14. april 2018

PictureBuild - Ugens App

Ugens apps PictureBuild Full Version (17 kr), bruger jeg som reinforcer ved forskellig slags undervisning, men den er også et udmærket lege-app til helt små børn.

Du bruger sikkert allerede reinforces i din logopædiske intervention allerede, måske uden at have tænkt over at det er det du gør.

 https://itunes.apple.com/dk/app/picturebuild-full-version/id887584887?mt=8&at=10lPzD&ct=PictureBuildFull

Her får du lige en ordbogsdefinition:
: a stimulus (such as a reward or the removal of an electric shock) that increases the probability of a desired response in operant conditioning by being applied or effected following the desired response
Du kan se en 'reinforcer' i undervisning som en belønning, som noget positivt man giver for at forstærke positiv præstation eller opførsel.

Et eksempel alle kender er når man træner en hund, så giver man noget hunden gerne vil have fx en hundekiks, når hunden har gjort det man gerne vil have den gør fx venter med at gå til ejeren siger værssågo. Det lyder måske lidt stift og ikke som en metode der fungerer til mennesker. Men hvis du tænker over det brugers reinforcers faktisk ofte når man lærer mennesker noget.

En reinforcer kan nemlig være meget andet end hundekiks. Reinforcers kan bruges i meget strukturerede situationer og fx være guldstjerne, point, krydser, perler eller ja noget spiseligt, der gives som "præmie" når barnet har sagt eller gjort noget bestemt på en bestemt måde, et bestemt antal gange. Men reinforceren der gives kan også være verbal eller non-verbal ros, et lille privilegie (som at få lov til at rulle en bold, røre ved noget sjovt eller tage en tur i et spil) eller stort privillegie (som at få måtte vælge en legoæske i når man har trænet hver dag i 4 uger).

Nu kan du måske bedre se hvor du bruger reinforcers i din logopædiske praksis og hvordan du måske kunne gøre det endnu mere.

Reinforcers er gode når der er behov for lidt ekstern motivation til at udføre en opgave. Kan man finde en intern motivation hos et barn til at øve sig/træne/arbejde med noget er det klart min opfattelse at man rykker mest effektivt mod målet, men kan denne ikke findes må støtte sig til eller skifte til en form for ekstern motivation.

Noget af det iPadden er allerbedst til at skabe hos børn er motivation.
Det er ikke fordi der sker det store vilde i PictureBuild appen, men det behøver der heller ikke altid.
Se i videoen herunder hvordan den fungerer og hvordan du evt kan bruge den i undervisning.



Appen findes i 2 versioner PictureBuild (gratis) giver dig banerne: 'ansigt' og 'ballon' og så skal du lave In-App-Purchace på 17 kr for at få resten af banerne. Så hvis du ved du gerne vil have alle 20 billeder så kan du bare tage PictureBuild Full Version (17 kr) med det samme.
God fornøjelse


 https://itunes.apple.com/dk/app/picturebuild-full-version/id887584887?mt=8&at=10lPzD&ct=PictureBuildFull
 

Fordi appen også kan bruges som lege-app til de helt små børn, der bare kan tappe eller slå til skærmen, har jeg puttet den på listen over Aanbefalede apps til de helt små børn 4 - 18 måneder (HER).

Flere af de andre meget simple apps vil du kunne bruge på samme måde som reinforcer til større børn.


8. april 2018

Hvad er en udviklingsmæssig sprogforstyrrelse?

Hvad er en udviklingsmæssig sprogforstyrrelse?
Er du nysgerrig?


Jeg må nok siges at være en nysgerrig type. Jeg tænker: "hvad er det...?" eller "gad vide om...?" ca 100 gange om dagen. Hvilket resulterer i mange mærkelige små samtaler med mennesker jeg ikke kender, for det virker næsten altid at spørger sig frem når der er noget man undre sig over.

Dengang jeg var barn og kørte i offentlig transport (men jeg gør det altså stadig væk) satte jeg mig ikke der hvor der var bedst plads til at sidde, men der hvor der var størst mulighed for at overhøre en sjov samtale. Nysgerrighed kan næsten give super kræfter, så jeg kan efterhånden sagtens følge med i flere samtaler der foregår på en gang, også mens jeg selv har en anden samtale og det er utrolig hvad jeg kan nå at høre når jeg går forbi folk der taler på gaden (min mand opdager ikke engang at vi går forbi nogen).

Går jeg forbi en ny plakat eller et opslag læser jeg det. Går jeg forbi en brochure eller en gratis avis tager jeg en med. For man ved aldrig hvad man pludselig støder på eller hvad man pludselig får brug for at vide bare en lille bitte smule om. Der findes SÅ mange ting i denne verden.

Derfor har efterhånden fået mig lidt af en samling af gratis postkort :-)
Hver gang jeg ser en stander kigger jeg lige om der ikke er et flot et, for det er der som regel.
Postkortene bruger vi som kort når vi giver gaver, som materialer til at lave krea-ting og i rammer som pynt på væggene.

skuffe nr 1 med postkort
skuffe nr 2 med postkort
Forleden tog jeg postkortet med det store spørgsmålstegn øverst her i indlægget.
Det er ikke altid jeg læser hvad de postkort jeg tager er reklamer for, men lige den dag gjorde jeg. Og det viser sig at FreeCard, som står for postkortene havde lavet postkortet for at reklamere for en konkurrence de har kørende lige nu.

Fordi jeg er ret nysgerrig gik jeg ind på Freecards facebook i opslaget HER, for at læse mere om konkurrencens regler.

Præmien i konkurrencen er en landsdækkende postkortkampagne, hvor man kan få spredt et budskab man selv vælger via FreeCards postkortstandere. Og det eneste man skulle gøre var at skrive det man gerne ville have ud i hele landet, i én sætning, i Facebook opslaget.

Hmm... hvad kunne være godt at få spredt lidt ud i det ganske danske land tænkte jeg..?
Og så kom jeg til at tænke på Raising Awareness of Developmental Language Disorder kampagnen i de engelsksprogede lande (HER) og på Rikke Vang Christensen's artikel i Logos (som du kan finde i FUA's nye Logos artikel søgedatabase HER), hvor hun oversætter DLD med ordet 'udviklingsmæssig sprogforstyrrelser'. Selvfølgelig! Det er da lige dette "nye" ord, som er blevet forsøgt etableret, defineret og præciseret netop for at gøre det nemmere at komme igennem i forhold til opmærksomhed, forskning og viden omkring børn med denne type sproglige vanskeligheder.

Derfor har jeg lagt et bud i konkurrencen på postkort kampagnen det hedder "HVAD ER EN UDVIKLINGSMÆSSIG SPROGFORSTYRRELSE?". Det bud som får flest Facebook 'likes' får trykt budskabet på en national postkortkampagne. Så jeg har brug for din hjælp! i form at et like, for at vi kan vinde og få præsenteret dette ord for folk der ikke er logopæder.

Det er her i dette Facebook opslag at du skal finde min kommentar: "HVAD ER EN UDVIKLINGSMSSIG SPROGFORSTYRRELSE?" og så giver du mit bud et 'like', senest på onsdag d.11/4. Så har du stemt! Tak!!

Lige nu er fører mit bud, men man ved jo aldrig hvad der pludselig kommer susende ind inden konkurrencen slutter d.12/4. Så like like like den! HER


Du må også meget gerne dele opslaget på din egen facebookvæg og på den måde opfordre dem til også at stemme. Når jeg har delt har jeg gjort det med følgende tekst, så mine ikke-logopæd-venner også ved hvad det handler om ;-) :

Kan du ik lige stemme på mit forslag "HVAD ER EN UDVIKLINGSMÆSSIG SPROGFORSTYRRELSE?" i konkurrencen her: https://www.facebook.com/FreeCard.dk/posts/10156060018440320
Det vurderes at ca 7 % af de 5 årige børn har en udviklingsmæssig sprogforstyrrelse. Altså en markant forsinket sprogtilegnelse, uden åbenlyse grunde, der negativt påvirker både kommunikationen og børnenes muligheder for at deltage i undervisningsmæssige eller sociale aktiviteter. Over tid ændrer børnenes sproglige vanskeligheder karakter, men sprogforstyrrelsen forsvinder ikke som man tidligere troede.
Alligevel er der en god chance for du aldrig har hørt om udviklingsmæssige sprogforstyrrelser 🤔 hjælp med at sprede budskabet

Teksten er delvist sakset fra
Rikke Vang Christensen, der er lektor på Audiologopædi på Københavns Universitet og damen som man skal man skal spørger hvis man vi vide mere om DLD. Hun har nemlig skrevet en introduktion til "Udviklingsmæssige sprogforstyrrelser" for andre faggrupper og forældre, der kan hentes gratis lige HER.

Du kan se mine tidligere indlæg om DLD lige HER og HER.

21. marts 2018

Tungefyren

I et stykke tid har jeg haft lyst til at købe en eller anden stor mund med tunge, som jeg kunne bruge til at minde børn om at de skulle holde deres tungespids oppe eller nede alveolært, mens de (forsøgte) at producere en bestemt lyd.


Jeg ender nemlig tit i en catch 22, hvor jeg forsøger at give verbal instruktion, mens jeg forsøger at holder tungen alveolært så barnet har noget visuelt at kigge efter. Det siger sig selv at det er noget rod (se videoen længere ned).

For længst har jeg ledt nettet tyndt og fundet ud af at den jeg tror ville det bedst bud (og ikke kom fra USA eller var vildt dy) nok var sådan en tandbørste-instruktions-model, som DENNE HER jeg har haft liggende i min amazon indkøbskurv et stykke tid. Jeg tænkte den kunne stå på en lille piedestal på bordet og så ville jeg bruge min hånd i en rød sok som tungen. JA, det lyder skørt, men også ret godt ik :-D

Grunden til at jeg ikke har gennemført købet har været:
  1. prisen
  2. hvor meget ville jeg egentlig få den brugt
  3. ville det overhoved være en hjælp
Derfor har jeg i baghovedet et stykke tid gået og tænkt på hvordan jeg evt ville kunne lave en mund selv. Så jeg lige kunne prøve konceptet af først, men hvordan...

Svaret kom til mig da jeg var i IKEA for et stykke tid siden - dem som følger mig på instagram og ser mine instastories ved, at jeg er ret glad for IKEA. Og da jeg købte nogle OFTAST tallerkner (i glas til 7 kr stykket!) stod de i en papkasse som jeg pludselig lige kunne se hvordan kunne blive til en super mund!

Så jeg har klippet og klistret og lavet min egen demo mund. Prøv lige at se hvor smart den er her:



Er den ikke bare smart?

Logopæd, tror du det er noget du vil kunne bruge i din praksis?

Og JA, jeg startede med bare at ville lave en lille video hvor du kunne se hvordan det så ud når man bevægede tungen og så udviklede det sig lidt :-D men er selv ret underholdt af reklamen HER.

Og subscribe/abonner endelig på min YouTube kanal der kommer flere videoer til både børn, forældre og logopæder i år - HER

Instruktion:

18. marts 2018

Godaften, jeg er skolens talepædagog

I denne uge var der en af mine fantastiske kollegaer der nævnte, at hun vist nok engang havde hørt, at skuespiller/forfatter/instruktør/nissebande-medlem Flemming Jensen var uddannet talepædagog og at han i al fald havde lavet en sjov sketch i en revy hvor han spiller talepædagog.


Det er altså bare guldværd at have nysgerrige kollegaer med god, omend obskur, hukommelse!

Jeg har ikke kunne finde beviser for, at han skulle være uddannet talepædagog (han er dog i al fald folkeskolelærer med blandt andet linjefag i dansk...), men jeg har fundet sketchen og min kollega har helt ret den er altså ret sjov!

Derfor ville jeg lige dele den med jer :-D
I sketchen giver han, som skolens talepædagog, en kort introduktion til hans arbejde. Han starter med at have lidt små udtalevanskeligheder (kan du spotte hvilke?), men går så langsomt overi en kombination af udtalevanskeligheder og bakken-snav-vendt inden det blir helt sort.

Den er nok også sjov for ikke logopæder, men den er altså nok ekstra sjov for os. Værsågo:



Fagspecifik humor er skønt, det har lige den rette blanding af nørderi, stereotyper, genkendelse og prøv-lige-at-se-dig-selv-lidt-udefra.

Og det audiologopædiske felt er altså også et felt, hvor der blir grint meget af og med hinanden.
Det synes jeg er tydeligt hver gang vi har chancen for at være sammen i bare et par minutter. Med det samme bliver der talt, delt, udvekslet og hurtigt grint.

Personligt ved jeg ikke hvordan det ville gå, hvis jeg ikke havde logopædkollegaer jeg kunne grine med, tale med, blive inspirerede af, få vigtig OG fuldstændig obskur viden fra.
Logopæder er for vilde!


Mangler du noget at grine af, som logopæder synes er ekstra sjovt, så se her...:
  • Buzzfeed listen "You are probably an SLP if..." i  indlægget HER 
  • Mark Andersons tegninger HER
  • Københavns sprogcenters ord guides HER
  • Nogle af disse one pagers
  • The Linguist Llama HER
  • Life as a speech twitter kontoen 
  • Engelsk sprogede Pinterest HER, eller boardet HER eller HER
    og Sprogkioskens HER, hvor der også er nogle danske!
    (sådan et vil jeg da også ha, så det kommer HER)
  • Jacob Taarnhøj i DM i standup 2017 HER
  • eller hvad med en ny t-shirt HER?
Can vowels come too?
[Picture: Background: 8-piece pie-style color split with alternating shades of blue. Foreground: Linguist Llama meme, a white llama facing forward, wearing a red scarf. Top text: “Ain’t no party like a fricative party” Bottom...Shakespearean Llama
[Picture: Background: 8-piece pie-style color split with alternating shades of blue. Foreground: Linguist Llama meme, a white llama facing forward, wearing a red scarf. Top text: “To be, or not to be” Bottom text: “That’s a... 

http://2.bp.blogspot.com/-Z_ZbDVzcZRQ/WoDFkPq_g5I/AAAAAAAADso/mRiUdzK3Uj81YFgMjBUlL_97cQS5TDW-ACK4BGAYYCw/s1600/27752483_1688336044555853_4566788706955687683_n.jpg

9. marts 2018

Chokoladekage med 1 barn og 1 hånd

I weekenden sker det tit at vi bager en kage, laver smoothies, popcorn eller lignende sammen med børnene. Det er mad og noget hyggeligt at lave i et.

Der er faktisk rigtig mange fordele ved at lave noget lækkert spiseligt sammen som weekendaktivitet;
  • Det er overskueligt
  • Børnene er ofte top motiverede til at være med, især når vi er i dessert (slik/snack/mums) kategorien
  • Man kan nemt lave en lidt sundere versioner end hvis man havde købt fx kage (generelt fjerner eller erstatter jeg sukkeret, sniger revede grøntsager eller blendede bønner og putter ekstra æg/protein i). 
  • Det er forholdsvis billigt
  • I ender med et spiseligt resultat, som man kan servere for folk man inviterer og få lidt socialt 

MEN det kan altså også nemt blive lidt et kaos at lave mad med børn.
Mine bedste tips til at dæmme op for kaoset er nok:
  1. Hav god tid
    Så den voksne ikke blir presset 
  2. Klargøre lidt på forhåndsom old school tv-køkken, læs opskriften igennem og se hvad der giver mening at gøre før børnene kommer til
  3. Giv plads
    til barnets initiativer og (langsomme) hastighed 
  4. Sørg for at børnene hele tiden har noget at lave
    Find endelig bare find på proforma opgaver som du kan sætte børnene til, børn vil gerne være med/have en rolle/være nogen man har brug for, de gider ikke kigge/vente.
  5. Lad målet træde i baggrunden
    Husk at det ikke er den store bagedyst, det I laver behøver ikke blive perfekt, smage vildt godt, eller overhoved være det som i startede ud med at skulle lave. Når I laver mad sammen for at have det hyggeligt, så er processen den største del både i forhold til tidsforbrug og vigtighed.
"Det lyder fint og godt, men hvordan ser det ud i praksis Maria?"

Ja, det skal jeg vise dig, for jeg har nemlig lavet en video af forrige weekend, hvor vi bagte DENNE chokoladekage. Se den herunder og subscribe på min YouTube kanal, hvis du gerne vil se flere videoer.





Chokoladekagen er total svampet og mumset og kan virkelig anbefales!

 Se flere forældre tips i indlæggene HER og HER.

 
 

5. marts 2018

Ark til gentagelser med tombola

I genbrugsbutikken købte jeg fornylig en super sjov tombola-trumle

Den samler kuglerne op selv og spytter dem ud automatisk, det kunne jeg ikke lade vær med at falde for. Og hvis jeg synes det er sjovt, så er der sikkert også nogle børn der vil synes det er sjovt.
Logopædisk tænkte jeg at den måtte kunne bruges som reinforcer til at få nogle gentagelser eller noget. Det kan man altid regne ud senere...

Her til aften har jeg lavet nogle ark med, som jeg kan bruge sammen med tombolaen.
Jeg har lagt dem ud i min butik også, så du kan hente dem gratis lige HER.

Jeg har lavet et par forskellige versioner, nu jeg alligevel var igang.
Materialet er lavet med tallene fra 1 til 100 og med tallene fra 1 til 75 i 3 versioner

  • en hvor tallene står oppe i hjørnet af felterne
  • en hvor tallene står i midten af felterne
  • en hvor tallene står oppe i hjørnet af felterne og er små nok til man kan skrive noget i feltet
Du kan se dem herunder.

Versionen med 100 tal finder du lige HER
Versionen med 75 tal finder du lige HER

 
 

 
 
 
 

Den tombola jeg købte havde kugler med tallene fra 1 til 75, men da den jo er købt i genbrugsbutik til 10 kr, var der en risiko for at nogle af kuglerne manglede.

I dag har vi tjekket dem igennem ved at lægge alle kuglerne i nummerisk rækkefølge og der var nogle som manglede...

Derfor lavede jeg også en version, hvor de kugler jeg mangler er fjernede.

Da jeg købte den synes jeg det var ok med risikoen for manglende kugler, for hvis det var tilfældet kunne jeg bare tilføje nogle unummererede kugler og lave en aktivitet, hvor tallene ikke skulle bruges.

Arket minder lidt om materialet jeg har kaldt "Sig 80", som du kan læse om lige HER, der dog er målrettet fonologi.

25. februar 2018

Flere tips fra en flerbørnsmor

Jeg synes det er ved at være tid til en opdatering på min række af HELT nede på jorden hverdagstips til forældre. Små ting, der bare gør hverdagen med børn nemmere - aaaahhhh.

Du kan se det første indlæg HER
Og mit pinterest board med ideerne HER

Nu kan du bare læne dig tilbage og se om der er noget du kan bruge...



Gulv-barn af tøj

Vi har 1 barn der går meget op i hvilket tøj hun har på, og har klare holdninger om hvilket tøj er noget for hende, hvornår det skal på og hvad det skal sammen med. Og så har vi 2 børn som er forholdsvis komplet ligeglade. Heldigvis. For det kan altså godt få bølgerne til at gå højt og morgentiden til at rinde ud rimelig hurtigt, hvis en 4 årig først går i tøjkrisemode eller der er uenighed om hvad det er relevant tøj til en given dag. Cleo stoppede med at gå i bukser ca da hun blev 2 år, af princip. Nægter alt med striber. Og insisterer på at alle strømpebukser og leggings skal sidde 10 cm under navlen. OG derudover kommer der så en masse preferencer som svinger uforudsigeligt på daglig basis.
Faktisk er vi nok rimelig loose med hvilket tøj vores børn har på, så længe de kan holde varmen og det ikke stopper dem i fysiske aktiviteter. Og vi har fundet én måde der foregriber uenighed omkring tøj, så det ikke bliver et problem for nogen.
Den måde vi kommer bedst uden om tøjeksplosioner er ved aftenen før at lave en "gulv-Cleo", hvor hun selv vælger tøj og lægger det frem til dagen efter. Tøjet lægger vi som en påklædningsdukke, så det ligner hun har det på. Vi har prøvet bare at lægge det i en bunke, men det er altså bare ikke ligeså sjovt.

Sorter dit tøj uden at tænke over det



Jeg er ikke super god til at smide tøj ud, eller... Jeg er måske faktisk rigtig god til ikke at smide tøj ud. Jeg går som regel med tøj indtil der er så brugt at der er flere huller i og kan altid lige finde på en anledning i mit hoved, hvor et stykke tøj vil være helt perfekt - som gør at jeg hellere må lade vær med at smide det ud. Og altså når jeg siger "smide ud" mener jeg give videre til genbrug.
Det mest af mit tøj hænger på bøjler og for nogle år siden begyndte jeg altid at hænge det rene tøj ind fra venstre side. På den måde får jeg langsomt og automatisk sorteret mit tøj efter hvor meget det bliver brugt. Jo længere til højre det hænger, jo længere tid siden er det at jeg har gået med det. Så når jeg skal finde ting til loppemarked skal jeg altså finde nogle vældig gode argumenter frem, for at beholde tøjet som er allerlængst til højre, for helt objektivt set er bruger jeg det jo ikke rigtigt. Prøv det.

Læg dig ned og luk øjnene



Dette tip er muligvis en lille smule ondt, men det virker :-D
Kender du det når man går rundt med et barn der tydeligvis er helt træt og skal sove, men ikke vil lægge sig ned eller lukke øjnene? Et simpelt trick der virker overraskende godt er at vende vognen så barnet får sol lige i hoved. Så lukker de øjnene helt automatisk og hvis de er trætte falder de i søvn forholdsvis hurtigt (og så kan man jo vende vognen eller sætte skygge op for barnet).

Sorter og organiser brætspilselementer i plastikposer



Det er bare så meget hurtigere at komme i gang med at spille, når man ikke først skal finde ud af hvilke brikker der hører til hvad, hvilke vi skal bruge og hvilke vi ikke skal bruge. Og det er bare så meget sjovere når spillet rigtig kommer i gang. For nogen kan forberedelsesfasen faktisk være helt uoverskuelig og opbruge hele det koncentrationsvindue hn har til rådighed. Jeg kan virkelig anbefale at sortere fx jeres Vildkat spil, så i kan lede efter ord i bestemte kategorier. Men se hvor fint det fungerer for en klassiker som billedlotteri i indlægget HER.

Klip en klud



Vi bruger skumkludene fra REMA 1000 til bleskift, da jeg klart synes de er blødest til prisen. Men... jeg forstår simpelthen ikke hvorfor skumklude er så store. Det er jo ikke bruge hele kluden uden at det man lige har tørret rammer barnet et andet sted. Hvis du bruger de store klude, så prøv at kig på kluden lige inden du smider den ud, og se hvor lille en procent del faktisk er brugt.
Derfor begyndte jeg at klippe dem over på midten og opdagede, at jeg stadig brugte det samme antal som da de var dobbelt så store. Det gjorde jeg i lang tid, indtil jeg kom til at tænke på, at hvis jeg kunne bruge en klud der var halvt så stor som jeg troede var muligt, så kunne jeg måske også bruge en der var endnu mindre. Så jeg begyndte at klippe dem over til kvarte og resultatet var det samme; jeg brugte det samme antal klude til et bleskift som jeg gjorde da de var 4 gange så store. I længden blir det altså noget af en prisforskel.

(Dette er faktisk lidt det samme med toilet papir. Vi bruger Änglemarks toiletpapir, der altså suger i en helt anden grad end andet jeg har prøvet. Derfor har man altså kun brug for 1 ark-papir. Men det opdager man altså kun hvis man prøver det bevidst. I flere år tog jeg minimum 2-3 ark når jeg skulle tørre mig, fordi det bare var den bevægelse min krop havde automatiseret.)

Edderkoppekrise afværget



Se indlægget HER om hvordan vi håndtere det når vi har edderkoppekrise = nogen har fundet en edderkop og nu skal vi ha den ud af huset uden jeg dør :-)

Mindre opvask



Tilbage i 2015 prøvede jeg at gøre noget ved antallet af kopper, jeg synes jeg konstant vaskede op.
Vi er 5 mennesker der alle bruger kopper en masse gange om dagen, hvis vi alle tager en ny hver gang bliver det til rigtig mange kopper! Derfor lavede jeg en geometrisk form med washitape midt på vores spisebord der skulle hold styr på kopperne for os. Og det har vist sig at fungere super godt.

Hver person har 1 tilknyttet farve, hvor personen altid stiller sin kop (Cleo = neonpink, Bjørn = neongrøn, Adam = mørkegrøn, migselv = orange og Franka har pladsen i centrum. Så kan man altid lige tage sig en tår vand. Efter et måltid sætter vi ikke kopperne til opvask men tilbage på deres plads midt på bordet og så kan vi bruge dem igen. Man skifter kop når man synes den er blevet fedtet eller har drukket noget som ikke er vand.

Systemet hjælper mig til er at drikke nok vand. Hvis der står et glas på min plads ved jeg at jeg skal drikke det.


Tapen bliver skiftet når den er nasset (men kan godt holde flere mrd herhjemme) og vi har også eksperimenteret med forskellige former. Den herover med krydset er nok den simpleste og når man er vant til at bruge systemet er det helt fint.

Når børnene har venner på besøg står vennens kop i forlængelse af det barn hn besøger, så der også er styr på dem. Som på billede længst til højre.

Sådan sætter du et lille barn på en bænk



Ja det lyder simpelt nok, men forældre til små børn har nok alle prøvet at sætte et lille barn på en standard bænk, hvilket går fint i starten indtil barnet pludselig ryger ned mellem sædet og bordet. Bænke er jo lavet i den korrekte størrelse til voksne, så der er for langt ind til bordet, hvilket gør barnet falder ned når det efter et stykke tid læner sig ind til bordet uden at tænker over sin numse.
Mit tip til at undgå det er at sætte barnet henne ved bordbenet, med et ben på hver side, så kan barnet nemlig ikke falde ned. På billede herover spiser vi is på en bænk ved OvnHus marked i sommerferien.

Den hemmelige rygsæk


Det er som om jeg altid har brug for flere hænder, lommer eller tasker end jeg har. Et trick til at få hænderne fri på nul komma fem, er at bruge sin hætte som rygsæk/lomme. Både når børnene giver mig den bamse de lige før insisterede på at have med og nu ikke gider at bære alligevel, men stadig gerne vil holde i hånden. Men også ofte når jeg er i Kvickly og kommer til at købe lidt for meget yoghurt eller vaskemiddel på tilbud. Nogle gange lægger jeg noget i hætten og så glemmer jeg det fuldstændig, så blir man glædeligt overrasket af en pakke rosiner eller et sæt hue og vanter :-D

Har du et rigtig godt "mor-tip", så skriv en kommentar herunder!

20. februar 2018

Outloud - Ugens app udvikler

Denne uges 'Ugens app', er faktisk flere apps fra samme udvikler.
Nemlig OutloudApps, som er grundlagt af Ulla som logopæd i Finland.

Jeg faldt for et stykke tid siden over hendes app Fasteroid, hvor man bruger sin stemme til at styre et lille rumskib op eller ned ved at producere lyse eller dybe toner.

Når jeg finder en ny app jeg synes er rigtig god, så tjekker jeg altid hvad udvikleren ellers har på lager i AppStore og her blev det tydeligt at der var tale om en logopæd, da alle apps virkede relevante for mig som logopæd (nogle af dem er så desværre bare på finsk).

Derfor hentede jeg nogle flere apps og kontaktede Ulla som var flink at give mig promotionkoder til nogle af hendes apps, som du kan vinde denne uge (se hvordan nederst i dette indlæg)!

Jeg har lavet en gennemgang af 3 af hendes apps som videoer, og du kan se dem herunder.
Det er ikke fordi der er brug for de store kringlede forklaringer, appsne giver mere eller mindre sig selv. Og det er heller ikke svært at forestille sig, hvordan man vil kunne bruge dem i logopædisk praksis. Det er sådan det går, når logopæder laver noget til logopæder :-D

Ulla har især haft børn med hørevanskeligheder i mente i hendes appudvikling. Hvilket er en gruppe børn jeg ikke arbejder så meget med lige nu, men jeg kan bestemt e hvordan disse apps kan være brugbare til denne gruppe også.

3 apps

Indtil nu har de timer apps jeg har brugt mest været: TimeTimer (39 kr), FunTimer (gratis) og Bomb Timer (gratis), men Outlouds Timer 2 forudseer jeg vil blive min go-to app, hvis tiden skal holdes på en lidt mere festlig eller interessant måde (end TimeTimer).

Outloud's Timer 2 koster kun 9 kr, inderholder 2 scener og den lille "medbestemmelse" barnet får i en opgave ved at tegne pingvinens rute (selvom logopæden bestemmer opgaven og tidsrammen), tror jeg vil kunne gøre overraskende stor forskel for barnet.

Der findes 2 udgaver; Timer 1 med skatteø designet (9 kr) og Timer 2, hvor du får både skatteøen og græs designet. Se videoen her:


Den næste app er Fasteroid (25 kr), som jeg synes er rigtig sjov ide og find udførelse.
Appen vil kunne bruges til at fremlokke spontantale, træne produktion/gentagelser (man skal selvfølgelig lige være obs på at ikke alle fonemer eller kontekster vil egne sig) og selvfølgelig til at arbejde med tonehøjde andet stemmerelateret. Du henter Fasteroid HER og hvis du lige vil prøve et par baner først så tag Fasteroid LITE (gratis) HER. Se videoen her:


Outloud har endnu en app hvor man styrer med stemmen, det er Leaping Leo (gratis/IAP kr)

Sidste app jeg har lavet en video med er Citymals (9 kr) her bruger du din stemme til at få forskellige sjove ting til at ske i løbet af en dag i en lille finsk by (?!). Se her:


Der findes også en juleudgave af Citymals, med et juletræ. Den hedder Christmas Scene (9 kr) og kan hentes HER. En fordel ved juleudgaven er at animationerne som aktiveres er kortere end i citymals, hvilket betyder at man hurtigere kan komme til at sige en ny lyd.

                                                                                
Disse apps kan du finde sammen med en masse andre på mine lister over anbefalede apps i kategorierne: Spontantale listen HER og Accessory apps til logopæden HER

Vind

Jeg har fået 2 promotion koder til hhv Timer 2, Fasteroid, Citymals og Christmas Scene.
Koderne udløber på mandag d.26/2, så på lørdag d.24/2-18 trækker jeg 1 vinder til hver af appsne på Facebook og 1 vinder til hver af appsne på Instagram.

Du deltager i lodtrækningen enten på Facebook eller Instagram (eller begge dele), ved at gå ind på billede på Facebook (HER) eller Instagram (HER) og kommentere hvilken en af de 4 apps du allerhelst vil vinde - for jeg ved godt du gerne vil have dem alle sammen, men jeg tænker det er bedre at sprede glæden lidt ud ;-)

God fornøjelse