EMU får sprogpakke

Fornylig læste jeg, lettere overrasket, Ulla fra Sprogkiosken's blogindlæg om at Sprogpakken nedlægges - se det HER.

Efter at have downloadet de handouts som jeg gerne ville gemme (se hvilke længere ned i dette indlæg), gik jeg ind på EMU, som er den portal Socialstyrelsen rykker de af Sprogpakkens materialerne, som de vil gemme, over på under 'Dagtilbud' (man ved ikke hvilke på forhånd, hvorfor et download kan være en god ide hvis der er noget du er meget glad for).

Elektronisk Mødested for Undervisningsverdenen (= EMU)'s mission er at være en gratis læringsportal med inspirationsmateriale for undervisere og ansatte i dagtilbud.
Derfor tog jeg lige et kig omkring for at se om der var noget sjovt. Jeg ER jo ret nysgerrig.

Deres katalog af læringsaktiviteter for børnehaveklassen (HER) så ud til at have mange meget simple aktiviteter, som man smart kunne søge i med forskellige filtre. Der er fx denne læringsaktivitet, hvor man får skåret helt ud, hvordan man i løbet af 1 uge kan arbejde med 3 bogstaver (deres lyd+navn+form) samt begyndende lydsyntese.

Jeg fandt et link til en playliste med videoer omkring opdagende skrivning i børnehaveklassen, fra Nationalt videnscenter for læsning's (HER). Samt nogle skønne små film med Hr. Skæg i Indonesien HER. Hvis I ser dem opdelt i 10 kapitler, så er det mere oplagt at stoppe om i mellem kapitlerne og tale om det man ser (for jeg har altså ikke kunne få siden med opgaverne til at virke, så dem ved jeg ikke om er gode). Og så er der også en side målrettet forældre HER.

En rigtig emu - bare lige hvis du havde glemt hvordan de så ud

 

Hvis du skal downloade noget fra Sprogpakken, så skal det gøres inden 30 juni 2018 - lige HER.
Noget af det gode ved Sprogpakkens handouts er at de findes på 9 forskellige sprog (engelsk, arabisk, polsk, rumænsk, somali, thai, tyrkisk, urdu og vietnamesisk).

Det jeg blandt andet downloadede fra Sprogpakken var deres handout om Understøttende Sprogstrategier. Som vi fornylig til tilsendt fra Cleos fritidshjem, som del af velkommen til fritidshjemmet pakken - det synes jeg egentlig er rigtig god stil da vigtigheden og hverdags strategierne til sprogstimulering har det med at blive lidt glemt efterhånden som børnene blir ældre.
Den lidt mere udviede version af oversigten som hedder 'Børn lærer sproget af deres forældre' har jeg også hentet på alle 9 sprog.

Samt deres hurtige overblik over Dialogisk læsning.
Det er et handout jeg har udleveret mange gang til forældre (så sent som i dag), da det er nemt at få et overblik over mulighederne i løbet af læsningen og der hverken står for meget eller for lidt til at starte en samtale.

Derudover har jeg også lavet en playliste med alle sprogpakkens videoer HER

Godaften, jeg er skolens talepædagog

I denne uge var der en af mine fantastiske kollegaer der nævnte, at hun vist nok engang havde hørt, at skuespiller/forfatter/instruktør/nissebande-medlem Flemming Jensen var uddannet talepædagog og at han i al fald havde lavet en sjov sketch i en revy hvor han spiller talepædagog.

Det er altså bare guldværd at have nysgerrige kollegaer med god, omend obskur, hukommelse!

Jeg har ikke kunne finde beviser for, at han skulle være uddannet talepædagog (han er dog i al fald folkeskolelærer med blandt andet linjefag i dansk...), men jeg har fundet sketchen og min kollega har helt ret den er altså ret sjov!

Derfor ville jeg lige dele den med jer :-D
I sketchen giver han, som skolens talepædagog, en kort introduktion til hans arbejde. Han starter med at have lidt små udtalevanskeligheder (kan du spotte hvilke?), men går så langsomt overi en kombination af udtalevanskeligheder og bakken-snav-vendt inden det blir helt sort.

Den er nok også sjov for ikke logopæder, men den er altså nok ekstra sjov for os. Værsågo:

Fagspecifik humor er skønt, det har lige den rette blanding af nørderi, stereotyper, genkendelse og prøv-lige-at-se-dig-selv-lidt-udefra.

Og det audiologopædiske felt er altså også et felt, hvor der blir grint meget af og med hinanden.
Det synes jeg er tydeligt hver gang vi har chancen for at være sammen i bare et par minutter. Med det samme bliver der talt, delt, udvekslet og hurtigt grint.

Personligt ved jeg ikke hvordan det ville gå, hvis jeg ikke havde logopædkollegaer jeg kunne grine med, tale med, blive inspirerede af, få vigtig OG fuldstændig obskur viden fra.
Logopæder er for vilde!

Mangler du noget at grine af, som logopæder synes er ekstra sjovt, så se her...:

• Buzzfeed listen "You are probably an SLP if..." i  indlægget HER 
• Mark Andersons tegninger HER
• Københavns sprogcenters ord guides HER
• Nogle af disse one pagers
• The Linguist Llama HER
• Life as a speech twitter kontoen 
• Engelsk sprogede Pinterest HER, eller boardet HER eller HER
  og Sprogkioskens HER, hvor der også er nogle danske!
  (sådan et vil jeg da også ha, så det kommer HER)
• Jacob Taarnhøj i DM i standup 2017 HER
• eller hvad med en ny t-shirt HER?

 

Tekstbaseret Julematematik med visuelt opdelt struktur

Jeg ved ikke om i kender det...

Det er tit de samme anbefalinger jeg kommer med igen og igen, i forhold til de skolebørn jeg møder. Det er for eksempel rigtig til at jeg hører mig selv sige at opgaver i alle fag:

1. deles op i mindre enheder
2. får struktur og mål, der tydeliggøres/gøres mere eksplicit for barnet
3. støttes visuelt

Dette kan man blandt andet gøre ved at bruge faste skabeloner der guider barnet både ind og ud af opgavernes forløb.
Efterhånden samlet mig en del forskellige skabeloner til arbejde med ordforråd/semantik, men også til matematik. Der er nemlig mange børn med sproglige vanskeligheder, læsevanskeligheder eller kognitive vanskeligheder, som får vanskeligheder med matematik efterhånden som matematikopgaverne bliver mere tekstbaserede matematik (imodsætning til de opgaver, hvor der bare står nogle tal og nogle tegner der viser dig hvad du skal gøre ved tallene).

I dag så jeg de sødeste juleregnehistorier, som man kan hente helt gratis hos Matematiknørden lige HER. (OBS man behøver ikke logge på OneDrive for at downloade, bare luk popuppen, hvis du ikke bruger OneDrive).

Det er 10 små addition og substraktions opgaver til 1-2.klassetrin, som alle sammen har juletema og illustration.

Opgaverne er tekstbaserede men kommer med en skabelon, som minder meget om den jeg plejer at anbefale, til at dele opgaven op i mindre dele og på den nemmere forstå hvad opgaven kalder på, hvad matematikken skal gøre, hvordan den gør det og kommer frem til et resultat.

Trine Klavsen som har FB siden Matematiknørden starter opgaverne med et eksempel, så de 10 opgaver er lette at gå til.

En rigtig lille god julehygger :-)

Og en god skabelon, hvis du ikke har sådan en i forvejen :-)

Hvis du gerne vil have flere Matematik opgaver, så har Trine en profil HER på Bubbleminds (som er lidt en dansk mini TeachersPayTeachers)

test

Matribus regnespil

Da jeg var på Danmarks lærings festival tidligere på måneden fik jeg en masse gode ting med hjem.
Du kan se noget af det i Instagram opslaget HER.

Jeg købte blandt andet et matematik brætspil der hed Matribus, som så rigtig godt sjovt ud.
Nu har mig og Bjørn og Adam spillet det nogle gange, og det er rigtig godt.
Det er nemt at lære og får én til at lave hovedregning, tænke strategi, tænke i sandsynligheder og regne flere træk fremad.


Man er 2 om at spille spillet, den ene er rød og den anden er blå. Det gælder om at få lagt 3 brikker på stribe, 3 gange. Hver gang man har tur slår man med en terning og kombineret med tallene på pladen, samt de værdier man tidligere har ramt, forsøger man at addere sig til et sted at lægge sin brik. Man forsøger hele tiden at forudse, hvor man på sigt får brug for at lægge en brik, både for at vinde og for at stoppe den anden i at vinde. Så man få lavet en masse små additioner i hoved, hver gang man har tur, i forsøg på at finde det bedste træk. Turene går dog forholdsvis hurtigt og en runde varer ikke længere end man godt gider at spille flere i træk.

Det hedder fra 9 år og det passer meget fint synes jeg. Bjørn der går i 3 klasse (og er bedre til hovedregning end mig) synes det var sjovt og lærte reglerne efter 3 ture.

Spillet kræver at man kan lægge tal sammen i hoved op til en sum på 18. Dette har Bjørn let ved, men han kan godt have svært ved at overskue visuelle strukturer, så det er samtidig en fin øvelse i at se og holde fast i rækkerne mens han laver udregningerne.

Spillet er lavet af Louise som er lærestuderende - og sjovt nok ikke engang med matematik som linjefag. Og hun har været så flink at give mig et spil til at give væk her på bloggen.

Du deltager via Rafflecopteren nederst her i indlægget. Ved at:

1. logge ind
2. udføre en eller flere af opgaverne
3. gå tilbage til indlægget her og snup loddet

Jo flere lodder jo større chance for at vinde.
Jeg trækker vinderen d.1 april 2017.

Og hvis du ikke vil tage chancen og hellere bare vil købe det, så koster det bare 205 kr, fx lige HER.

Via kickstarter projekt HER, bestilte jeg sidste år et matematik spil TinyPolkaDot, som passer til de børn der ikke er gamle nok til Matribus endnu. Det har vi modtaget nu og det er også et rigtig fint mængdeforståelse, talforståelse, talrækken, cifre, grundlæggende addition (lægge sammen) og subtraktion (trække fra hinanden).Kassen indholder en masse forskellige kort, som man bruger på kryds og tværs til at spille de 16 forskellige spil der er regler med til. Mange af "spillene" er mere lege end spil, men grænsen er jo flydende og jo mere legende et spil er jo sjovere er det for små børn.

I 2018 ligger læringsfestivallen 6-7 marts og jeg tænker helt klart at jeg skal med igen. I år var jeg lidt nervøs for om der ville for meget af det samme som året før, men der var masser af nyt og nåede endda ikke hele vejen rundt i udstillingen på den tid jeg havde.

HER og HER kan de se de 2 indlæg fra da jeg var på festivallen i 2016.

a Rafflecopter giveaway

Skoleåret 16/17

Så er skoleåret i gang.
For nogle år siden betød dette faktum intet for mig, sådan overhoved. Jeg havde små børn og arbejde i det private, så ingen skolebørn eller faste ferieperioder. Men efterhånden har jeg fået et forhold til sommerferien og skoleåret ikke mindst. Så meget at jeg i maj måned godt kan finde på at sige "til næste år" om noget der skal ske i september.

Vores skoleår er startet godt. Bjørn har glædet sig til 3.kl hvor de skal have historie som nyt fag. De 2 små er glade i deres børnehave og vuggestue. Og jeg er fra dette skoleår gået ned i tid, hvilket vi alle sammen har glædet os til.

I første omgang skal jeg bruge den ekstra tid på at køre mindre i bil til og fra arbejde (så nu skal jeg finde et andet tidspunkt at høre alle de podcasts og speechpathology.com oplæg jeg har vænnet mig til at høre i bilen), hente børn i et roligere tempo (hvor man måske endda kan nå at stoppe på legepladsen på vej hjem), sidde ned på et tidspunkt for det ikke er for at spise (fornylig kom jeg til at tænke på jeg ikke kunne huske hvornår jeg sidst havde siddet ned hvis det ikke var for at spise eller arbejde ved en computer). Men på sigt håber jeg også at jeg får lidt mere tid til at blogge, lave materialer og holde oplæg m m... 

Så stay tuned...

Og husk at tilmelde dig mit nyhedsbrev, hvis du ikke allerede er tilmeldt - lige her.

Til sidst en lille ting til alle jer der også arbejder med børn.
Se lige en cool lærer i videoen herunder.
I dette nye skoleår vil jeg være mere cool...

 

Bogstavkendskab

Update 2022: Jeg har nu også en version med 4 dimensioner vandret HER

Jeg har lidt forskellige materialer, som jeg bruger til at arbejde med bogstavkendskab og fonologisk opmærksomhed, som jeg gerne vil dele med jer.

Alle materialerne herunder kan hentes gratis i min butik - lige her.

5 dimensioner

3 dimensioner

Måske kender du allerede mine simple røde og blå STORE og små bogstaver (HER). Det er tit disse jeg tager udgangspunkt og laver lege/samtaler hvor vi først:

• finder bogstaver fra barnets navn og andre velkendte ordbilleder
• taler om bogstavernes former, hvad de ligner og hvilke andre bogstaver de minder om
• parrer de STORE og små bogstaver med hinanden

Du kan læse lidt om bogstaverne i indlægget her.

For at få alle dimensioner af bogstaverne med har jeg lavet et lille ark, der støtter børn og forældre i at komme hele vejen rundt om bogstaverne. Øverst er der en firkant hvori man kan lægge et af bogstaverne - det bogstav man vil tale om. Nedenunder er der illustrationer der skal minde om bogstavernes dimensioner.
Det er et ark med de 3 mest kendte dimensioner:

• navn
• fonem/lyd
• grafem/form

Og et ark med 5 dimensioner:

• proto-ord (et ord som starter med bogstavet)
• fonem/lyd
• navn
• grafem/form
• håndfonem

For at holde styr på hvilke dimensioner, af hvilke bogstaver, de forskellig børn har styr på, har jeg også lavet et bogstavskendskab oversigtsark. Det er det som du kan se en lille smule af herover. Du henter det, også gratis, lige HER i min butik.

Jeg laver typisk en meget løst struktureret aktivitet, hvor vi parrer bogstaver, skrive små ord, finder bogstaver der siger bestemte lyde og jeg stiller nogle direkte spørgsmål til ex lyde/håndfonem/proto-ord, hvor vi bruger de farvede bogstaver og noterer på oversigtsarket.

God fornøjelse!

nå!

Jeg er nok ikke den eneste der har set den super sjove, genkendelige og samtidig oplysende infografik, fra Københavns Sprogcenter, på de sociale medier i dag. Jeg så den først over hos Elektronista på Instagram og den handler om det lille ord "nå".

Guiden illustrerer rigtig fint hvorfor dansk er et virkelig besværligt sprog at lære.
Men også hvordan det, på papiret, samme ord kan betyde forskellige ting afhængig af tonen, længden på vokalen, stødet, mimikken eller konteksten. Noget man som dansktalende voksen ikke rigtig tænker over tildaglig, men som børnene også skal holde styr på når de lærer nye ord.

Dette er også en af grundene til at børn ikke bare lærer et ord ved at høre det en gang eller i en kontekst. De lyde vi siger, når vi siger et ord, er blot det lable vi har valgt til et begreb afgrænset på én helt specifik måde. Dette forvirres så yderligere af, at 2 helt enslydende ord kan være labels til 2 helt forskellige begreber (ex pære (frugten) og pære (i en lampe). Held og lykke!

Se mere om at lære ord og ordforråd i indlægget her.

df

Hey hvorfor har i ikke sagt noget?

I dag opdagede jeg lige pludselig, og rimelig forsinket, at jeg var kommet til at lave vokalen "Y" blåt i stedet for rødt i mit bogstav materiale.

Som du finder i min butik lige HER.


Jeg har straks rettet det, så du kan nu hente 28 bogstavkort i de rigtige farver.
Du kan selvfølgelig også hente den sorte udgave, hvis du er mere til sort/hvid - lige her.
Og så har jeg opdateret filformatet til pdf'er.

Husk hvis du downloader noget du har et eller andet problem med eller spørgsmål til, så kan du altid sende mig en mail.

God fornøjelse!

Er du klar til de nye generationer?

Jeg ved at mange af mine læsere arbejder i skoleverden.
Samt at I alle sammen er ved at være tilbage på arbejde igen - ligesom mig :-( :-).

Alle børnene møder helt klar og spændte på et nyt år.
Spørgsmålet er om vi er klar til de nye generationer af børn, de gennem digitaliserede, globaliserede, effektiviserende, multitaskende, hyper bevidste og frygtløse...

Her er et lille sjovt indlæg med nogle af Mark Anderssons små tegneserier, så du ved hvad du skal forberede dig på...

 

 

 

Store Lusedag 2015

I 2014 havde vi lus 3-4 gange (hver gang føles det dog som om vi lige havde haft det i sidste uge). Her i 2015 fik vi igen den første uge Bjørn var tilbage i skole.

Alle gangene har vi kun fundet lus hos Bjørn og mig, tror vi har noget der tiltrækker lus i vores blod eller noget...?!

På nuværende tidspunkt er vi ved at være liiiidt træt af dem, så jeg tror jeg vil forsøge at få fat i noget tea tree og rosmarin olie, da det eftersigne skulle afskrække lus lidt.

Vi deltager selvfølgelig også i Store Lusedag her på lørdag d.31/1-2015 og vil gerne opfordre alle andre børnefamilier til at være med!
Også dem der tror de ikke har lus.

Konceptet er: én årlig dag hvor alle børnefamilier kæmmer deres hår og starter behandling, hvis de finder nogle lus.

Dette er den eneste måde vi kan komme lidt til bunds i lusene. Det der ellers sker er, at de børn som lige er blevet lusefri kommer tilbage i skole/institution og får lus igen fra de børn, hvor forældrene ikke ved/tror/har behandlet for lus endnu. På den måde kan det så køre i cirkler forevigt.

Så en opfordring herfra: KÆM HELE FAMILIEN PÅ LØRDAG d.31/1 - STORE LUSEDAG!

Vær med!

Læs mere om dagen lige her.

Upload et billede af dit lusefri barn med hashtag #StoreLusedag.
Gerne i dagene op til d.31/1 for at minde andre om Store Lusedag og på selve dagen når I har kæmmet.

Del gerne Facebook eventen HER

Se evt indlæggene herunder, hvor jeg tidligere har skrevet lidt fakta om lus og om hvordan man kæmmer for lus:

• Lus?
• Sådan kæmmer du håret for lus

3 ideer til klasse/gruppeundervisning

Nogle gange støder jeg på ting og sager, som virker super smarte og funktionelle, men som jeg bare ikke rigtig selv har behov for og derfor ikke kan afprøve til fulde.

I dette indlæg har jeg samlet et par af disse ting, som jeg forestiller mig må være rigtig gode til lærere eller andre der underviser børn (eller voksne) i gruppesammenhænge.

Handouts

Den første er appen Handouts (Gratis), hvor en lærer kan:

1. Registrere en profil
2. Oprette klasser med elever, som hver tildeles et brugernavn og en adgangskode
3. Hente dokumenter der indeholder opgaver ind i appen (via Fotos eller Dropbox).
   Det er disse dokumenter/opgaver som kaldes 'Handouts'ne.
4. Sende udvalgte handouts til udvalgte elever eller hele klasser.
   Samt fastsætte tidsrammer for besvarelserne m m.
5. Give handout specifik feedback til elever.

Det er en super nem og meget papirbesparende måde at få flere elever til at lave opgaver.


Eleverne kan altså:

1. Logge ind ved hjælpe af det brugernavn/adgangskode de har fået af deres lærer
2. Få tilsendt opgaver fra læreren
3. Løse opgaver ved at tegne eller skrive
4. Få feedback på sin opgave fra læreren

Jeg forestiller mig at der sikkert findes flere af denne type systemer, men dette system er gratis, fungerer både på iOs og Android, er simpelt og virker til at køre smidigt og intuitivt.

Brugerfladen er klart bedst når opgaverne kræver at man tegner sit svar, da det er lidt for omstændeligt (men bestemt muligt) at skrive tekst specifikke steder.

Med gratis udgaven kan hver lærer oprette 1 klasse med max 25 elever og max 50 forskellige handouts. Ønsker man mere end dette skal man opgradere til HandoutsPro ($100 om året)

Se deres introvideo herunder:

Plickers

Med den gratis app Plickers (både til iOs og Android) og udprintede svarkort med super simple stregkoder, kan en lærer nemt indsamle svar fra alle elever og både få grafer der fortæller hvordan svarene fordeler sig og holde øje med hvordan de enkelte elever svarer - blot ved at scanne lokalet min sin tablet eller smartphone.
Læreren:

1. Opretter en profil hos Plickers.
2. Opretter sine elever, klasser eller gruppe.
3. Printer tilknyttede svarkort ud (evt laminerer dem) og deler dem ud til eleverne (som herefter kan beholde dem).
4. Stiller sine egne spørgsmål til gruppen, som er forberedt på forhånd eller fundet på stedet.
5. Beder eleverne om at afgive deres svar ved at holde deres svarkort op, med enten A, B, C eller D siden op af.
6. Scanne lokalet, se svarene komme ind og analysere data.

Eleverne kan ikke se hvad hinanden svarer, da stregkoderne ser forskellige ud og bogstaverne er så små at man skal være ganske tæt på for at se dem. Så svarafgivelse kan foregå anonymt.
Via Plickers hjemmesiden kan eleverne evt følge med i svarfordelingen live på smartboard'et.
Se evt denne video gennemgang.

Hvis systemt bruges med yngre børn (børnehave-1.kl), kan det være en ide at gøre lidt mere ud af indpakningen, så børnene har endnu nemmere ved at bruge systemet.
Se for eksempel, hvordan det gøres i videoen her.

Som sagt har jeg ikke haft mulighed for at prøve dette system selv, men hvis det bare kører halvt så hurtigt og nemt som i videoerne herunder, er jeg vild med konceptet!

Boganmeldelser fra barn til barn via QR-koder

Den sidste ting er brug af QR koder til udbredning af boganbefalinger mellem børn.

Hvis du nu tænker, hvad i al verden er QR koder?
Så kan jeg fortælle at det de der kvadratiske stregkoder som man kan skanne med sin tablet/smartphone via en Barcode scanner app, ligesom den du ser her til højre.

Se hvordan de kan bruges til at give børnenes boganmeldelser mere mening og samle information der kan hjælpe når der skal vælges frilæsningsbog på skolebiblioteket - i videoen herunder:

I indlægger her - kan du læse om hvordan du kan lave skattejagter blandt andet med QR koder.

Disse apps er tilføjet listen med anbefalede apps til voksne"Kedelige (ikke spil) apss - til voksne".
Du finder alle de anbefalede app lister her.

Og skriv gerne en kommentar herunder, jeg vil nemlig vildt gerne høre om I tænker det er noget I kan bruge til jeres klasser/grupper!?

Brug folkeskolen

Foreningen Brug Folkeskolen har stået for et stort arbejde på Nørrebro (hvor vi bor) for langsomt, men sikkert, at få en større og større procentdel af bydelens beboere til at vælge den lokale folkeskole til deres børn og derigennem ændre skolernes virkelighed, men især rygte.

Foreningen har, udover Nørrebro, efterhånden også afdelinger i Sydhavnen, Bispebjerg og Amager.
Men de dele også gerne viden og erfaringer med andre - se ex her.

Du kan læse mere om foreningen her, men de har blandt andet lavet nogle super fine guides til rekruttering (læs håndbogen her) og bedre skole-hjem samarbejde (læs håndbogen her).

I en samtale om legegrupper i dag kom jeg til at tænke på, at der sidder folk i hele landet som kunne have gavn af håndbøgerne, derfor dette indlæg.
Og apropos legegrupper i skolen, så har forældrefiduser.dk også lavet denne udmærkede gennemgang med tips til legegrupper - kendskab giver venskab.

Få en email når der er beskeder til dig på forældreintra

Jeg synes, at jeg hørte at skolerne forældreintranet, ville være et helt nyt system dette skoleår, men det er det i al fald ikke på vores skole.

Personligt synes jeg det er meget rodet at finde rundt i forældreintra, så det er ikke et sted jeg glæder mig til at gå ind og finde ting.

Ikke desto mindre er det på forældreintra, at man finder en masse essentiel information og beskeder, både fra lærerene og fra andre forældre.

Så uanset hvad man synes om systemet er det altså nødvendigt at følge med på forældreintra når man har skolebørn.

Der er en ting som gør dette meget nemmere!

Det er nemlig muligt at slå adviseringer til i forældreintra. 

Når adviseringerne er slået til får du en email til din helt normale email-adresse hver dag, hvis der er kommet en ny besked til dig på forældreintra.

På den måde behøver jeg aldrig gå ind på forældreintra for at tjekke om jeg der er noget jeg ikke har set og jeg er samtidig sikker på ikke at gå glip af noget jeg burde have set.

Det er meget nemt at slå til, og du kan se hvordan i videoen herunder.

Ser dit forældreintra anderledes ud så prøv at se om du evt kan finde noget der hedder "indstillinger" eller ligenende et andet sted. Og hvis det ikke lykkes, så ring evt til dit barn's skolen's sekretær og hør om det ikke er muligt og hvordan man gør.

Så starter skoleåret...

Jeg har en del læsere som ligesom mig følger skolelærerne ferier, og vi starter på arbejde senest i morgen.

Lige i dette øjeblik (søndag aften), må jeg indrømme at det virker som en umulig opgave, men sov godt i nat alle sammen - så ses vi i morgen helt stramme, målrettede og klar!

Børnekalenderen siger: så er det sommerferie!

Vi har fået lavet Bjørns sommerferie-børnekalender = Nu starter sommeren!

Sommerferien er rigtig lang, så lang at det kan være svært at forstå uden noget visuelt til at illustrere det.

Bjørns 2014 kalender kan du se her til højre.
Er der nogen der kan gætte hvad vi skal hvornår?
Kom gerne med bud i kommentarerne til dette indlæg.

Cleo var også med da vi sad og tegnede under morgenmaden og ville derfor også have en kalender - eller tegne en rutschebane som hun kaldte det :-)

Som du kan se har vi masser af tomme eller halv tomme dag. Indtil videre ved vi nemlig kun hvor vi er de forskellige dage. Efterhånden lægger vi flere planer ind alt efter hvad vi har lyst til, hvordan vejret er og hvem der ellers er hjemme i sommerferien.

Men der er mange ting på ønskelisten til sommeraktiviteter: skovtur, hen i Bjørn's skolehave, den lange legeplads i fælledparken, soppesøen i fælledparken, en forlystelsespark, sommerland sjælland, besøge venner, lave koldskål, på biblioteket, ud og plukke selv bær og frugter og spise is (her og her).

Og hvis du nu sidder og tænker: hvad i al verden er en børnekalender? og hvad skulle det nu gøre godt for?
Så se indlægget her!

God sommer :-)

Skriv og læs app til begynderafkoderen

Når de små begynderlæsere har fået en ide om at de sætninger man læser og skriver, består af ord, som igen består af grafemer (/bogstaver), som hver især repræsenterer et fonem (/en lyd). Så forstår de langsomt, at det er disse lyde man skal hive ud af det trykte ord når man læser, og sætte sammen en af gangen når man skriver/staver et ord.

Fra "ABC Apps" indlægget er der et par apps'ne man kan bruge til at øve sig i at sætte lyde sammen til ord og skille ord ad i lyde:


Knæk læsekoden (25 kr)
I den del af appen der hedder "Træn" kan barnet øve sig i at skrive de bogstavers grafemer både én af gangen og sat sammen til små stavelser. Under "Spil" findes spillet "bogstaver" hvor de barnet skal genkende isolerede lyde og tappe på det grafem der passer til. Herefter følger 2 sværere opgaver hvor først 2 lyde sættes sammen og senere ikke-lydrette ord skal læses.

Little Writer PRO (13 kr) Øv bogstavernes form med fingeren, samtidig med barnet skriver ord, som du selv vælger og lægger ind i appens ordlister, ved at lave dine egne "categories". Findes også i gratis version, hvor du kan se hvordan appen virker, men ikke kan customize indholdet i samme grad.

Touch and Write (19 kr) Her "skriver" man ikke bare med en farvet streg. Her kan barnet skrive med lækre og skøre ting som: ketchup, jello, chokolade, glasur eller barberskum. Ligesom Little Writer PRO kan du lave dine egne ordlister, men du kan desværre ikke bruge noget Æ, Ø, Å eller indtale din egen lyd som i appen herover - så husk at slukke få lyden (med mindre I selvfølgelig er ude på at lære engelsk, som appen jo også kan bruges til).

Når barnet er færdig med denne type apps kan I bevæge jer videre...

De næste trin

De customizable apps, som fx Bitsboard (Gratis) er rigtig gode til at ramme lige netop det niveau barnet er på. Samle de lydrette ord som passer til barnet i boards (læs mere om denne app lige her) og spil så med spillene: Match Up, Word Builder, Pop Quiz, Spelling Bee eller Reader.

Begynd også at lave jeres egne små historier, der findes rigtig mange apps som er fungerer som super gode redskaber til at gøre dette. Se nogle eksempler på denne type apps i indlægget: "Lav din egen e-bog / bog apps".

Hvis I ikke allerede er i gang med Skriv og Læs appen, inden barnet er nået til dette niveau, er den helt sikkert god at komme i gang med med nu.

Skriv og Læs

Den danske super app Skriv og Læs (45 kr), er rigtig god til dette udviklingstrin, da den gør det nemt for barnet at få noget meningsfuld ud af det barnet kreerer.

Nogle børn ser ikke af sig selv det potentiale og sjov der er i bogstaver. Det er desværre også tit disse børn, som har sværere ved at nå til et niveau for læsning og skrivning, hvor de bogstavrelaterede aktiviteter reelt begynder at give mening i sig selv, og ikke bare som en aktivitet man laver fordi de voksne åbenbart synes at man skal.
Både for disse, men bestemt også for de naturligt bogstav interesserede børn, kan det derfor være en god ide at tage udgangspunkt i det egentlig formål og noget som børn som oftest synes er sjovt; at fortælle noget.

Det er lige her børnestavning kan være en god aktivitet og "lav din egen bog" er oplagt - begge dele fungerer rigtig godt på en iPad. Når man laver sine egne bøger lærer barnet en masse om tekstkonventioner og det egentlig formål ved at lære at stave; at kommunikere eller udtrykke noget. Hvilket for mange kan være en mere motiverende indgang til læsningen.

Skriv og Læs synes jeg er særlig god, da den har en indbygget accept og naturlighed, i den måde den visuelt og funktionelt er opbygget, omkring at børn, der er ved at lære at stave, skriver på én måde og voksne skriver på en anden måde. Læs mere om Skriv og Læs appen her, og nogle gode råd ved brug af appen her.


Ligesom i mange andre apps til at lave e-bøger, kan du oprette forskellige sider, indsætte billede, og teksbokse m m. Ved at tappe på den lille mikrofon kan barnet indtale lyd til siden. I feltet lige under billede med den lille (børne) ugle er det meningen barnet skriver sidens tekst.
Nederst er der et skrivefelt med udfor den stor (voksen) ugle, det er dette felt som især adskiller Skriv og Læs for andre lignende apps. I feltet kan den voksne skrive det samme som barnet forsøgte at skrive. Dette kan gøres mere eller mindre sammenlignende og opmærksomhed på forskelle, alt efter hvor i skriveprocessen barnet befinder sig.
Bøgerne kan eksporteres, men desværre kun som pdf filer, ikke som fx epub. Så det er ikke muligt at få den indtalte lyd med, med mindre bogen læses i appen hvor den er lavet.
Appen er ok intuitiv, men se instruktionsfilmen ved at tappe på det lille fjernsyn inde i appen inden du starter, så er du helt sikker på at du kender dine muligheder.

Du kan se flere læse/skrive apps i indlægget her, apps til begynderlæseren her og alle mine app anbefalinger - lige her

Du har nu chancen for at vinde et gratisk eksemplar af Skriv og Læs appen. Deltag i lodtrækningen via Rafflecopteren nederst i dette indlæg senest fredag d.14/3 2014.
Hvis du ikke ved hvordan du deltager via rafflecopter, så se indlægget her.

Held og lykke!

a Rafflecopter giveaway

Vind Pili Pop - engelsk for børn

Vi har fået en ny app (ja igen ;-)

Den hedder Pili Pop (45kr) og den er lavet til at hjælpe børn med at lære engelsk.

Da jeg var barn så jeg tegnefilm på både dansk, svensk, engelsk og hollandsk. På den måde tror jeg faktisk at jeg lærte meget engelsk.

De tegnefilm mine børn ser, er næsten alle på dansk, så det er faktisk mest i app verden de møder det engelske sprog. Og så selvfølgelig i Dora, som er en tegnefilm der lægger små ord og sætninger på engelsk ind i handlingen (når Dora sendes i engelsktalende lande er det spansk hun sniger ind), som gentages igen og igen, og som børnene ofte opfordres til gentage højt ud i rummet.

Børnene suger disse engelske ord til sig på samme måde som alle de danske.
Men vi blev alligevel lidt overraskede da Bjørn som 3 årig pludselig sad og talte til 12 på engelsk, en dag vi kørte en tur med hans klapvogn. Da vi spurgte hvor han dog havde lært det henne, svarede han med den største selvfølgelighed "af Dora"!
Nickolodeon har også lavet et tegnefilms univers der lærer børn kinesisk (fremtidens sprog også for danske børn?). Her hedder den søde 2-sprogede pige Kai-Lan.

Hvordan fungerer Pili Pop?

Pili Pop har 4 forskellige levels (lande), som hver består af 6 forskellige opgaver.
Inden hver opgave går i gang er der en instruktion på engelsk som illustreres imens, men det er stadig en god ide at have en voksen med på sidelinien indtil barnet er inde i appens rytme og faste muligheder (=2-4 opgaver).

I 3 af opgaverne skal barnet skal lytte til et engelsk ord og derefter udføre et eller andet, der beviser at ordet er forstået.

Hvis barnet ikke kan svaret indenfor rimelig (hurtig) tid går Pili Pop ud fra at barnet har brug for hjælp og åbner Pili book'en i toppen af skærmen. Pili book'en giver en ledetråd til svaret/giver svaret, så barnet kan komme videre  med opgaven og forhåbentlig få en ide om ordets betydning og give et bedre svar næste gang samme ord dukker op.
Det er også muligt at åbne Pili book'en når man har lyst. Fx inden man går i gang med en ny opgave, kan det være en gode ide at smutte forbi Pili book'en først og lige høre de ord der bruges. Man åbner den ved at tappe på "pause" og så "Pili bogen".

På hvert level er der også 3 opgaver, hvor barnet selv skal sige ord på engelsk. Vi starter blødt med tal, som mange børn faktisk allerede kan (fra fx Dora) men opgaverne bliver hurtigt sværere.

Når man lærer nye ord og sprog, er det et vigtigt element at forsøge udtale det selv og, på den ene eller anden måde, få feedback på dette. Da denne process kræver et præcist fonologiske mønster og dermed danner viden om dette mønster. Pili Pop appen har en super smart og overraskende velfungerende funktion der gør dette muligt.

I opgaverne med udtale findes en "record knap", som barnet tapper på og derefter siger ordet. Hurtigt analyseres ordet og barnet får besked om det var korrekt eller om de skal prøve igen.
En sjælden gang fanges lyde fra omgivelser op og det sker også at analysen er forkert, meget venlig eller meget stram, men det er virkelig meget få gange vi har oplevet det. Analysen fungerer bare (lidt til min overraskelse, selv om jeg jo har mødt Siri osv?!).

Også i disse opgaver får barnet automatisk hjælpe fra Pili book, hvis der går for lang tid. Men barnet kan også selv gå ind i bogen og øve sin udtale for opgavens ord, hvor der gives feedback på en fin visuel måde.

Det er muligt at have flere forskellige brugere i samme app og følge hvor mange rigtige hver brugeren har i de forskellige opgaver og levels.
Tegningerne er søde og tydelige. Rundturen i forskellige lande er oplagte til yderligere samtale.

Børn der ikke taler engelsk kan lære fra appen, fra ca 5 år og opefter. Jeg tænker appen er oplagt til de børn der måske allerede efter sommerferien 2014 skal til at lære engelsk fra 1.kl. Men appen kan bruges allerede fra 2-3 år af børn med engelsk som modersmål.

Alt i alt en sjov og super velfungerende app til formålet.

I videoen herunder kan du se Pili Pop's trailer.

Få din egen Pili Pop

Pili Pop findes også i en gratis jule-version, hvor du kan prøve grundlæggende funktionerne, men med færre opgaver. Brug den til at se om det er noget for dit barn (og begynd at glæde dig til jul).

MEN du har også mulighed for at vinde den fulde version af Pili Pop helt gratis, i giveaway'en herunder.
Jeg har nemlig fået hele 3 promotion koder, som jeg trækker lod om!

Deltag senest d.18/2 via Rafflecopteren herunder (hvis du ikke ved hvordan man tilmelder sig en Rafflecopter så se indlægget her)

a Rafflecopter giveaway