan være lige det som fungerer bedst for dig.

Se indlægget her, hvordan jeg printer mine egne post-its.

Hvis der er noget man ved, at man vil gentage for sig selv for evigt... Så er det jo meget moderne at få en tatovering.
Måske er du ikke helt sikker på det skal være for evigt, men i al fald mere end et par måneder... Det kan være en mere generel eller måske poetisk betragtning. Så kan man også vælge at få lavet en wallsicker med beskeden, det er da en lidt sjov ide (se indlægget her, hvordan familievejleder Lola Jensen har sin egen serie med citater som wallstickers).

Hør så efter hvad jeg siger!

Det er ikke altid at jeg er den store fan af Lola Jensen, som blandt andet er den familievejleder de bruger i Go'morgen Danmark.

Men for et stykke tid siden så jeg hende i Go'morgen Danmark (ja - når man er på barsel kan man nå at se morgen tv :-)), hvor jeg synes et af hendes delbudskaber sammenfattede noget rigtig fint, som jeg har tænkt videre over.

Det handler om, hvad børn opfanger og dermed opfatter, når man forsøger at siger noget til dem.
Hvad det er de tager til sig og hvad de reagerer på.

Forrest er dit kropssprog, som er det der går aller tydeligst igennem til dem.
Det element de får næstmest af deres information fra er din stemmeføring.
Til sidst kommer selve indholdet, de ord du siger.

Derfor er det selvfølgelig vigtig at sørge for der er sammenhæng mellem disse 3 elementer, hvis du ønsker at få dit tiltænkte budskab igennem.
Hvis der ikke er sammenhæng trumfer stemmeføring nemlig indhold, og kropssprog trumfer både stemmeføring og indhold. Og som oftest er det, den voksne sigter efter at overbringe, jo indholdet, som helt går tabt.

Det er også en af grundene til, at man bliver nød til at være ærlig i sit indhold. Fordi stemmeføring og kropssprog er meget sværere at styre.

På hendes hjemmeside, faldt jeg over dette her projekt med wallstick.dk, som har lavet nogle wallstickers med Lola Jensen citater.

Og se evt artiklen her, med en analyse af hvorfor hendes kommunikation har gjort hende til nok den mest populære familievejleder.

ColorCards Apps

Therapy Box, som står bag flere apps målrettet sprogligevanskeligheder (som Sort it Out Pack, Predictable og Chatable), har i samarbejde med Speechmark lavet app udgaver af nogle af de gode gamle ColorCards, som mange professionelle nok har stående på deres hylder eller kender til. 

Billederne er måske liiidt mere gamle end gode i udtrykket (eller som de selv kalder det "tried and tested"), men mange af dem er stadig udmærkede illustrationer - og det er nu meget rart med materialer som nogle andre har tænkt over sammensætningen af og som man slipper for selv at kreere.

De er startet med 5 apps, men man kan jo håbe på der kommer flere app udgaver af de mange kortsæt efterhånden...

Alle 5 apps har både optage/afspilning/download funktion, mulighed for flere brugere, subjektiv vurdering, automatisk tracking af udviklingen og mulighed for deling af resultat. Ikke mindst, er det muligt at customize opgaverne ved at tilføje dine egne billeder, hvilket altid gør en app endnu mere brugbar.

Se evt pdf'en HER, hvor du kan se hvilke sproglige områder ColorCards selv forestiller sig deres apps kan anvendes til og hvordan.

Klik på ikonerne herover for at hente dem i AppStore.

Everyday Objects og What can you see er de 2 første apps, som er målrettet semantikken udfra beskrivende aktiviteter. Se videoerne af hvordan de fungerer her og her.

De 3 sekvens-apps er dem jeg synes virker bedst.

I Basic Sequences indeholder 16 forskellige sekvenser med hver 3 trin, 4 - Step og 6 & 8 - Step indholder 48 forskellige billede til hhv 4, 6 eller 8 trin sekvenser.

Det er 4 forskellige måder at arbejde med sekvenserne: "Bare kig på kortene", "Beskriv og optag sekvensen", "Forudsig hvad der sker nu" og "Sæt i korrekte rækkefølge".

På den måde kan appen både bruges når der arbejdes specifikt med sekvenser, men også når målene ligger indfor udvikling syntaks og andet ekspressivt.

Jeg har endnu ikke fået prøvet nogle af dem endnu, da de er lidt i den dyrere end den gennemsnitlige app - men husk stadig billigt i forhold til mange fysiske materialer der ikke har samme fleksibilitet,

Så jeg skal lige overveje hvilken af sekvens app'sne jeg vil prøve. ´
Lige nu koster de 229 kr og jeg kan se at de har svinget lidt i pris mellem 79 og 229 kr siden de kom frem i november 2014, men det kan være at de efter en introduktionsperiode kommer til at være endnu dyrere (det er en prisstrategi appudviklere ofte bruger).

Og hvis du nu skulle være interesseret i at købe alle 5 apps, så kan de fås i et såkaldt bundle, hvor du sparer 20% ved at købe dem samlet - KLIK HER.
Der skulle også være et bundle på vej, som kun indeholder de 3 sekvens apps. Jeg laver en opdatering, så snart jeg ser dette bundle også.

Hvad synes du om ColorCards?
Skriv en kommentar herunder :-)

Hurra for søskende

Jeg bliver tit overrasket og overvældende glad over, hvor kærligt og betænksomt Bjørn behandler sin lillesøster Cleo.

Han har altid haft en rigtig fin forståelse for hvad hun kan gøre og forstå. Og altid været villig til at tage hensyn til dette. Til tider synes han selvfølgelig at hun er vildt irriterende, men det er virkelig sekunder vi taler om, ikke minutter, timer eller dage.

Vi er sikre på at denne forståelse er hjulpet godt frem af deres aldersforskel.
Der er 4 år i mellem dem. Så da Cleo blev født, var Bjørn gammel nok til at forstå de begrænsninger en baby har og i stand til at sætte sine egne behov tilside i kortere periode med god forklaring og guidning. Han var derfor hurtig til at forstå at:

Hvis hun tager din LEGO klods, får du den meget hurtigere tilbage, hvis du forsøger at aflede hende ved at give hende noget andet mere interessant eller ved lige at vente det 1½ min det tager for hende at miste interessen for klodsen igen.
Hvis du forsøger at tage klodsen fra hende, holder hun bare mere fast i den, hvis du bliver sur og råber eller slå bliver hun forvirret og bange og vil helt sikkert ikke slippe den.
Det er sådan fordi hun er en baby og hun først skal lære hvordan man gør al ting.

Hvis du er rolig, bliver hun også rolig.
Hvis du flyver op i det røde felt, flyver hun også op i det røde felt.

Når Cleo i en eller anden situation kommer udenfor umiddelbart udenfor pædagogisk rækkevidde for os voksne, er det sket flere gange at Bjørn er trådt til og har hjulpet hende videre. Han har fx hjulpet bedsteforældre med at få Cleo med ned af Nørrebrogade, ud af Kvickly eller op af trappen til 4 sal. Blot ved at opmuntre hende, finde på en sjov lege eller blot tilbyde hans hånd at holde i.
Selv om det selvfølgelig ikke virker altid og os voksne selvfølgelig skal være opmærksomme på, hvilken grad af ansvar han føler overfor hende. Så synes hun helt klart at det er noget andet, når han "gir den et forsøg" end os kedelig voksne.

Når de 2 fjoller sammen er det som om det er sjovere for begge parter, hvilket får mig til at glæde mig til at se hvordan dette udvikler sig. Søskende har tilsyneladende mulighed for en indforstået kontakt, jeg som enebarn i al fald ikke kan genkende.

Jeg blev inspireret til dette indlæg af den lille artikel HER, om hvordan nr i søskenderækken påvirker børns ordforråd og hvordan store søskende som er sensitive for yngre søskendes niveau og behov kan påvirke dette.

Hurra for søskende.

Vind Pili Pop - engelsk for børn

Vi har fået en ny app (ja igen ;-)

Den hedder Pili Pop (45kr) og den er lavet til at hjælpe børn med at lære engelsk.

Da jeg var barn så jeg tegnefilm på både dansk, svensk, engelsk og hollandsk. På den måde tror jeg faktisk at jeg lærte meget engelsk.

De tegnefilm mine børn ser, er næsten alle på dansk, så det er faktisk mest i app verden de møder det engelske sprog. Og så selvfølgelig i Dora, som er en tegnefilm der lægger små ord og sætninger på engelsk ind i handlingen (når Dora sendes i engelsktalende lande er det spansk hun sniger ind), som gentages igen og igen, og som børnene ofte opfordres til gentage højt ud i rummet.

Børnene suger disse engelske ord til sig på samme måde som alle de danske.
Men vi blev alligevel lidt overraskede da Bjørn som 3 årig pludselig sad og talte til 12 på engelsk, en dag vi kørte en tur med hans klapvogn. Da vi spurgte hvor han dog havde lært det henne, svarede han med den største selvfølgelighed "af Dora"!
Nickolodeon har også lavet et tegnefilms univers der lærer børn kinesisk (fremtidens sprog også for danske børn?). Her hedder den søde 2-sprogede pige Kai-Lan.

Hvordan fungerer Pili Pop?

Pili Pop har 4 forskellige levels (lande), som hver består af 6 forskellige opgaver.
Inden hver opgave går i gang er der en instruktion på engelsk som illustreres imens, men det er stadig en god ide at have en voksen med på sidelinien indtil barnet er inde i appens rytme og faste muligheder (=2-4 opgaver).

I 3 af opgaverne skal barnet skal lytte til et engelsk ord og derefter udføre et eller andet, der beviser at ordet er forstået.

Hvis barnet ikke kan svaret indenfor rimelig (hurtig) tid går Pili Pop ud fra at barnet har brug for hjælp og åbner Pili book'en i toppen af skærmen. Pili book'en giver en ledetråd til svaret/giver svaret, så barnet kan komme videre  med opgaven og forhåbentlig få en ide om ordets betydning og give et bedre svar næste gang samme ord dukker op.
Det er også muligt at åbne Pili book'en når man har lyst. Fx inden man går i gang med en ny opgave, kan det være en gode ide at smutte forbi Pili book'en først og lige høre de ord der bruges. Man åbner den ved at tappe på "pause" og så "Pili bogen".

På hvert level er der også 3 opgaver, hvor barnet selv skal sige ord på engelsk. Vi starter blødt med tal, som mange børn faktisk allerede kan (fra fx Dora) men opgaverne bliver hurtigt sværere.

Når man lærer nye ord og sprog, er det et vigtigt element at forsøge udtale det selv og, på den ene eller anden måde, få feedback på dette. Da denne process kræver et præcist fonologiske mønster og dermed danner viden om dette mønster. Pili Pop appen har en super smart og overraskende velfungerende funktion der gør dette muligt.

I opgaverne med udtale findes en "record knap", som barnet tapper på og derefter siger ordet. Hurtigt analyseres ordet og barnet får besked om det var korrekt eller om de skal prøve igen.
En sjælden gang fanges lyde fra omgivelser op og det sker også at analysen er forkert, meget venlig eller meget stram, men det er virkelig meget få gange vi har oplevet det. Analysen fungerer bare (lidt til min overraskelse, selv om jeg jo har mødt Siri osv?!).

Også i disse opgaver får barnet automatisk hjælpe fra Pili book, hvis der går for lang tid. Men barnet kan også selv gå ind i bogen og øve sin udtale for opgavens ord, hvor der gives feedback på en fin visuel måde.

Det er muligt at have flere forskellige brugere i samme app og følge hvor mange rigtige hver brugeren har i de forskellige opgaver og levels.
Tegningerne er søde og tydelige. Rundturen i forskellige lande er oplagte til yderligere samtale.

Børn der ikke taler engelsk kan lære fra appen, fra ca 5 år og opefter. Jeg tænker appen er oplagt til de børn der måske allerede efter sommerferien 2014 skal til at lære engelsk fra 1.kl. Men appen kan bruges allerede fra 2-3 år af børn med engelsk som modersmål.

Alt i alt en sjov og super velfungerende app til formålet.

I videoen herunder kan du se Pili Pop's trailer.

Få din egen Pili Pop

Pili Pop findes også i en gratis jule-version, hvor du kan prøve grundlæggende funktionerne, men med færre opgaver. Brug den til at se om det er noget for dit barn (og begynd at glæde dig til jul).

MEN du har også mulighed for at vinde den fulde version af Pili Pop helt gratis, i giveaway'en herunder.
Jeg har nemlig fået hele 3 promotion koder, som jeg trækker lod om!

Deltag senest d.18/2 via Rafflecopteren herunder (hvis du ikke ved hvordan man tilmelder sig en Rafflecopter så se indlægget her)

a Rafflecopter giveaway

Sødeste pludre samtale

Faldt lige over den fineste video af 2 små tvillingedrenge der står og har en samtale.

Drengene pludre kanoniske (= det stadie af pludren, hvor barnet gentager en enkle stavelser i lange rækker - "da da da da da da da") og har altså ingen "rigtige" ord, men på trods af dette er det tydeligvis ikke noget problem for dem at føre en samtale.

Læg mærke til hvordan turtagningen fungere imellem dem. Hvordan de følger hinanden og spejler den andens kommunikation, både verbalt og fysisk.
Det er skønt at se deres glæde over at have fanget hvordan det her kommunikation-med-et-andet-menneske-halløj fungerer og sjovt at se udviklingen i samtalen, hvor det lykkes at skifte emne/fokus flere gange selvom der faktisk kun bruges den samme CV stavelse hele vejen igennem.

HER er endnu en video med drengene, hvor det er tydeligt at nogle gang betyder "da" altså nej!

Du kan høre eksempler på de forskellige pludre stadier HER.

I det hele taget virker de her tvillinger bare ret cute, se videoen HER, hvor der er lidt yngre og helt klart kommunikerer og har det sjovt sammen.

Babyer er vilde med at efterligne andre mennesker - de kan slet ikke lade være, det er jo sådan de langsomt lærer alle de mange ting de skal. Se de her 2 piger efterligne deres far's nys :-)

Billedeserier med børn og familier - del 3

Velkommen til anden del af indlægget om billedserier med børn og familier.
Første del viser portrætserier, hvor fotografen ikke er i familie med dem på billede - se dem lige her.
Anden del viser billedserier der er mere i reportage stil - se dem lige her.
Og denne tredje del  handler det om fotografer der tager billeder af deres egne børn.

Der findes også mange, mere eller mindre professionelle, fotografer der tager billeder af deres egne børn - den kan man jo godt forstå de slet ikke kan lade være med. Billeder af børnene kan laves på rigtig mange mere eller mindre sjove, anderledes, opstillede, tids- og photoshopkrævende måder.
Måske er der en ide du selv vil prøve...

Nogle gange opdager man tilfældigt at ens baby eller barn lige har placeret sig på en måder, der vil blive et rigtig godt fotografi. Se fx en lille baby Cleo her på vores gulvtæppe:

Andre gange skal der mere planlægning til for at få det billede man vil have.

Men mor der, efterhånden længe har taget meget opstillede og ret søde billeder af først sin datter Mila og senere sin søn Vincent, er Adele Enersen. Hun har også udgivet 2 bøger med hendes baby-foto-opsætniner: When my baby dreams og When my baby dreams of fairy tales. Se flere billeder her.
Hvem der bare fødte sådan en tungt sovende baby...

Mange andre mødre har givet sig i kast med lignende opsætninger, nogle bedre end andre og nogle næsten bedre end originalen, som Adele påstår at være og nok en del som helt uafhængigt har fået samme ide.

Se fx Queenie Liao's søn i Wengenn in Wonderland:

En sjov og simpel baggrund til sovende baby er at bruge tavle og hvidt kridt, som den amerikanske babyfotograf Anna hos CuteMomentsPhotography gør her:

Lignende billeder laver Adele Enerson også. Hun tager billede af baby Mila på hvid baggrund og indsætter bagefter en tegning hun har lavet på hvidt papir med sort tush, som danner konteksten.

Bevæger man sig endnu mere over i Photoshop land er Emil Nystrøms billeder af datter Singhild også fine.

Eller Rachel Hulin's søn Henry der flyver rundt i serien Flying Henry.

Se mit indlæg om billederedigering i GIMP - lige her.

David, som med Engledow's Art Photography tager mere eller mindre opstillede og photoshoppede billeder af sin datter. Har næsten altid sit World's Best Dad krus med. Se flere her eller på hans Facebook side.

Samme koncept, bare endnu mere gennemtænkt, gennemarbejdet og veludført er Jason Law's billeder af hans to skønne og tilsyneladende ganske toldmodige døtre Kristin & Kayla, se flere billeder her eller følg med på bloggen her.

Nogle forældre holder sig indfor et bestemt tema. Fx Bill Gekas med billeder af sin 5 årig iscenesat som klassiske malerier eller Jamie Moore's datter Emma, som forskelige kendte kvinder.

Det er bare med at komme i gang ;) Har du et barn og et kamera, så har du næsten alt hvad du skal bruge...

Se mit indlæg om hvordan børn selv kan bruge digital kameraer - lige her.