Medlemskab af ALF

Er du logopæd, så vil jeg klart anbefale at du bliver medlem af Audiologopædisk forening (så kort kan det siges).

Jeg kan faktisk slet ikke forestille mig at der er nogle logopæder i Danmark, der ikke allerede er medlem, men det må foreningens statistik fortælle dem. For de har bedt mig om at lave en lille video hvor jeg fortæller lidt om hvornår og hvorfor jeg er medlem af foreningen. Du finder den blandt andet HER 

Det kunne jeg ikke sige nej til, især ikke da jeg liiiidt endnu jo faktisk er 'Alletiders ALF' år 2024 - se mere HER

Hvis jeg nu skal være 100% ærlig, så har der faktisk lige været 1 mrd hvor jeg ikke var medlem...
Det var fordi de et par gange indenfor de seneste par år har haft skiftet deres medlems- og betalings- og hjemmeside-system, så jeg troede min betaling skete automatisk, men det gjorde den så ikke.

Så hvis du er i tvivl kan lige lige prøve at logge ind på deres hjemmeside og se under dine abonnementer HER

Konkurrence

I anledning af mit 25års jubilæum som medlem af Audiologopædisk forening vil jeg også gerne lave en lille konkurrence. Du deltager ved at skrive en kommentar på videoen, hvor du fortæller: HVEM som er med i videoen ud over mig. Du behøver ikke for- og efternavn - fornavn er nok.

Vinderen får et gratis valgfrit materiale fra min butik HER
Jeg trækker vinderen skærtorsdag.

Så gå ind på videoen og skriv en kommentar.
Når du alligevel er derinde kan du jo også blive subscriber på min YouTube kanal

Andre relevante opslag:
https://www.minkusinemaria.dk/2021/04/fua-lukker.html

Hvordan hører man?

Man hører med øret.

Eller faktisk hører man med hjernen, lyden går bare igennem øret for at blive forstærket og blive ændret på en måde der gør, at vi fx kan finde ud af hvor henne en lyd kommer fra.

Det er meget ofte at jeg forklarer ørets dele og deres funktion for både børn, forældre og andre professionelle. Så man har et lidt mere fælles udgangspunkt, når man taler om fx mellemørebetændelser, dræn, hørelse, høretab, APD, støj, opmærksomhedspunkter og eventuelle sammenhænge med det sproglige.

Når jeg gør det laver jeg altid en tegning af øret, øregangen, trommehinden, mellemøret med de 3 små øreknogler (de mindste knogler mennesker har), det eustatiske rør, det ovale vindue, øresneglen, de små fimrehår, til sidst hørenerven og hjernen. Der er mange strukturer der har forskellige opgaver, så folk kan som regel ikke huske alt efter min gennemgang. Men sådan er det med mange ting, man skal høre det flere gange og hver gang hænger mere og mere fast, fordi det har flere kroge at hægte sig op på (ligesom ordforrådet). Og i den proces hjælper tegningen som den visuelle støtte.

Forleden dag, sad jeg med pigerne og så Bamselægen på Ramasjang, som er et super fint, hyggeligt og lærerigt program, hvor et barn kommer på hospitalet med sin bamse. Den søde læge, gennemgår bamsens vanskelighederne med barnet, de laver undersøgelser sammen og finder en løsning. Undervejs lærer man uundgåeligt både noget om kroppen og hvordan lægers arbejdsproces er.
Hvert afsnit har et nyt barn, med en ny bamse, med et nyt problem og deraf forskelligt kropsligt fokus.

Det afsnit vi så forleden dag handlede om øret.
Ca midt i udsendelsen, stod den lidt mere forvirrede "skøre" professoragtige læge for en kort gennemgang af ørets funktion. Personligt havde jeg foretrukket at det var Bamselægen der også gav disse forklaringer ved det store whiteboard (og jeg kunne også fint leve uden den nervøse hypokonder portør, som altid er med i en sidehistorie). Men gennemgangen var i og for sig god nok, derfor har jeg valgt at dele den på min YouTube kanal, i håb om at videoen kan bruges af især børn og forældre til at opbygge viden om øret og hørelsen, før eller efter deres gennemgang med mig. Måske også inden en aftale hos øre-næse-halslægen.

Se den herunder og del gerne linket her: https://youtu.be/pr93rnd86dw med de familier du taler ører og hørelse med.

Du kan se hele afsnittet af Bamselægen om øret HER.

Hvis man godt kan lide at lege læge, kan jeg virkelig anbefale appen Dr. Pet Play (25 kr), som er et super element at inkludere i sin leg. Den er mere eller mindre en app udgave af Bamselægen. Man bruger appen til at tage historik på den syge bamse, få præciseret symptomer og lave 'proforma' undersøgelser som røgten og blodtryk.
Du kan købe appen lige HER. Der findes også en gratis udgave (HER), men jeg vil anbefale den betalte hvor der er 10 forskellig dyr at vælge imellem.

CIHA - ny webshop med legetøj til sproglige aktiviteter

Før sommerferien faldt jeg på Instagram (jeg siger dig, du skal altså være med på Instagram hvis du ikke allerede er det! HER og HER) ret tilfældigt over en ny webshop som hedder CIHA. Shoppen havde en masse legetøj som så rigtig godt ud til sprogstimulerende aktiviteter. Og da jeg kiggede nærmere på shoppen og familien der står bag, gav det rigtig god mening...

Webshoppen CIHA drives nemlig af Rikke og Jens som er forældre til 2 børn med høretab og CI (og hvis du ikke ved hvad CI er kan du se mere HER). I håb om at gøre hverdagen lettere og spare andre forældre for en masse bekymringer og gør tilgangen til høretab og sprog aktiviteter sjovere og lettere, har de sammensat en shop med særligt udvalgt legetøj og produkter de selv udvikler. Udgangspunkt er de udfordringer familien er støt på i forbindelse med deres døtres udstyr og AVT-forløb. I forbindelse med shoppen er der også en blog, som Rikke skriver - HER.

Og det har de altså gjort rigtig godt synes jeg!
Derfor har jeg lavet et samarbejde med CIHA om en giveaway her på bloggen, hvor du kan vinde et skønt legehus, så kendskabet til deres webshop kan blive spredt lidt.
Se hvordan du deltager og vinder nederst i dette indlæg.

Og hvis du ikke ved hvad AVT er, kan du se mere HER.

Måske ved du hvad AVT er, men har du hørt at Sundheds- og Ældreministeriet forsøg med udvidelse af AVT-programmet fra 1 til 3 år nu endelig implementeres? Læs mere HER og HER.

Hos CIHA er der helt normalt legetøj, som jeg altså ikke lige er støt på før (og jeg synes ellers godt nok, at jeg ser meget) og det er udvalgt rigtig godt i forhold til at lægge op til samtale og sproglige aktiviteter - se det HER Men derudover kommer meget af deres legetøj med ideer eller 'guidelines' til hvordan legetøjet kan bruges i forbindelse med AVT skrevet af Jeanette Hølledig Mikkelsen, som er audiologopæd og LSLS Cert.AV-terapeut.

Udover det lille hus du kan vinde i dag har jeg samlet nogle af mine favoritter herunder, det er næsten svært IKKE at få ideer til hvordan de kan bruges sprogligt:

Magnetisk 'Fiskedamspil' med insekter - 89 kr

Vandfarvebøgerne der findes i flere forskellige udgaver - 60 kr

Magnetisk påklædningsdukke, fås både i stereotyp 'drenge' og 'pige' udgave - 150 kr

Skildpadde kastesæt - 195 kr

Burger/Sandwichsæt i træ - 195 kr

Pizzasæt - 195 kr

Bondegård sorterings/bygge tårn - 239 kr

Garage med redningsbiler og nøgler - 200 kr

Et andet produkt som også ser rigtig spændende ud hvis man arbejder med eller er forælder til et barn i AVT forløb er deres Linglyds pakke til 395 kr. Linglydene er de lyde man bruger til at tjekke at børn kan hører indput i hele talefrekvensområdet tildaglig. Det anbefales at man bruger konkreter til dette og her har CIHA legetøj der repræsenterer de 6 linglyde - HER.

Og nu til konkurrencen...

For at vinde lodtrækningen om det super søde og smarte dukkehus fra CIHA, skal du være følger MinKusineMaria og CIHA på Facebook. Hvis du ikke allerede gør dette går du bare ind på MinKusineMaria HER og CIHA HER og klikker på 'Syntes godt om'.

Jeg trækker lod blandt alle de deltagere som har skrevet en kommentar til konkurrence billede HER (og er følger MinKusineMaria og CIHA på Facebook) senest tirsdag d.22/8-17.
Det er lige meget hvad du skriver bare jeg kan se du gerne vil være med i giveawayen!

Det lille hus med ringeklokke, nøgler og 4 dukker fra Melissa and Doug er der masser af leg i.
Dukkernes tøj matcher i farven til hver sin dør, så det er oplagt at snakke farver, ens/forskellig, rigtigt/forkert og lave matching.
Det er sjovt og oplagt leg, at låse op og i, putte ind og tage ud og der er en masse forholdsord som man kan bruge i den forbindelse.
Ved at lade en person have nøglerne eller dukkerene eller huset vil det også være meget nemt at sætte lege op hvor barnet bruger bestemte sætninger, sætningsskabeloner eller ordforråd, i forbindelse med at requeste/bede om noget.
De små dukker kan også have samtaler med hinanden eller med barnet, lege gemmeleg og andet rollespil.
Og så kan det selvfølgelig for nogle børn være finmotorisk udfordring i de små nøgler og låse.

Og når du nu forelsker dig i noget på CIHA, så vær lige obs på at de har 10 % velkomstrabat hvis du bestiller inden d.1/9-17 og bruger rabatkoden: velkommen10

Held og lykke!
Deltag HER!

Verbal Dyspraksi

Hvis du ikke allerede har set Socialstyrelsens vidensportal om verbal dyspraksi, så synes jeg lige du skal ind tur ind forbi den, hvis du har interesse for området.

Du finder den lige her og der er både information om definition, udbredelse, udbredning, intervention og litteratur. I et forholdsvis kort format og med henvisninger til kilder hvis man ønsker yderligere information.
 

På dyspraksiforeningens hjemmeside er der også en del information, men prioriteret, sorteret og opstillet på en helt anden måde og i højere grad målrettet forældre, da det jo er en forældreforening.

For nylig var der en rigtig spændende dag med oplæg omkring verbal dyspraksi, arrangeret af Dansk Selskab for Logopædi og Foneatri. Og senere på måneden afholder Foreningen for Universitetsuddannede Audiologopæder et medlemsmøde med oplæg om verbal dyspraksi.

Det er også et område, som Speechpathology.com har mange udemærket præsentationer omkring.
Du kan læse om Speechpathology.com i mine indlæg her og her.

• Childhood Apraxia of Speech (CAS): Defining the territory
• Differential Diagnosis of Childhood apraxia of speech and Use of Dynamic Assessment for Treatment Planning
• Therapy for Children Birth-to-3 Who May receive a Diagnosis of CAS
• Intervention for Young Children with Childhood Apraxia of Speech
• Intervention for Preschool Children with CAS
• Treatment for School-Age Children with CAS
• Therapy for School-Age Children with CAS
• Specific Play-based Intervention Activities for Childhood Apraxia of Speech
• Treatment for Speech Sound Disorders along the Continuum of Motor Planning/Programming Deficits
• Childhood Apraaxia of Speech: Playful Practice of Phoneme Production

Jeg synes ovenstående oplæg er et årsabonnement værd i sig selv - lige her.

Min lille grønne ven

Lige et hurtigt indlæg om noget jeg har shoppet, som jeg glæder mig rigtig meget til at have, når min barsel er slut og jeg kommer tilbage på arbejde.

På Amazon.co.uk har jeg nemlig købt dette lille fineste skrig-grønne otoskop.

Det fås i vildt mange farver (grøn, sort, rød, blå, gul også super fin, bordeux, hvid, pink) og kostede kun 255 kr inkl fragt.
Hvilket var det der overbeviste mig om at prøve at købe det og jeg må sige at til prisen er jeg vildt tilfreds.

Det jeg tænker jeg hovedsageligt skal bruge otoskopet til er alle de gange, hvor jeg har været i tvivl om et barns dræn stadig sad i trommehinden eller om de måske var falde ud.

Er det ikke fint?

 :-)

ASHA's Evidence maps

Den store amerikanske forening ASHA (American Speech-, Language- and Hearing Associasion) har en gratis resurse, som i al fald er ny for mig...

Evidens-baserede-praksis (EBP), som har været det helt store buzzword de sidste par år, kræver viden om forsknings resultater.
Og ASHAs Evidence maps er et værktøj som på sigt, skal gør det nemmere at finde disse forskningsresultater, så man kan tage evidens baserede beslutninger i sin evidens-baserede-praksis.
Altså det ben i EBP-trekanten der hedder "External Scientific Evidence".

Du finder kortværktøjet på ncepmaps.org, hvor du vælge i mellem forskellige audiologopædiske områder, alt efter hvad du har brug for evidens omkring.
OBS Update: ASHA's evidenc maps er nu rykket HER hen

Kortet er stadig underudarbejdelse og vil i sagens natur ændre sig løbende.
Og selvom kortet er udarbejdet af den største faglige forening indenfor det audiologopædiske felt, så skal man, som en sand evidens baseret praktiker, jo huske også at forholde sig til hvem/hvordan indhold er udvalgt, hvad der ikke er medtaget og relevansen for lige netop det specifikke område du søger efter.

Du kan læse mere om hvordan man kan bruge kortet her, men det fungerer rimelig simpelt ved at du klikker der frem til det udfra forskellige kategorier, ned i mere og mere specifik viden. Alle områderne er i første omgang delt op i "Assessment/Diagnosis", "Treatment" og "Service delivery".

Hvis du trænger til en lille reminder omkring EBP så kan du evt starte med powerpointpræsentationerne fra et af de 3 oplæg på ALF's NyborgStrand kursus 2014's søjle om EBP:
Hazel Roddam -"Is evidence-based practice reality or rhetoric?"
Jytte Isaksen - "Klinisk ekspertise og borgerenspræferencer i evidensbaseret praksis"
Hanna Maler Rytter - "Evidensbaseret praksis i hjerneskaderehabilitering"

Eller den nu til dansk oversatte bog:
"Implementering af evidensbaseret praksis - i det logopædiske arbejdsfelt" af Jemma Skeat & Hazel Roddam

SpeechPathology.comjulegaven til mig selv

Julen er min en af mine yndlings tidspunkter på året. Jeg er vild med at holde fri, spise julesmåkager, klippe-klistre, give og få gaver. Men liiige efter jul kommer noget jeg også er rigtig glad for. Nemlig mellem jul og nytår, hvor jeg køber de gaver til mig selv jeg føler, at jeg ikke kan leve uden ;-)

I år har jeg blandt andet købt denne opvaskebørste, et tøjstativ og så har jeg givet mig selv 1 års abonnement på SpeechPathology.com

SpeechPathology.com er en amerikansk online portal med informations og videreuddannelses ressourcer for logopæder (ligesom Audiology Online, er for den audiologiske verden).

Uden for Danmarks grænser er der mange steder, hvor logopæder (og andre faggrupper) skal være certificerede for at kunne bestride deres job. For at opretholde deres certificering er de forpligtigede til at deltage i en vis mængde efteruddannelse, hvor de kan optjene Continuing Education Units (CEU) point.
Dette kan gøres på mange måder og mange steder, men SpeechPathology.com er det største og det bedste online sted for logopæder. Her kan de optjene CEUs, ved at deltage i live webinarer og virtuelle konferencer, se/høre tidligere foredrag/kurser (i video-, audio- eller tekstformat) som er godkendt til at udløse CEUs.

I Danmark er systemet som sagt helt anderledes, men selvom vi ikke kan bruge CEUs til noget som helst, kan vi stadig få noget ud af systemet fx via SpeechPathology.com store informations mængde. Det er nemlig super inspirerede at høre de online foredrag, som man ellers ikke umiddelbart ville have chance for at høre.

Det koster kun $99 (ca = 600kr) for 1 års medlemskab, når man har købt dette kan man frit se de optagede kortere og længere foredrag der allerede ligger online og deltage i de live foredrag der løbende tilføjes. Husk at tidspunktet er ændre pga tidsforskellen (her kan du regne tiden om fra EST til CET).

Lige nu ligger der over 328 videokurser, 181 audiokurser og 418 artikler (hovedsageligt er udskrifter af kurserne) venter. Der er alle mulige forskellige logopædiske emner derinde, både for dem der arbejder med voksne og børn. Her er nogle af de titler jeg synes lyder interessante og vil prøve:

• Treatment for Speech Sound Disorders along the Continuum of Motor Planning/Programming Deficits
• Specific Play-based Intervention Activities for Childhood Apraxia of Speech
• Measuring Speech Adaptability in Speech Sound Disorders
• Expediting Progress for Children with Severe Phonological Disorders
• Making Sense of Syllables
• Breastfeeding in the NICU: The SLP's Role in Lactation
• Play-Based Therapy: Theory and Methods
• What works in Speech Sound Disorders Therapy: A Review of the Evidence
• Identifying and Assessing Selective Mutism
• Literacy Development in infants and Toddlers: Best Practices for the SLP
• Language in Normal Aging

Formatudvalget er super for mig, da jeg synes det er meget mere behageligt at høre/se ting end læse dem. Og hvis man nu på denne måde opdager noget, som man vil undersøge nærmere har man noget at tage udgangspunkt i.

Når man ikke skal betale pr kursus eller artikel, men pr år, bliver man også mere åben overfor at se noget man måske ikke er helt sikker på er interessant, for man kan jo bare slukke igen.
Det er tit i disse situationer, hvor man bevæger sig lidt udenfor sit hovedområde at man får inspiration synes jeg.

Der er selvfølgelig en masse udtryk og ting der fungerer anderledes i USA, men dette kan i sig selv være inspirerende for ens egen praksis.

Jeg har jo ikke set så meget endnu, men jeg tidligere set meget på Audiology Online som i al fald fungerede super fint både teknisk og indholdsmæssigt.
Men jeg skal nok vende tilbage senere på året, når jeg har mere erfaringer med systemet og flere specifikke kursus anbefalinger.

PS: Hvis du skulle få lyst til at give dig selv et års medlemskab, så må du meget gerne gøre det via linket HER.
Så får jeg nemlig rabat hvis jeg fornyer mit medlemskab næste år ;-)

Børn - nu med hørelse!

Der cirkulerer en del video der viser mennesker og især børn der får tændt for deres Cochlear Implants for første gang eller får høreapparater på for første gang.

Og det er med god grund, det virker intet mindre end fantastisk når man se interessen, overraskelsen og glæden der vælter ud af øjnene på mennesker der pludselig oplever helt nye dimensioner af en af deres sanser.

I disse dage har baby Lachlan Lever, der i videoen herunder er 7 uger gammel og får høreapparat på for første gang, været alle steder. Han kan ikke andet end at få dig til at smile:

4årige Kai, med høreapparater for første gang:

Jonathan på 8 mrd's CI aktivering:

Cooper på 2 år's CI aktivering:

Anna CI aktivering:

 

Smid gerne en kommentar hvis du kender til en god video så tilføjer jeg den i dette indlæg :-)