Leg med store børn

Hvad leger man med store børn?
Det er vigtigt at lave noget sammen med ens teen- og tweens-børn.
Men jeg ved at mange synes det kan være lidt svært at finde frem til hvordan og hvad de kan lege med deres store børn.

Store børn vil også gerne lege, også gerne med deres voksne, også selvom de måske ikke selv foreslår det og måske endda siger pænt nej tak hvis man spørger. Og hvor ved jeg så det fra?
Det ved jeg fordi at jeg ved voksne også gerne vil leges med.
På samme måde som de store børn er vi tit bare trætte, synes der er noget vigtigere vi burde lave eller noget nemmere vi hellere vil lave. Men når vi først komme i gang er det jo tydeligt for de fleste at livet handler om at være sammen og ha det sjovt. OG at når vi leger sammen så lærer vi sammen noget om hinanden og om verden.

Leg ser bare lidt anderledes ud end det gjorde da børnene var 3 år og ville bygge tårne, 5 år og ville lege med bamser eller 7 år og ville lege med LEGO.
Men jeg tror personligt at det er essentielt at holde fast i legen så længe som muligt og helst også når man bliver voksen. Fordi leg er nysgerrighed, frihed, flow og liv.
Der er intet som er gratis, men leg er godt nok det som kommer aller tættest på!

Her er de 3 måde jeg synes det er nemmest at komme ind i leg med store børn eller andre voksne:

1. Grovmotorisk leg
   Derfor er jeg for evig fan af legepladser, trampolin-parker, kasteredskaber og selv boldspil (selvom jeg er helt umådelig dårlig til det). På instagram under hashtagget #gætenlegeplads kan du få lidt inspiration til steder. Og i indlægget HER kan du se de legepladser vi var på for efterhånden 10 år siden 😄
   
    
   Her på billede er vi på Konditaget, hvor der er legeredskaber for børn og legeredskaber for voksne (de kalder dem bare træningsredskaber, fordi det virker mere seriøst og vigtigt).
   
2. Spil
   Alle slags brætspil fungerer for mig. Jeg er ikke fan af dem hvor der er alt for mange regler eller som tager meget lang tid at spille (hænger ofte sammen), fordi så bliver jeg utålmodig, der er for langt hen til legen. Skiftes til at vælge et spil, så al tiden ikke går med at blive enige (/uenige) om hvad i skal spille og lån et spil af naboen, så alle er nybegyndere.
   
    
   Vores brætspilskab og Franka der spiller skak i fritidsklubben.
   
   
   
3. Konkurrence
   Alle ved det fungerer for små børn ("hvem kan først få sine sko på?"), men det fungerer også fortræffeligt for voksne (tænk på hvor populære bonusordninger, hæderspriser og olympiader er).
   Det er nærmest lige gyldigt hvad for det er konkurrencen der er indholdet. Hvem kan finde flest X på Y tid? Hvem kan bygge størst? Lav X og stem og det bedste? Lave en quiz? Mærk eller smag på ting og gæt hvad det er? Se hvor mange gange i kan gribe X på Y måde? Balancer X? Hvem kan lave flest X? Fortsæt selv. Og hav evt et scorekort som gælder et helt år på tværs af konkurrencer som i skiftes til at finde på. På samme måde som der er nogle mennesker der har et spil 500 som kører over et årti.
   
   
4. Kreer noget
   Igen kan det være hvad som helst. Byg noget i mangler, mal/tegn/modeller noget kunstnerisk, bag en kage. Se fx det krearum mig og Cleo brugte lang tid i Kolding HER (kommer snart)
   
   
5. Afprøv, undersøg, find noget, tag på opdagelse
   Lav en skattejagt rundt i nærmiljøet hvor i skal finde ting i en bestemt farve, tage billeder af flest forskellige håndtag eller geocaching. Tag hen og se noget i ikke har set før, gå ned af den vej i er kørt forbi 1000 gange og gå ind af den mystiske port ved siden af skomageren.
   'Sten-saks-papir tur' hvor I hoppe op på cyklen eller ind i bilen og kører lige ud indtil i kommer til et sted hvor i kan dreje. Her laver i sten-saks-papir og som vinder bestemmer hvilken retning i kører - eller endnu mere tilfældigt den side som den der vinder sidder i er den retning i drejer. Jeg lover man kan kommer nogle virkelig åndssvage steder hen på den måde, men så lige pludselig en sjælden gang et virkeligt fantastisk sted hen. Man kan også lave det som 'Højre-venstre tur' hvor man på skift drejer til højre og så venstre og se hvor det leder en hen.
   
   
    
   Her er vi i familie kemi klub med videnskabsklubben, hvor man går på opdagelse sammen som familie guidet af unge STEM mentorer.
   

Det vigtige og det som gør noget til en leg er at man ikke gemmer sig i nej-land med det samme, men tager en mere "ja, og.. " tilgang.

Se videoen herunder som er fra dengang mine børn var små og alle sammen gerne ville lege med mig hele tiden

Spil Kryds og bollemed lige det mål du ønsker

Jeg har lavet et materiale som er super nemt at bruge - du køber det HER.

Det er både nemt at forklare børn - for de kender ofte de store linjer i reglerne på forhånd.
Det er nemt at bruge i undervisningen - fordi det kan både åbnes på PC eller iPad og også når der ikke er net forbindelse (hvis det allerede er downloadet).
Og så er det nemt at tilpasse det som man gerne vil træne - det kræver blot at du har 9 illustrationer af det du vil træne.

Det er nemlig et kryds og bolle spil, lavet i powerpoint, så du nemt kan sætte dine egen billeder ind for at træne det du har lyst til.

Mest oplagt er måske udtale, skal du bare have en masse hurtige gentagelser af ord med ordinitialt /l/ så er det bare ind med dine billeder af lamaer og lamper, og bed barnet om at sige ordet X antal gange før hn må sætte sit kryds eller bolle.

Kryds og bolle har et hurtigt tempo, så du kan nemt komme op på mange gentagelser og reglerne er forholdvis simple, så der er ikke så meget andet der distraherer.

Jeg har lavet lidt forskellige tema spil, hvis man synes man mangler lidt halløj i gaden.
Der er et med dyr, farver, pirater, dinoer, roser, superhelte og julelys alt efter hvad man er til og hvor meget visuel støj man fungerer med.
Disse plader kan også bruges som ekstra belønningsbaner, som "den sidste rundte vi spiller, spiller vi på en overraskelsesplade, så luk øjnene" - det er nemlig en super smart måde lige at få energi til en sidste ekstra sniger-plade. Mange bække små gir en højere dosis intervention.

Den temaplade jeg dog tror jeg kommer til at bruge mest, er den hvor man spille kryds og bolle, med krydser og boller :-D

 

Det er rimelig lige til at bruge kryds og bolle materialet. 

Når du har downloadet filen åbner du den bare i power point på din computer eller tablet (der er en gratis version af PowerPoint appen til iPad).

Og så vælger du slideshow/præsentationsvisning, som om det var en normal præsentation du skulle vise.

På PC kan det evt være en ide at vælge den slideshowtype som hedder "Gennemses af en enkelt bruger (vindue)", for så åbner præsentationen ikke i fuld fuldskærm, men bare i et fuldskærmsvindue. Vinduet kan du så selv ændre størrelsen på, hvis du gerne vil se noget andet på din skærm samtidig (fx hvis du laver telepraksis) eller hvis du lave noget andet på din skærm samtidig (fx tage noter).

Her finder du indstillingen til at få PP slideshowet til at åbne i vindue.

Der er også en lille video med ovenstående og ét yderlige PowerPoint trick HER.

Det er ofte meget forskelligt hvilke ord/billeder jeg foretrækker at træne med børn, også selvom de har den sammen fx fonologiske process i samme positioner. Nogle børn skal have simple/komplekse phonotaktiske strukturer, nogle skal have bestemte vokaler kombineret med den konsonant de træner og nogle børn skal have nemme/svære semantisk indhold. 

Derfor er det meget tit at jeg laver mit eget materiale om igen og igen fra gang til gang.

Med dette materiale tænkte jeg at I skulle have mulighed for det samme. 

Og det skulle gerne være forholdsvis nemt. Så det håber jeg virkelig det er blevet.

Jeg har lavet en video hvor jeg forklarer hvordan man gør HER, sådan synes jeg nemlig det er nemmest at forstå. Men hvis du er til læse det, får du her under en still-billede-beskrivelse af proceduren for at lægge sine egne billeder ind i kryds og bolle spillet.

Kryds og bolle spillet kan du købe spillet for 75 kr lige HERHER i min butik.

1. åben "Slidemaster" i tab'en "Vis"
   
2.  Vælg den øverste master slide
   og klik på "Indsæt" "Billeder"
   
3. Find de 9 billeder du vil sætte ind i den mappe du har lagt dem på din computer og vælg "Indsæt"
4. Lad alle billederne forblive markeret
5. Gå hen til "Størrelse" i "Formater"
   
6. Sæt højde eller bredde på den længeste led af dine billeder til 5 cm
   
7. Gå tilbage til "Slidemaster" tab'en og vælge "Luk mastervising"
   
8. Så vil dine billeder være at finde på alle de forskellige kryds og bolle spil slides
   
   
   

Skriv til mig, hvis du har nogle problemer.
Og husk du altid er velkommen til at skrive, hvis du har nogle ønsker til andre teamaer eller helt andre materialer!

Flere reinforcers

Jeg har det seneste stykke tid være fokuseret på materialer, som fungerer mere som reinforcers end aktiviteter. Altså små ting som man kan bruge til at lokke børn til at gøre eller sige det som man ønsker, det antal gange man ønsker det. Belønning. I modsætning til en aktivitet, hvor det som får barnet til at udfører det man ønsker, i stedet er at barnet ønsker at gøre det for at får fremdrift i aktiviteten, hvilket ofte er mere funktionel (men funktionalitet kan være et svært krav at møde med nogle typer mål).

 

Grænsen mellem reinforcer og aktivitet er flydende, men hvis du tænker det igennem vil du nok opdage at mange af de aktiviteter du typisk laver, måske i virkeligheden er mere reinforcers. Som for eksempel et brætspil til træning af /l/ på stavelsesniveau, hvor man siger den stavelse man står på X antal gange inden man slår med terningen. På overfladen en aktivitet, men hvis man tænker over; hvad er barnets motivation til at sige stavelserne? Barnet siger stavelserne for at blive belønnet med retten til at slå med terningen og rykke tætter på mål.
Hvis man derimod vil lave noget som er mere en spil-aktivitet, så skal spillepladen fx tilrettelægges, så barnet fx ikke bruger en terning til at rykke frem, men i stedet komme tættere på mål ved at blive rykket hen til det felt på spillebrættet hvis stavelse barnet siger. Eller noget hvor barnet skal finde frem til en kode der består af stavelserne for at låse fængselsdøren op og redde prinsessen.

Fordelen ved at bruge materialer, som er nede reinforcers enden af skalaen er:
1. Det er mere ærligt overfor interaktionen og barnet
2. Det kan gøres hurtigere så man kan opnå en højere dosis (antal gang hvor barnet gør det man ønsker)
3. Det kræver ikke så meget forberedelse og individualisering i forhold det enkelte barns vanskeligheder eller mål, men stadig i forhold til det enkelte barns motivation.
Der er andre fordele ved at bruge aktiviteter. Og nogle mål, metoder eller vanskeligheder er nemmere end andre at træne ved hjælp af hhv reinforcers og aktiviteter.

Jeg har forsøgt at samle mine klare reinforcer materialer i kategorien 'Reinforcers' i min Selz butik.
Gå direkte til dem nederst i dette blogindlæg.

Sidste sommer lavede jeg nogle reinforcer spil i TinyTap, dem kan du læse om HER.
De virker til alle mulige former for mål - Det som nogle gange, og lidt misvisende, kaldes "open ended". Hver gang man er nået op på en dosis af (typisk) 10, så får man en belønning i form af et billede, en sjov gif eller video.

TinyTap har haft nogle problemer i en periode, men efter de seneste 2 opdateringer ser den ud til at appen fungerer ok igen. Du kan læse om den generelt i indlægget HER.

Derfor har jeg lavet et par nye reinforcers blandt andet med Ninjago og Gurli Gris (det kan jo motivere de fleste :-D).
Hvis man køber mine TinyTap reinforcer pakke, får man både adgang til de reinforcers som jeg allerede har lavet OG dem som jeg laver i fremtiden (et såkaldt growing bundle). Og jeg tager meget gerne imod ønsker, hvis du har et tema du gerne vil have lavet en reinforcer med, så skriver du bare til mig.

Digitale reinforcers er ideelle, hvis man har brug for en reinforcer til telepraksis.
TinyTap spil kan både spilles på iPad eller via browser på PC eller Mac.
Men de kan også bruges i normal undervisning enten på PC eller iPad.

De nyeste reinforcers jeg har lavet er lavet i PowerPoint. Så de er mest oplagte at spille på PC/Mac, men de kan også spilles på iPad via PowerPoint Appen. Det smart ved PowerPoint er at så behøver man ikke at bruge internettet.

Du kan se materialet HER.
Jeg har lavet en lille video af hvordan det fungerer herunder.
Men det er ret simpelt, hver gang man gør det som man skal det antal gange man skal, så får man lov til at trykker på billede og farve en ny del af billed.
Det er 5 forskellige tegninger og hver tegning kan farves af 10 klik.
Det er både en version hvor barnet klikker på en sort cirkel og så kommer bliver en del af tegningen farvet, en version hvor barnet kan se på cirklens farve hvilken farve der kommer når der klikkes og en version hvor der bliver farvet en del hver gang der bliver klikket på det grønne hak (, men ikke hvis der bliver klikket på krydset).

Hvis du har nogle spørgsmål eller ønsker omkring reinforcers, så sig endelig til.
Jeg oplever det er meget nemmere for mig at lave materialer når ideerne kommer ud af behov.

Her kan du gå direkte til alle materialerne i Reinforcer kategorien:

Hjemme med børn #3

Det er nu den 3. uge hjemme godt i gang #vibliverhjemme.
Husk at du kan se lidt om hvad vi laver herhjemme på min instastory på instagram HER.
Alle er vist ved at være trætte af skærme og livemøder og streaminger eller er det bare mig?

Noget af det der er brug for lige nu, synes jeg er ting at grine af. Det giver mig ligesom altid en generel tro på menneskeheden, at se alle de sjove ting folk finder på. Og jeg synes virkelig der har været meget sjovt de seneste dage.

Her er de 2 ting jeg har grint mest af!
Jeg helt vild med den "oversættelse" af 'Der Untergang' som en lærer har lavet HER, om forældre-corona udfordringen. Skynd dig at se den. Den er blevet fjernet fra FB, men vi må håbe den får lov at blive på YouTube. Det er jo nok både første og sidste gange man siger dette; men jeg kan virkelig genkende Hitlers følelser :-D

Du kan se den originale Hitler rant HER.

Og se lige familien HER, som har lavet den mest grineren udgave af Les Miserables sangen "one more day" (se lige den først hvis du ikke kender den, fx HER fra filmen fra 2012).
Ikke alene er sangen god, men jeg er også vild med de første 33 sekunder af videoen som total er en kopi af mit liv og det lydniveau og afbrydelsesniveau vi holder :-D

Men hvis du stadig føler at du mangler noget at lave eller sætte børnene til så er her nogle flere ideer, som ikke var med i indlæggene Hjemme med børn #1 og Hjemme med børn #2.

• Vikingeskibsmuseet i Roskilde har online historie undervisning om livet på vikingeskibet fredag d.3/4 kl.11 - HER på FB.
• Der er akroyoga både som live familieflyvning med Cecilie fra Børn og balance (med hendes hjælper Finn) hver onsdag og søndag kl.15 live på Zoom HER og når det passer jer med Tatjana fra familieakroyoga på YouTube HER
• ChildArt Online Tegneskole har gratis tegne time torsdag d.2/4 kl.10 - se det på FB HER

 

 
Man kan jo også lige se Bamselægens: "sådan vasker du hænder", det kan man jo ik blive mindet nok om i disse tider og hun er jo altid flink og god.
Derudover er der altså også virkelig mange gode ting bare på Ramasjang. Fx har vi set både "Den utrolige historie om den kæmpe store pære"og "Krakel spetakel", men den er vist væk nu. Men der er stadig fri adgang til disse perler:

• Yoga med Motor Mille
• De gode sange fra Luk op Luk i 
• Vindersangene fra MGP igennem tiden

 

Og hvis du er logopæd, så husk at se indlægget jeg har lavet omkring telepraksis HER.

Jeg har løbende opdateret mere flere gode kilder der er kommet til i løbet af ugen.
Og jeg har fået meget få spørgsmål omkring telepraksis, så jeg går ud fra at alle vil være i gang er godt i gang :-)

Hjemme med børn #2

Dette er 2. blogindlæg i 1. COVID-19 #vibliverhjemme periode. HER kan du se det første indlæg.
I mellemtiden er der kommer endnu flere gratis og billige ideer til at underholde børnene derhjemme.

Det har taget mig disse første dage at lære at det er 100% urealistisk for mig at lave noget arbejde med mindre børnene enten sover, spiller et spil (bræt, PC, iPad eller Xbox) eller ser noget (film/video) eller leger nede i gården. Jeg har prøve at måle og der går i snit 8 minutter mellem jeg bliver afbrudt, hvis jeg forsøger under andre omstændigheder, og DET blir man jo bare top irritabel af. Havde ellers en fin drøm om at vi kunne sidde bare 20 min af gangen og arbejde på hver vores ting.

Så har jeg også på baggrund af de nye retningslinjer omkring social distancing fundet ud af et set op til at skifte min private logopædiske praksis over til telepraksis for en periode.

Det er jo egentlig noget som jeg i længere tid har overvejet at undersøge nærmere. Blandt andet med DETTE seminar, som jo så er blevet aflyst.. Så der er virkelig ikke noget der er så skidt at det ikke er godt for noget.

#detblivergodtigen @bella_og_bror

Herunder har jeg samlet de nye ideer og tiltag, som jeg er blevet opmærksom på eller som er kommet til siden sidste indlæg.

Der er især kommet mange forskellige livestreaming tilbud og jeg forudseer at der det næste stykke tid kommer endnu flere muligheder indenfor live stream af alle mulige forskellige ting både til børn og voksne.
Indtil videre synes jeg ikke noget af det vi har livestreamet, som har fungeret 100% optimalt, men jeg tænker at jeg jo nok heller ikke er den eneste der lige skal vænne sig til hvordan og hvorledes man gør. Tilgengæld bliver disse 14 dage nok også det som gør at video-chat og video-gruppe-møder endelig går mainstream. Her er der ikke samme forventninger til kvalitet og flow, men alligevel har jeg chattet med kollegaer og venner ganske succesfuldt. Og i går spille min mand live-online-rollespil med alle sine venner, fra hver deres lejlighed.

Til børnene

Mia som er mor til et barn i Bjørns klasse (og @bella_og_bror på instagram) har startet et super fint initiativ. Med at få børn til at lave regnbuer som vi allesammen kan hænge i vores vinduer under hashtag kampagnen #altblivergodtigen. For det gør det, men nogle gange er det jo rart med en reminder. Og man kan da ikke forestille sig noget flottere end regnbuer i alle vinduerne :-D

Det eneste du skal gøre for at være med, det er at lave en regnbue og hænge den i dit vindu.
Det er helt ligemeget hvordan den ser ud, hvor stor den er og hvad den er lavet af.
HER er en artikel om ideen fra TV2 Lorry.

En ting jeg gerne ville se med børnene, hvis det altså ikke var fordi vi allerede har set den (faktisk har vi set den 2 gange!), er at se Teaterfantast livestream, af deres forestilling Lille Frø efter Jakob Martin Strids kendte bog, for de 4-8årige. De spiller fordi de deres forestillinger jo er blevet aflyst. Og man kommer kun til at kun se det live. Det vil ikke blive optaget (lige som det plejer at være med teater ;-)) både torsdag d.19/3 kl.12:30 HER og lørdag 21/3 kl.12.30 HER

Måske vi ser den for 3. gang alligevel.

Zoologisk have har liveundervisning alle hverdag kl.10:00 - 11:00 for indskolingen. Og så kl.14:00-14:30 har de "frikvarter" hvor de går rundt i haven og hilser på de dyr børnene synes. Det foregår HER på Facebook.

Randers regnskov har også live biologi undervisning/underholdning hverdag i denne uge kl.9:00-9:30. Men mon ikke de fortsætter i næste uge også..? Det kan man se HER.
Vi så det i går og der var en del lag med lyden. Det kan sagtens være i vores ende, men man opdager også bare hvor forvente man/børnene er med god lyd og billede. Franka kunne slet ikke koncentrere sig.
En mulighed er at se videoerne på et andet tidspunkt end live, der er flere (men OBS ikke alle) steder der lægger optagelser ud af det der var live.

Fjord&Bælt har sammen med Naturama Svendborg også liveundervisning flere dage omkring ting i vandet. Det foregår live på deres FB. Se datoer og tider HER

Det kulturelle forsamlingshus i Silkeborg; Magistraten laver livestreaming af komikere der læser børnebøger højt. Hver dag kl.12:30 på Facebook HER.

Og Katrine Bille (som de fleste børn kender fra 'lille nørd' eller 'luk op luk i') læser også højt live på hendes Facebook kl.13:00 HER

Dem af jer som følger med på instagram ved at jeg i starten af året tog en uddannelse til familie akroyoga underviser. Hos Børn og Balance er der hver uge hold med familie akroyoga og mange andre sjove aktiviteter, men lige nu er deres hold er jo desværre aflyst.
Men så kan man måske i stedet lave lidt acroyoga derhjemme for skønne Cecilie har lavet 10 små tutorials videoer man kan se helt gratis. Gå ind lige HER og tryk på 'Gratis tutorials'.

Circle C studio har også online familie yoga streaming på deres FB torsdag d.19 kl.16-16:30 HER

 

Så har vi også fået en ny app som jeg faktisk gerne har ville prøve siden jeg så den på Danmarks læringsfestival for nogle år siden. Alle kan altid få en gratis prøveperiode på 14 dage - hvilket ikke er nok for mig hvis jeg skal prøve noget, fordi... tiden går alt for hurtigt.
Men i et nyhedsbrev fra Skolemælks-ordningen (som mange af jer jo nok er med i), så jeg at skolemælks abonnement få den gratis i en prøveperiode hele 60 dage. Så hvis dit barn får mælk i skolen og du får deres nyhedsbrev; så gå ind i dit mailsystem og søg på "skolemælk" og find nyhedsbrevet fra d.31/1.20. Selve Maneno appen henter du HER til børnene og HER til de voksne (kigge på fremgang, sætte mål og give ekstra belønninger).

Cleo har allerede læst de første 38 min i dag (der skal 38 mins læsning til for at man får en diamant), appen hjælper børn (via nogle forældreindstillinger) til at finde bøger i den rette sværhedsgrad.
Der er rigtig mange bøger at vælge i mellem og man kan søge ved hjælp af en masse filtre der gør det nemmere at finde noget interessant. Når man læse tjener man mønter og diamanter op som barnet kan bruge til at pimpe og udvikle deres lille drage. Gamification FTW!
Og så kan den voksne selv fastsætte hvor langt barnet har et mål om at skulle læse hver dag og fastsætte yderligere belønninger, hvis der er behov for det.

Hver dag her i COVID-19 perioden kl.10:00 laver Maneno live quiz på deres YouTube via Kahoot HER med læseforståelses- og hukommelsesspørgsmål til en specifik bog (som man så skal ha nå at læse inden), se hvilken bog det er til i morgen på deres FB eller insta.

Det er vist ikke heeeelt startet endnu, men der kommer også noget rigtig spændende i næste uge fra Coding Pirates, på piratskibet.dk.
Du kan høre lidt mere om det her HER.

Til de voksne

Her til aften har jeg set helt nye dokumentar fra CPH:DOX film festivallen som skulle ha startet i dag men er rykket online i stedet. Film til 45 kr og støtte til et godt projekt, hvor der hvert år er noget man ikke har lyst til at gå glip af HER.

Og så til særligt til logopæderne

De næste 2 uger har Sprogklar åbnet op for at man kan se 1 af deres onlinemoduler gratis til alle de hjemsendte pædagoiske medarbejdere. Men mon ik en logopæd også vil synes om det :-)
Det er modul nr 6 der handler om tosprogede børn. Du kan se det HER.

The informed SLP har samlede forleden en masse info om telepraksis HER. Og annoncerede at de var ved at sammensætte et gratis webinar til næste uge. Det er de nu klar med HER og det er i samarbejde med dem som normalt laver SLP summit som jeg har skrevet om fx HER. Det plejer at fungere rigtig godt, så det skal jeg helt sikkert se!

Hos Apraxia kids (den kæmpe store amerikanske organisation omkring verbal dyspraksi) har nu her tilføjet 2 til deres 8 andre gratis webinarer. Man skal registrere sig for at få adgang til dem. Se mere HER

Og så et spørgsmål...
Skal jeg også gå live?
Med hvad og for hvem?
Hvis I har nogle ønsker så giv endelig lyd! Det virker som the thing to do i disse dage :-D

Hjemme med børn

Nå, så er vi alle sammen så godt vi kan i COVID-19 sprednings skjul.

Herhjemme står de næste 14 dage på den forholdsvis umulige sammenblanding og 2 hjemmearbejdende voksne + pasning af 3 børn + hjemmeskole for 2 på forholdsvis få kvadratmetre.
(jeg lægger lidt #vibliverhjemme op på min instastory løbende)

Jeg kan se der allerede nu er masser mennesker der tilbyder hjælp til og efterspørger 'Hvad skal vi lave med børnene?' info.

 
Herhjemme er det ikke så meget et spørgsmål om 'hvad i al verden vi skal lave?' - mere 'hvordan får vi tid til det hele, uden nogen bliver alt for trætte af de andre?'.

Måske er det fordi vi har en 5 årig med MASSER af ideer til hvad vi skal lave!
Måske er det fordi vores børn har super engagerede lærere, der allerede nu har givet den hele armen og udskrevet hjemmeopgaver til flere timer hver dag.
Måske fordi begge voksne faktisk har forholdsvis mange arbejdsopgaver, som vi godt kan og derfor skal lave hjemmefra.

Så jeg tror allerede nu at jeg er klar på den bølge som vil komme efter 'Hvad skal vi lave?'-bølgen, nemlig: 'Hvordan får jeg overblik og slipper forventninger/pres, så jeg kan prioriterer vores resurser bedst?'-bølgen.
Og her er det vigtigste måske at huske at man må se på sin situation/resurser/behov og huske at de måske ikke er de samme som andres og gøre det som passer til den situation man er i på det tidspunkt man er i den. Uanset af andres forventinger.
Hvilket måske betyder at man må sige nej og prioritere ærligt og realistisk. “Life isn't about waiting for the storm to pass. It's about learning how to dance in the rain" og alt det der...

Det første vi har gjort er at lave et visuelt overblik over de kommende 2 uger. Det er der flere i hustanden der er hjulpet af.
Hvis du mangler en skabelon til et visuelt overblik kan du fx downloade min Børnekalender helt gratis HER, men jeg har også lavet nogle skabeloner til uge/dagsskemaer som vi bruger her de næste 2 uger - du kan hente gratis HER.
Men du kan selvfølgelig også bare tegne det i hånden på et stykke papir.

Hvilket format fungerer for dig afhænger af hvad du vil vise og for hvem.
Så tænk er det forståelsen for periodens langsigtethed og tidsforståelse du ønsker? Er det overblik over den enkelte dag? Er det for 1 eller flere mennesker? Hvilken alder er person(erne)? Og hvad er det de har brug for at få taget ud af hoved og ned på papir, for nemmere at forholde sig og overskue situationen, så der frigives resurser til at gøre det som står på planerne.

14 dage hjemme er jo et fantastisk chance for at øve sig i forskellige sprogstrategier der måske går lidt i glemmebogen i dagligdagen. Se mine 10 bedst sprogråd HER

Og når du skal lave nogle aktiviteter sammen med dine børn, kommer her et par generelle tips:

1. Lav noget du selv synes er sjovt.
2. Lav noget du selv synes er udfordrende på en eller anden måde. Hvis du (tror) ved det hele taber du nemmere din nysgerrighed og dør aktiviteten.
3. Skab noget.
   Byg med legoklodser eller lav en perleplade det er lige meget hvad, men det giver på een gang ro og energi at skabe noget. 
4. Lav noget "krea". Fordi det kan næsten ikke undgå at blive sjovt fordi det er noget som både børn og voksne kan blive udfordret af (imodsætning til mange andre ting hvor den voksne altid er bedst og har svaret) og så er det masser af ideer der ud og at hente også selvom dine materialer er begrænsede. Indenfor børnekrea er Pinterest klart det allerbedste inspirationssted! Du kan starte med mit board "Kids activities and craft" og The Girl Likes Rainbows' board "Keep calm and create".
5. Hav en tanke om hvad i skal og hvordan, men prøv at droppe disse forventninger hvis (læs: når) det bliver nødvendigt. "Nej" bremser og lukker ned. "Ja og" er bygger videre og skaber leg.
6. Stop ikke mens legen er god. Børn kan tit lave noget meget længere tid end man tror, hvis aktiviteten bare har lov til at udvikle og ændre sig undervejs. Men vær heller ikke bange for at stoppe, i kan jo bare lege videre en anden dag (og ja, jeg ved godt at dette råd er lidt umuligt, på sådan en "be a lady" agtig måde, men alt er jo en balance og det meste er ok).

Jeg har lavet en (7 min lang) video om at (huske at) lege med sine børn - se den HER

Hvis du gerne vil lave noget sprogligt, så kan du også hente mine TROX kort HER, inspirations spørgsmål HER og læse om hvordan du bruger kortene til ordforrådsaktiviteter HER


Her er nogle af mine andre materialer som du kan hente gratis og bruge hvis du har en printer:

• Stavelsesklaveret, som du bruger til at "spille" stavelser; ra-di-a-tor. Og på den måde blive mere bevidst om hvordan man helt præcist siger et ord (fonologisk repræsentation), kan øve svære dele af et ord (udtale) og træne stavelsesinddeling (sproglig og fonologisk opmæksomhed) meget simpelt. Se mere HER
• Robot-Skildpadde-Gepard-Fjæs. Laver en leg ud af at sige ord på forskellige måder; hurtigt som en gepard (den kan godt blive svært at forstå), langsomt som en skildpadde (det kan jo også blive FOR langsomt), stakkato som en robot (er jo faktisk stavelsesinddeling) og så ligesom dig selv.
• Bugs on parade brætspil med farver
• Sammensatte ord
• Bogstavernes 5 dimensioner. Hjælper dig til at tale om alle dimensionerne af et bogstav ikke kun bogstavets navn (F) og et proto-ord (fisk) som mange ofte stopper ved, også bogstavets lyd (ffff), form (en streg ned og så 2 streger i toppen) og håndfonem (som bruges i mange skoler)

Her er de kvm som alle vores aktiviteter foregår på

Mens du skal lave dit normale arbejde, bare hjemmefra, skal børnene jo helst lave noget de ikke behøver dig til (pacificeres). Her er der jo nok ikke noget der slå spil og video/film på den platform dit barn foretrækker.
Jeg har nogle forskellige App anbefalinger HER og du kan se indlæg med apps der har været ugens app HER. Inde på min YouTube har jeg samlet mine børnerettede videoer HER. Der er fx playlisterne:

• MinKusineMaria læser en bog for vuggestuebørn
• MinKusineMaria læser en bog for børnehavebørn
• tegn med når MinKusineMaria tegner noget fra da mor var barn
• sæt min samling af JEG sange på repeat, hvis du har et barn der siger "mig" i stedet for "jeg" 

Der er selvfølgelig også Ramasjang/DR, Netflix, HBO, AppleTV+ (hvor du lige nu får 1 gratis år når du opretter dig) og resten af YouTube (hvor der virkelig er meget lort, men også meget godt).
Men et alternativ til dette er: Filmstriben. Filmstriben er en kort og dokumentarfilms portal. Det er ikke alle kommuner som har adgang men mange har. Via Københavns kommune har du adgang til at låne 3 film per mrd gratis. Og der er altså RIGTIG mange gode ting både for børn og voksne.
Her er nogle børneideer: Kirikou og de vilde dyr (men pas på, der er en sang der 100% vil sidde fast i dit hoved bagefter), Kirikou og troldkvinen (som er prequale, se den hvis i kunne lide den anden), Miniinsekterne, Paddington (overraskende god), Mit liv som squash, Antboy, Mary og troldkvindens blomst.

Hvis dine børn ikke allerede binger Ultranews ligeosm vores gør så er det måske et udemærket tidspunkt at starter. Her er nogle ideer der handler om COVID-19:

• 4 gode råd til hvordagn du taler med dit barn om coronavirus. Video fra Børns vilkår
• Infovideo for børn 6-15 år fra sundhedsstyrelsen
• DR's ultra news har masser af gode nyhedsting for børn HER
• Børneavisens artikler om Corona er gratis tilgængelige

Hvis dit barns lærer har sendt opgaver ud, vil jeg klart anbefale mig at du starter med disse.
Da de vil være tilpasset både barnets niveau og spille sammen med det som barnet har arbejdet med indtil nu og som er del af deres forberedte årsplan.
Hvis du ikke har en lærere der giver lektier for til dine børn eller hvis i er blevet færdige med lærerens lektier og de stadig savner noget fagligt udfordrende, så kan du måske bruge nogle af linksne herunder til at aktivere børnene. Det er jo også en fantastisk chance til at prøve nogle af de portaler og materialer du har været nysgerrig på.

Her er nogle ideer til online læringsportaler og elektroniske lærermidler. Nogle af dem er kun gratis her i COVID-19 perioden andre er altid gratis:

• Gyldendal
• Clio
• eReolen - københavns kommunes bibliotekers portal til lån af e-bøger. Normalt kan du låne 3 lydbøger og 3 ebøger pr mrd, men her under corona har de sat det op til 5 lydbøger og 5 ebøger. Tilføj hjemmesiden til din telefonshjemmeskærm, så er det ligesom at have en app.
  Andre kommuner har andre lignende ordninger, men jeg har ikke lige styr på hvad det hedder.
• Grammatip.dk
• Alinea's sofaskolen
• Flere af Madam Bachs apps 
• Hr.KlogMand.dk
• SuperMatematik.dk
• Opgaveskyen.dk
• Atlantbib.org
• Dansk.tip, Mat.tip, Krea.tip
• Digipuzzle.net
• Faktalink (for teenagere) og Faktalink-light (for 10-12 årige)

Ideer til de voksne

Hvis du er hjemsendt med løn, så husk at gå ud og brug noget af din løn hos de små erhvervsdrivende, selvstændige og freelancere. Hvis indtægter er stærkt påvirkede af nedlukningen, anbefalingerne og restriktionerne.
Så hvis du er rask, så overvej at holde fast aftalen hos din frisør hvor i kun er få mennesker i rummet og der er masser af afstand mellem menneskerne eller overvej at betale for din booking selvom du aflyser. Få takeaway mad fra dit lokale spisested. Og køb et gavekort til din yndlingsbutik for at hjælpe dem med at holde deres cashflow oppe.

Har du helbreds og tidsmæssigt overskud kan du måske melde dig som Røde kors hjælper, så bliver du kontaktet hvis der er brug for det.

Der er også masser af ting til os voksne på Filmstriben her er nogle ideer til de voksne: The florida project, Pina, Strictly Ballroom (meget bedre end dirty dancing - just saying), Skjold og Isabel, Kidd life, The square, American Hustle, Mere politisk ukorrekt.
Hvis du ellers kommer til at kede dig, kan jeg anbefale: Skillshare (se hvad jeg bruger det til at lære HER) eller Yogastream (hvis du opretter dig og bruger koden "barre123" fra min underviser Cammilla Malmberg, kan du træne gratis i 1½ mrd)

Ideer til logopæderne

Når du har fået skrevet alle de ting og sager du mangler og journaliseret alle dine hængepartier, så kunne du jo kigge lidt nogle nogle af de artikler du har ville læse (se fx HER) eller se nogle af de mange gratis eller betalte webinarer der ligger rundt omkring. For inspiration så se indlæggene HER, HER eller HER. Jeg har selv lige opdaget at Michelle Garcia Winner har alle de her liggende gratis, men har ikke fået set nogle af dem endnu

MinKusineMaria tegner noget fra da mor var barn

Her de seneste par uger har du måske set den serie af tegne videoer til børn som jeg har lagt på YouTube og samlet på playlisten: MinKusineMaria tegner noget fra da mor var barn.

Titlen er lidt lang, men til gengæld beskriver den rigtig fint hvad videoerne handler om.
Den gang jeg var lille i 80'erne var der nemlig nogle tegninger som det var som om "alle" kendte og som ligesom var fast repertoire man kunne tegne igen og igen.
De er alle sammen super nemme at tegne grundlæggende og så kan man variere dem i det uendelige.
Men det er gået op for mig at ikke er overlevet eller måske ikke overleverede til børn nu til dags, hvilket jeg synes er synd. Jeg synes det er synd fordi det for mange børn godt kan være svært at tegne noget de selv synes ligner det der er i deres hoved og så kan de komme ind i en cirkel af at blive hurtigt irriterede eller frustrerede > tegner mindre > får øvet sig mindre i at tegne > ikke bliver bedre til at tegne samtidig med de bliver dårligere i forhold til de børn som tegner meget.

De 2 måder jeg synes virker bedst til at få hul på den onde cirkel er:

1. Tegne efter fast skabelon eller forlæg
   Det kan fx være tegninger som dem jeg har lavet videoerne om, hvor man med nogle simple former man laver én af gangen ender med et tydeligt resultat.
   Rundt omkring findes der også masser af bøger og videoer og apps hvor børnet støttes til at tegne forskellige ting ved at tegningen deles op i mindre trin for barnet. "Du skal ikke tegne en tiger, du skal bare lige tegne en rund cirkel, det kan du godt, og så skal du tegen en dut ovenpå cirklen..." osv og pludselig er det en tiger
2. Tegne praktisk i stedet for æstetisk
   Det kan fx være at tegne et plantegning over lejligheden eller værelset, eller lave et skattekort.
   Skilte der viser noget barnet er interesseret i (fx ingen adgang for lillebror).
   Lave visuelle oversigter over noget som hjælper barnet (fx børnekalender, indkøbsseddel eller lignende) eller som barnet har særlig interesse i (fx alle planterne i Plants vs Zombies eller de forskellige elementer i Skylanders).
   Den voksne kan også lave fantasi historier som barnet styrer med tegning. Barnet, som ikke må sige noget (kun grine og sige hvad tegningen er hvis den voksne virkelig ikke kan gætte det), tegner noget som den voksne begynder at fortælle om undervejs tegner barnet nye elementer når barnet synes elementerne skal ind i historien.

Et lille ekstra trick hvis du tegner sammen med et barn eller børn kan være at du tegner med den hånd du normalt IKKE tegner/skriver med. Det gør at din streg lige bliver en smule mere usikker og det giver lidt perspektiv på hvor svært det faktisk er at tegne hvis man ikke er vant til det.

Herunder er direkte link til alle videoerne.
Tegnede du også disse ting i 80'erne og 90'erne og er det måske nogele jeg har glemt eller nogle fra 0'erne eller 10'erne jeg ikke kender? så skriv til mig!

• Gris
  
  
• Brille
  
  
• Elefant
  
  
• Fletning
  
  
  
• Hjertehund
  
  
• Kube
  
  
• Ko
  
  
• Sombrero
  
  
• Kat
  
  
• Abstrakt krusedulle
  

Videoerne er lavet til børn, så det går forholdsvis langsomt og mens jeg tegner sætter jeg ord på det jeg gør og tænker, samt fortæller historier som jeg kommer i tanke om.

HER er min liste med apps jeg bruger til kreative ting - Kreative Apps.

2020 Familiekalender og børnekalender

Så er det ved at være årets sidste dag og derfor er der et blogindlæg jeg plejer at lave, som jeg helt har glemt at lave i år. Hov!

Nemlig om næste års børne- og familiekalendere...

Tilbage i 2017 var jeg rigtig flink ved mit fremtidige mig og lave forud.
Jeg lavede nemlig både 2018+19+20 klar samtidig.
Og der er faktisk allerede en del der selv har fundet frem til 2020 kalendrene inde i min Selz-butik HER, men jeg har også lige fået de første par beskeder med folk der gerne vil have link til de nye.
Så 1000 tak for reminderen.
Her er de :-) 

Der er 4 forskellige udgaver:

• Familiekalender med 5 kolonner, hele året - HER
• Familiekalender med 6 kolonner, hele året - HER
  
• Børnekalender, hele året - HER
  
• Børnekalender, for sommeren - HER

Hvis du gerne vil se nogle af de tidligere indlæg om mine kalendere.
Hvor der er lidt mere info omkring hvordan du bruger dem osv, så kan er de samlet HER

Trænings-kalender-lys

Sidste jule, da jeg lavede MinKusineMaria's julekalender (læs om den HER og se den HER) fandt jeg ud af hvor nemt det er at lave sit eget kalenderlys. Hvilket gjorde at jeg fik lyst til at lave andre slags nedtællingslys, fordi hvorfor er det kun juleaften vi tæller ned til på den måde?

 

Det giver et naturligt samlingspunkt når man tænder et lys og på en eller anden mystisk vis er det også som om det giver noget ro og fokus. Det er altså super hyggeligt og rart, og man kan jo faktisk lave lyset lige som man vil.

Som det så ofte sker, kan jeg jo bare ikke lade vær med at tænke i børnelogopædbaner... så hvad med at lave et hjemmeopgavelys?!? Et lys som man tænder når man starter med at træne den aktivitet som ens logopæd har givet med hjem og slukker når man stopper.

Så man kan tænde et stearinlys få en fin visuel måde at signalere og markere, hvornår man starter og hvornår man er færdig med at træne og samtidig udnytte den ro og fokus lyset kan skabe til at komme godt igennem sine hjemmeopgaver.

Jeg har tidligere lavet digitale timers (se mere HER), og de fungerer jo godt til nogle ting, men jeg synes klart træningslyset har noget X-faktor.

 

Sådan laver du et træningslys

Først køber du nogle lys.
På lysene kan du ofte se hvor lang deres fulde brændetid ca er.
Det lys jeg brugte til julekalenderen havde en brændetid på 16 timer (se mere om hvordan jeg gjorder i indlægget HER), men til træningslys har jeg købt nogle i søstrene grene med en brændetid på 3,5 timer.

Så målte jeg med en lineal og sætte en streg for hver 1 cm

Jeg brugte bare sådan en permanent tusch (en af dem man kalde CD/DVD marker i gamle dage da der var CD'ere og DVD'er). Man skal være lidt opmærksom så det stearin man kommer til at kradse af når man tegner, ikke sætter sig fast og dækker favespidsen.

Med de lys jeg har prøvet indtil videre er det som om den første cm er længere tid om at brænde end de efterfølgende. Og generelt er altså lidt som om lyset brænder en lille smule hurtigere jo længere man kommer ned.

Så på mine 3,5 timers total brændetidslys, tog det ca10-12 min at brænde 1 cm.
Hvilket jo passer meget fint med mange hjemmeopgaver.
Hvis man siger at man finder alle eventuelle materialer klar, stiller op, aftaler hvad man skal+hvorfor og SÅ tænder lyset. Oprydning, pointtælling og lignende gør man når lyset er slukket.
Og hvis man har brug for længere tid, kan man jo bare aftale at brænde 2 streger eller lave stregerne med længere mellemrum.

Her er et træningslys der brænder:

Man kan jo også tegne en visuel markering af en reinforcer ind efter det antal træningssessioner man ønsker. Så når vi trænet så mange gange at vi kommer ned til denne her stjerne, så må du vælge hvad vi skal have til aftensmad eller når lyset rammer kanten på holderen, så hopper mor fra 3 meter vippen når vi er i svømmehallen. Find selv på flere ;-P