Lav selv figurer til sangkuffert og sprogkuffert

Har du overvejet at lave en sangkuffert, så er dette indlæg til dig. Og dette er oversigten for dig.

Af Karina

På instagram støtte jeg på sangkufferter første gang. Altså en kuffert med flere forskellige små konkreter (typisk hæklede), der hver repræsenterer én sang.

Jeg synes det er en super god ide, da kufferterne kan bruges til at støtte børn både ved valg af sang og undervejs i sangen der synges. De små figurer er også oplagte at snakke om, fortælle historier med og lege videre med bagefter man har sunget. Og på den måde super gode til at skabe relevant brug og gentagelser af ord - som jo er det vi går efter i meget sprogstimulering.

Prøv lige at tjek hashtagget #sangkuffert ud HER eller se hvad der er på pinterest HER.

Sangkufferter minder jo lidt om konceptet med Shufflebooks, som jeg har skrevet om i indlægget HER, men de ser ud til de desværre er forsvundet helt fra marked.

De minder også om sprogkufferterne, hvor man i en lille kuffert samler ting og sager og evt bøger og sange, som alle handler om det samme emne. Nogle institutioner har lavet deres egne sprogkufferter, andre låner dem på bibliotkerne. Se fx HER eller spørg på dit lokale bibliotek eller legetek.
Nogle børnebiblioteker laver ikke sprogkufferter, men samler bøger i bogpakker eller temapakker, med 3-4 bøger om et emne (med en smart elastik), så det er nemt for en familie at lave deres eget lille tema. Men så er det jo bare kun bøger og ingen genstande.
Se mit indlæge om "Sprogkufferter man kan låne på biblioteket" du finder det HER.

Lav din egen sangkuffert

Hvis du har lyst til at lave dine egne figurer enten til en sprog- eller sangkuffert, så vil jeg anbefale enten at lave dem i silk clay eller hækle dem. Hvis du laver til store børn eller endnu bedre sammen med større børn så kan det være sjovt at lave figurerne sammen i silk clay, du kan købe det fx HER.
Hvis din kuffert er til mindre børn så er det vigtigt at det er lavet af materiale som de må putte i munden og godt hvis det kan holde til at blive brugt. Det her her at hækling er godt.
Og det er vist også en foretrukne kunstform hos sangkuffert folket.

Jeg har af flere omgange, de seneste 12 år, haft ambitioner om at lave en sangkuffert til mine børn, men jeg er ligesom bare aldrig nået det. Tilgengæld har jeg efterhånden fået noget af en samling af opskrifter på ting og sager som man kunne hækle til sangkufferterne, hvis det engang skulle lykkes at få det gjort.

Alle disse opskrifter og ideer steder at få opskrifter har jeg nu lavet samlet i en oversigt.
Som du kan se i Google docs HER

Af Lotte Edelve

Oversigten er sorteret alfabetisk efter det som man hækler. Ud for hver ting har jeg skrevet hvilken børnesang tingen kunne passe til, og ved nogle ting er der også links til tekst og melodi til sangen.
Men hvis du har nogle ideer til ting eller sange eller kombinationer af ting og sange, så må du meget gerne send dem til mig.

Jeg har lavet en lille video som du finder HER, hvor jeg viser lidt rundt i google docet med alle opskrifterne.

Nogle af opskrifterne er gratis tilgængelige på nettet, dem er der direkte link til.
Det er faktisk de fleste ting som man godt kan finde gratis opskrifter på.
Men for at man kan få lidt større udvalg (desing og størrelse) eller gerne vil støtte dem som laver opskrifterne, så er der også links til opskrifter der koster penge online og opskrifter man får i bøger.

Du må meget gerne sende mig links eller bogtitler, hvis du har nogle ideer til opskrifter som ikke er på listen. Det kan også være du selv laver opskrifter.
Du må også meget gerne skrive hvis du har ideer til sange til nogle af de opskrifter der allerede er i listen eller kender til opskrifter til nogle af de ting der er i den anden tab i google doc'et.

Der er også flere steder du kan købet et sangkuffert-kit, hvor man får opskrifter, garn og kuffert sammen - så er det bare at gå i gang. Og selvfølgelig, hvis du overhoved ikke orker at lave din sangkuffert selv (ligesom mig åbentbart) er der også rigtig mange der tilbyder at hækle dem for dig på bestilling.

Sangkuffert kit fra Isskov design

På min jagt rundt efter hækleopskrifter, faldt jeg også over Maja Hansens gratis e-bog med hækleopskrifter på historieske figurer. Jeg har ikke rigtig kunne finde på nogle børnesange til dem men jeg er bare vild med dem. Så dem får i også lige et link til HER.

Keezy - Ugens App

Denne uges app er i virkeligheden en musik app, men jeg tænker at den også kan være god at bruge til sproglige eller lydlige aktiviteter.

Keezy er gratis og forholdsvis simpel, men jeg har alligevel lavet en lille video gennemgang af appen som du kan se her:

Selvom jeg anbefaler den her i forhold til at lege med sprog og lyde, så vil jeg dog også lige sige at det også er ret sjovt at bruge den som tiltænkt. De indlagte musik, rytme og sangbidder gør det nemt at få det til at lyde forholdsvis godt, hvilket hurtigt gør det sjovt og så kan man jo bare fortsætte der fra.

 

Jeg har tilføjet Keezy både til min liste med anbefalede audtivive apps (HER) og apps til customization (HER).

Alternative godnatsange til børn

Som regel er det mig der synger godnatsange hjemme hos os.


I dette indlæg kan du få nogle gode ideer til alternative godnatsange, hvis du er træt af at synge de samme igen og igen.

Det plejer at være sådan, at Cleo og Franka hver vælge 2 sange og så slutter jeg af enten med vores egne korte versioner af enten: "Jeg er en flyvemaskine", "Sov mit barn sov længe" eller "Storkespringvandet". Jeg ved ikke hvorfor det lige er dem, men de er langsomt blevet det som alle ved betyder nu er det godnat. Jeg kan kun ca 4 linjer af hver og i "Sov mit barn sov længe" er det ikke engang den rigtige tekst.

Cleo og Franka vælger ud fra de sange de kan huske findes og nogle gange vælger de så at jeg skal finde på en ny eller selv digte en ud fra et emne.

De sange jeg synger er ikke klassiske godnat sange og for det mest ikke engang børnesange (se link liste nederst i indlægget)

For at en sang fungerer som godnatsang har vi 4 krav:

1. Den skal være rolig.
   Min tommelfingerregel er, at en sangs rytme skal være langsommere end barnets hjerterytme, så vil sangen virke beroligende (og hvis den er hurtigere, vil den give energi). Jeg kan ikke huske hvor jeg har hørt det, men jeg oplever at det passer.
   
   Hvis sangen originalt ikke er langsom, så synger jeg den bare i et langsommere tempo. Og hen i mod slutningen af den sidste sang, sætter jeg gerne tempoet yderligere ned. Fordi jeg tror sneglen i "Kaninen der så gerne ville sove" (en bog som jeg derudover ikke er særlig vild med) har ret: Det gælder om at sætte sit tempo mere og mere ned indtil man tilsidst falder i søvn.
   
   Jeg synger også tit godnatsange forholdsvis dybt, både fordi det er mest behageligt for mig, men også fordi man jo normalt siger, at man bør synge i en forholdsvis lys tone når man synger med børn. Dette skulle gøre det mere oplagt og nemmere for børnene at synge med, men når jeg synger godnatsang vil jeg jo gerne opnå den modsatte effekt (at de tier stille og bare lytter afslappet). Jeg er faktisk ikke klar over om det med at synge lyst med børn, er noget som på nogen måde er videnskabeligt bekræftet, men jeg synes det giver mening teoretisk og virker i praksis.
   
2. Den skal være kort
   Jeg gider ikke at putteseancen bliver alt for lang. Jeg springer gerne flere dele af sangen over, hvis en sang er for lang. Så vi kommer ned på 1-2 vers, 2-3 omkvæd og måske et lille C-stykke. På den måde kan jeg også nøjes med de bedste vers og nogle gange smelter jeg det bedste fra hele sangen ned til 1 vers og 1 omkvæd.
   
3. Den skal være på dansk
   Engang imellem synger jeg sange på engelsk, men da pigerne gerne vil lytte til teksten og tit også gerne snakke om teksten er det bare bedre med dansk. De engelske sange jeg bedst kan li er: "My favorite things" og "Rainbow connection".
   
4. Den skal være lidt dramatisk
   Især Cleo kan godt li at der er noget der er lidt drama, med store følelser, konflikter, tvivl, kærlighed, død, længsel... drama.
   
5. Den må meget gerne være soverelateret indhold
   Altså der må gerne indgå ord som: drøm, sove, ligge, hvile og nat.

Panamah - Børn af natten

Her får du et link til listen jeg har lavet - KLIK HER

Der er links til både teksten og en video, så man lige kan blive mindet om teksten, men jeg tænker der er mange du kender i forvejen.

Alle godnatsangene har jeg også samlet på en Spotify playliste. Playlisten er rigtig god når vi kører bil eller bare slappe lidt af sammen, fordi den jo er fyldt med sange som vi allesammen kender teksten til og samtidig er noget vi voksne kan holde ud at høre lidt længere tid end Bølle Bob.

Hvilke sange synger i som godnatsange?
Både de mere klassiske og de alternative... Skriv en kommentar.

Børne-begynder-klaver

Dengang jeg var gravid med Bjørn gik jeg til rytmisk klaver.
Jeg tænkte det er NU, hvis jeg skal nå sådan noget... og jeg fik ret, for jeg har nærmest ikke spillet en tone siden :-D
Det var virkelig sjovt at være til undervisningen, det var som om jeg kunne fysisk mærke min hjerne bøje sig i andre retninger end den var vant til - lidt ligesom når man tager sin hårelastik ud efter en hel dag med hestehale bare inde i hoved.

Jeg købte et stort keyboard så jeg kunne træne derhjemme, men jeg er altså bare virkelig ikke vild med at øve mig (sådan helt generelt) og efter et lille års tid kom keyboardet på loftet.
I perioder har vi haft det nede, hvis et af børnene har synes det har været sjovt, men nu har det fået en fast plads på legeværelset, fordi Bjørn er begyndt at spille keyboard i et band på skolen.
Han har det desværre lidt ligesom mig, han er ikke vild med at øve sig, men han får gjort det lidt her og der.

 

Jeg har tidligere kigget på hvordan man kunne få børn igang med at spille klaver/keyboard og fundet nogle små fine systemer med tonesymboler til tonerne (ja lidt ligesom de lydsymboler jeg bruger til sprogets lyde - se indlægget HER) og tilhørende sange der gør det nemt for børnene at se hvad de skal trykke på. for at spille en melodi - og få succesoplevelsen, som måske kan motivere til at øve sig.

Ligesom med lydsymbolerne vi bruger i logopædisk undervisning fungerer tonesymbolerne som lettere genkendelige visuelle symboler end hhv grafemerne for bogstaverne og noderne for tonerne. De kan støtte begrebsdannelsen indtil der ikke er brug for støtten mere.

Uden at vide det store om at spille klaver, forestiller jeg mig at det gælder om at bevæger sig fra at fokusere på at spille enkelte på hinanden følgende toner, til at spille automatiserede melodier som i højere grad er mønstre af forskellige toner. Kan i set... det er lidt ligesom at arbejde med artikulation..!

Jeg har fundet 3 forskellige systemer til de små børn. Se dem her:

Nodedyrene

Er et gratis system målrettet førskole børn der er begyndere. På hjemmesiden HER, downloader og printer man deres oktavtavle, som sættes over tangenterne. Herefter vælger man de/den melodi man vil spille fra deres kartotek HER, printer og så er det bare at spille.
Det er ikke verdens største eller varierede udvalg, men nok til at man i al fald kan få spillet så meget at barnet kan finde ud af om det er noget som hn synes er interessant.
For igen ligesom med tale, så er jeg sikker på man kan lære meget mere ved at gå hos en menneskelig underviser.

 

Klaverleg

Minder meget om nodedyrene, men er et mere omfangsrigt system med flere niveauer. Melodierne er også diverse børnesange, men her er de samlet i en bog sammen med oktavtavlen se bøgerne HER.
Klaverleg bind 1 er ned til 4 år. Bind 2 tages der hul på at spille med 2 hænder. Bind 3 laver en overgang fra tonesymboler til noder. Deroudover er der en særlig julebog.

 

Musik på en prik

Er også et bogformat lån det HER eller køb det HER, men tonesymbolerne er skiftet ud med farver, hvilket jeg personligt ville foretrække.

Har du nogle gode eller dårlige erfaringer med et af disse systemer? Eller kender du nogle andre systemer? Skriv gerne en kommentar!

Same same, but different

For et stykke tid siden, da jeg sad og lavede det sidste på 2017 kalenderne faktisk (de er lige her) så X factor UK (via DR appen) imens.
I UK udgaven er der en finsk kvinde med, som også har lavet denne her udgave af 'Let it go' fra Frost, hvor hun synger den på 15 forskellige sprog.

Det fik mig til at tænke på videoen herunder, hvor sangerinder fra 25 forskellige lande indspiller hver deres lands 'Let it go' sang.

Jeg ved ikke helt hvorfor, men jeg synes bare det er super fascinerende. Hvordan de på én gang lyder ens og vidt forskellige, men også på én gang ser lidt ens ud og samtidig helt forskellige.

Mig og Cleo har i al fald set den et par gange.

Og videoen giver et godt afsæt til snak og forskellige sprog, følelser og stemmer - og Elsa.

Hør sangen på:
1. Engelsk
2. Fransk
3. Tysk
4. Hollands
5. Mandarin
6. Svensk
7. Japansk
8. Latin Amerikansk Spansk
9. Polsk
10. Ungarnsk
11. Castilian Spansk
12. Catalan Spansk
13. Italiensk
14. Koreansk
15. Serbisk
16. Cantonesisk
17. Portugisisk
18. Bahas Malaysisk
19. Russisk
20. Dansk
21. Bulgarsk
22. Norsk
23. Thai
24. Canadisk Fransk
25. Flamsk

Hvilket sprog kan du bedst lide den på?

rim og remser EXTREME

Der er nok rigtig mange, af jer der læser med her, som er vilde med rim og remser!
De fleste er helt med på at lege med rim og remser er en god måde at vække børns nysgerrighed på sproget. En nysgerrighed og interesse der leder lige ind i den fonologiske opmærksomhed, som er en af grundstenene når børnene skal lære at afkode/læse.

kat - hat - nat

Det sjove ved 2 ord der rimer er, at de lyder næsten ens, men så er der alligevel en lille forskel. Via rim og remser kan man opdage og nærmest føle denne forskel uden at tænke bevidst eller (endnu kedeligere) blive undervist disse små dele (fonemers) eksistens.

Det starter simpelt, men bare vent...

Det er ikke noget mere tilfredsstillende og næsten hypnotiserende end ting der rimer. Især hvis der samtidig er en rytme i ordene der får det til at rulle der ud af af sig selv nærmest.
Det er som om der kommer orden og ro i det kaos ord og lyde nogle gange kan være.

Der er nok lidt færre, af jer der læse med her, som er helt vilde med rap?
Det lyder grimt og rodet er der nogle der mener. Men hvis du har lyst til at få din opfattelse af rap udfordret og se rim og remset taget et par niveauer op - til det ekstreme. Så se videoen herunder, hvor forskellige typer rim og rytmer/flows i kombination med beatsne/musikken visualiseres og foldes ud på en måde, så man får et indblik i en kæmpe verden der ellers kan være svær at høre noget i, hvis man ikke lige er vant til det.

Måske opdager du noget smukt, som du ikke kunne se det smukke i før.
Men jeg lover du i al fald bliver imponeret.

Herunder:

Jeg så videoen i sidste år, men jeg kom lige i tanke om den i dag fordi jeg sad og så Charlie Brooker's gennemgang af 2016's gang England, den kan virkelig anbefales! Varer en time og kan fx ses gratis lige her.

Den indeholder et super fedt sammenklip af Donald Trumps taler til Outcasts 'Ms Jackson'. Super sjov og godt lavet. Især hvis man kender teksten, rytmen og rimene i originalen.
Se den herunder:

God fornøjelse!

Og fortæl mig gerne herunder i kommentarerne, hvad du synes om videoerne!

Flere apps til bevægelse og fysisk udfoldelse

Jeg har tidligere skrevet om apps til fysisk udfoldelse (HER).
Men det er efterhånden ved at være længe siden, så her kommer lige lidt yderligere inspiration - mens vi venter på den officielle DK release af Pokemon GO! For man behøver ikke sidde stille med låst nakke når man "har iPad tid".

Læs med herunder...

Den første er Clapper - a rythmth and clap game (25 kr)
Dette er et 2-player spil, hvor man starter med at sætte sig overfor hinanden og placere iPadden i midten. Herefter gælder det om at klappe i hinandens hænder i forskellige mønstre på det helt rigtige sted og tidspunkt i forhold til rytmen der spilles.

Spillet bruger iPaddens kamera til at "se" om man gør det rigtigt. Det kræver både rytme, koordinering og samarbejde og det er altså overraskende sjovt!

Cleo er lidt for lille til at holde styr på hvilke hænder der skal klappe, rytmen og korrekte afstand til iPad på én gang og appen er også målrettet børn på 9-11 år. Bjørn skal jeg nærmest tvinge til at lege klappe-leg med mig i mere end 2 min. Så det er faktisk mig og Adam der har leget mest med den :-D
Men hvis man har et mere klappe-villigt barn tror jeg også det vil fungere super godt.

Har du lidt svært ved at forestille dig det? Det er også lidt svært at forklare. Det er nok lettest at forstå ved at se videoen herunder:

Den nye Yoga breaks - ro i klassen (gratis)
Er en guidet afspænding/meditation/yoga session for børn i et app-format med små animationer (fra Perlefilm) og en roligt guidende kvindestemme. Se fx stillingen Ulven HER.

Der er 4 forskellige yoga-serier "Broen", "Skoven", "Floden" og "Bjerget" der hver varer mellem 11 og 18 minutter. Disse serier har forskelligt fokus og er på den måde målrettet forskellige børn, som man kan læse meget mere om i appen.

En rigtig smart funktion er, at man ved at tappe på "Alle Stillinger" kan sammensætte sit eget yoga-program med de stillinger og det tidsforbrug man ønsker.

Appen har undertitlen Ro i klassen og er målrettet indskolingen med lærervejledning og oplagt mulighed for afspilning via ex smart board.


Sneak (16 kr) er en super god ide til en app, der desværre ikke fungerer helt godt, men som sagtens kan bruges alligevel.

Det handler om at afsløre monstre og fange dem ved at tage billeder af dem. Først vælger man først et stykke slik til at lokke dem frem med. Og så løber man væk om gemmer sig - sådan helt fysisk i stuen eller hvor man nu spiller. Monsteret kommer frem og begynder at spise og så gælder der om at snige sig langsomt og lydløst tilbage til iPadden, uden at monstret opdager det. For tilsidst at trykke på iPadden og på den måde fange monsteret.

Appen bruger både iPaddens mikrofon og kamera til at se om der er nogen monsterjagere der nærmer sig. Men mit problem er at uanset hvor langsomt jeg sniger mig så opdager monsteret mig - også hvis jeg sætter den på 'easy'. Og hvis man ikke vinder bare engang imellem er det jo knap så sjovt.
Man kan også sætte den til kun at bruge enten kamera eller mikrofon. Og det jeg har gjort når jeg har spillet med børn er at sætte den på kun mikrofon og så bare ikke sagt det til børnene. Selv det med at løbe, gemme og snige sig er sjovt nok i sig selv til de ikke tænker over mekanikken.

Rend og hop med Ida (gratis) er udviklet af KFUMs og Danmarks idrætsforbund, med støtte fra Nordea fonden og er del af et inspirationsmateriale til motorisk udvikling og bevægelsesglæde for ½-3 årige børn ('s voksne).

I appen vælger man en bevægelseskategori og så kommer man til den første, ud af 4 øvelser, indenfor denne kategori. Hver øvelse har 3 forskellige 'sværhedsgrader', som passer med alderen på de børn man leger med. Kategorierne i appen er: Balancetossen, Tumletossen, Rundtossen og Føletossen. Men appen er kun en del af det materiale der findes i hele inspirationsmaterialet, som er gratis for institutioner m m.

På hjemmesiden rendoghop.dk, er der masser af yderligere information og inspiration. Både for forældre, institutioner og kommuner. 
Der findes også en udgave for de 3-6 årige, her er der bare ingen app tilknyttet - se mere her.

Den sidste app for i dag er også målrettet børn, men via de voksne.
I DGI træner HD (gratis) starter man med at vælge en sportsgren (ex svømning, gymnastik eller fodbold) og så kan man via søgning og filtre finde ideer til træningsaktiviteter med forskelligt fokus og behov. Ved hver aktivitet, kan man nemt se ca hvor lang tid den tager at lave, hvor mange der kan være med og hvilken aldersgruppe den er henvendt. Man kan markere favoritter og hvis man logger ind lave lektionsplaner og bruge kalender m m.

Husk hvis appen crasher eller du ender i en blindgyde, hvor du ikke kan komme frem eller tilbage (det er sket for mig flere gange) så tryk på home-knappen så du kommer til skrivebordet. Dobbeltklik på homeknappen så du kommer til multitasklisten og luk appen ved at swipe den op.

God fornøjelse!

Find disse og flere apps på min liste over anbefalede 'apps der få dig til at bevæge dig'.
dfdf

fddf

Stavelsesklaver

Forleden lagde jeg et billede op på MinKusineMaria's instagram, af et lille stavelsesklaver, jeg havde lavet til en super sød dreng jeg har til undervisning. En af de ting han arbejde på er, at jeg ønsker han bliver mere opmærksom på at: Begreber har en betydnings og en lydlig side. Den lydlige side består af mindre enheder.
Derfor har han fået et stavelsesklaver til at spille og tælle nogle stavelser på.

Du kan se billede her.

Et billede slået op af @minkusinemaria.dk den 10. Maj 2016 kl. 2:03 PDT

Det var bare en hurtig tegning på et stykke pap jeg lavede. Men nu er der flere der har skrevet og spurgt til stavelsesklaveret. Derfor har jeg nu lavet en version til gratis download.

Det ser sådan her ud:

Jeg har lavet et både med 5 tangenter og et med 4 tangenter. Og du kan hente det gratis lige HER via min Selz butik.

I den lille video herunder kan du se hvordan man bruger det.

For at øve sig i at anvende talmængder, tælle, genkende tal og skrive/tegne symboler. Skriver drengen ned hvor mange stavelser der er i de forskellige ord han deler. På den måde er der både sproglige og ikke sproglige mål i samme opgave.

Hent det her og læg en kommentar herunder om hvordan du bruger stavelsesklaveret.

God fornøjelse!

Lys - Musik - Dans!

Vi har fået en rigtig lille danse baby. Og det er SÅ skønt synes mine gamle danseben :-)

Bjørn har aldrig været den store danser, Cleo har altid været glad for sang og er nu rigtig glad for at danse, men Franka har siden hun har kunne sidde op faktisk danset løs hver gang hun hører nogen form for musik.
Lige meget hvilken musik hun hører drejer hun hoved lytter et sekund og begynder så at rokke. Hun reagerer hurtigt, så hun kan sagtens nå at danse flere gange, hvis fjernsynet er tændt og der kommer en reklameblok hvor nogle af reklamerne indeholde musik.

Hun har faktisk reageret på lyd anderledes end hendes søskende HELT fra starten.
Hendes lokaliserings evne er klart bedre og jeg husker stadig da hun kun var nogle minutter gammel og en sygeplejeske bankede på døren til hospitalsstuen inden hun gik ind og Franka med det samme drejede hoved hen mod døren. Det kan jo ikke passe og jeg var selvfølgelig forholdsvis omtumlet i situationen, men det var altså så overbevisende at jeg bare sad og sagde "så i det, så i det, så i det?" - men det var vist kun mig der så det og kun mig der synes det var SÅ vildt.


Derfor tænkte jeg at Learn with lights piano ville være lige noget for os, da vi fik mulighed for at få sponsoreret et gratis stykke babylegetøj af FisherPrice.

Der er 3 forskellige måde man kan lege med det lille runde "klaver" og Franka synes den er mægtig sjov - stort hit :-)

Men det er ikke kun os der er så heldige at få nyt FisherPrice legetøj, lige om snart lægger jeg nemlig en giveaway op, hvor du kan vinde mit all-time-favorite FisherPrice legetøj.

Nogle bud på hvad det mon er?
skriv en kommentar...

Arla food fest 2015

De sidste 3 år har vi været til Arla Food Fest i Kongens have - og haft det rigtig sjovt!

Her er nogle billeder fra sidste år hvor mig og Bjørn blandt andet dansede til Djämes Braun i øsende regn mens vi spiste så meget gratis is at vi tilsidst måtte give op, kværnede mel hos Meyers bageri, som vi senere bagte boller med, gættede alternative yoghurtsmage, komponerede ostemadder, klappede køer, lærte om de 5 grundsmage, byggede en ballonbi, købt særlige børneknive hos Kitchen4kids, spist os mætte i smagsprøver og prøvede is med insekter som krymmel (!?). 

mel, mere arbejde en man sku tro

hvad har disse til til fælles?

yeeeeaaaaahhhhh!

Og det var faktisk kun et lille udsnit af de mange mulige aktiviteter.

Udover der faste og skiftende aktiviteter har der alle årene var god mad og et overraskende godt musikprogram. I år skal vi helt klart høre både Kesi, S!vas og Vild $mith.

Se mit indlæg fra sidste år her eller stemningsvideoen fra Arla her.

I år er Arla Food Fest lørdag d.28 og 30 august og Arla har i år været så flinke at sponsorere billetter, til både os og jer.

Hvis du tilmelder dig Rafflecopteren nederst på siden, senest onsdag d.26/8 kl.12, så er du med i lodtrækningen om 2 særlig 2-dagsbillet så du også kan komme ind både lørdag og/eller søndag!

Og husk - børn 0-3 år er gratis.

Dame: "Hvilken smag vil du have på dine popcorn?" Bjørn: "Lakrids... og karamel... og hindbær... og kanel... og... bare dem alle sammen tak" Dame: "ok" Bjørn: ":-D"

a Rafflecopter giveaway

Phonetic Birds - Ugens App

Ugens app, der hedder Phonetic Birds, fås både til iOs (19 kr) og Android (8 kr) og kan bruges til at lege med og træne auditiv opmærksomhed og hukommelse.

De små fløjtende fugle er super søde og æstetikken er generelt meget glad og indbydende.

Det er sjældent jeg finder en app, som både jeg og Cleo (på 2,5 år) begge to reelt synes er sjov og udfordrende. Men Cleo er vild med de små fugle, selvom hun har meget svært ved at få noget som helst rigtigt. Og jeg blir vildt irriteret på de små forbandede søde fugle, når de driller mig og jeg liiige må prøve igen.

Det kan godt være at spillet er nemt, hvis man er mere musikalsk end mig eller har bedre auditiv arbejds-/korttidshukommelse, men jeg bliver i al fald gang på gang overrasket hvor svære jeg synes flere af opgaverne er - især i forhold til hvor indlysende svaret virker når man har fundet det.

Derfor bliver man simpelthen nød til at være fuldt opmærksom, være stille og roligt spidse ører, hvilket i sig selv kan være krævende for nogle børn.

Sådan spiller du...

Spillet går ud på at sammenligne lyde og sortere dem efter forskellige parmetre. Lydene man arbejder med er fuglenes forskellige fløjt.

I Quick Play mode, vælger man først hvilken af de 3 måder man vil spille på:

1. Matche enslydende fløjtemønstre
   Ved at sætte enslydende fugle parvis på samme gren.
2. Placere fuglene i rækkefølge
   Så den højeste pitch eller volumen sidder øverst på stigen.
    
3. Genskabe en længere fløjtesekvens
   Ved at sammensætte den sekvens som fuglen i buret fløjter, ud af de små fløjtemønstre fuglene på ledningen fløjter.
   

Derefter vælger man om man vil arbejde med: Tone (-mønstre), Pitch eller Volumen.
Tilsidst vælges sværhedsgrad.

Quick play er en god, hvis man er ude på at træne for eksempel volumen specifikt. Eller hvis opgaverne er meget svære for barnet, og man der derfor er brug for mange gentagelser eller fuld kontrol over opgaven.

Matche enslydende fløjtemønstre

Placer fuglene i rækkefølge

Genskabe et længere fløjtesekvens

Regnbuespillet

Vælger man i stedet Adventure mode sammensættes de tre ovenstående spil samt et fjerde regnbuespil, med stigende sværhedsgrad, til ialt 72 levels.

Regnbuespillet trækker i højere grad på den visuelle hukommelse, da man skal huske og genskabe den rækkefølge fuglene viser sig fra kasserne, indtil hele regnbuen er dannet.

Alt i alt et rigtig sjovt og udfordrende auditivt spil, som egner sig både til små, større og de helt store. Både de som har auditive vanskeligheder og dem som bare vil spille for sjov.

https://itunes.apple.com/dk/app/phonetic-birds/id659286471?mt=8&uo=4&at=10lPzD&ct=PhoneticBirds

Se flere auditive apps under "Auditive Apps" her.

Se flere apps til Android under "Android Apps" her.

Hvad kan man gøre når man er glad,men savner mor

Måtte bare lige dele denne sødeste sang og video som min gamle veninde Mikala fra Miki Miki Living Yolates's mand og søn lavede til hende da hun var ude og rejse.

"Vi er glade og vi glæder os til at se mor" - hvad mere kan en mor ønske sig.

Benjamin's normale musik lyder lidt anderledes og er helt klart mere til de voksne :-)

Klik HER for at høre "Makeup sex" fra hans sidste EP eller HER for at høre hans helt nye single "Chocolate".

Shufflebooks

Hvis du ikke kender dem allerede... Så mød Shufflebook konceptet!

En Shufflebook er en bog med en masse sider, men i stedet for at siderne er limet sammen i ryggen (så de altid hænger sammen og kommer i den samme rækkefølge), er siderne løse og opbevarede i en lille kasse (så man kan gøre med dem hvad man har lyst til).

- til de små

- til de større

HVOR meget vi leger med vores Shufflebooks, gik faktisk først helt op for mig, da jeg sad og kiggede efter billeder til dette indlæg. Vi har virkelig mange billeder der er taget mens et af børnene leger med kortene eller hvor man lige kan se et kort eller to liggende i baggrunden.
 
Der findes på nuværende tidspunkt 6 forskellige Shufflebooks. Vi har de 3 som er sangbøger: "Kom og syng med os - til de små", "Kom og syng med os - til de store" og "Kom og syng med os - Jul".


I 11 af årets måneder, er det de 2 første vi synger sammen. Cleo er glad både for sangene til "de store" og for dem "til de små". Der er 29 sange i hver kasse og det er alle mest kendte børnesange + et par knap så kendte. Hvis der er nogle af sangene man ikke kender, så er hjælpen nær. På Shufflebook.dk kan du nemlig hører melodierne til alle sangene, super smart - lige her.

6 forskellige Shufflebooks pænt på rækker.

Vores Shufflebooks - de er jo til for at blive brugt...

På den ene side af kortet står sangteksten og på den anden side er der et billede der passer til.
Det er oplagt at kigge sammen på billederne og tale om hvad fra sangen, det er som er tegnet.
Når vi sidder og synger med Cleo vender vi teksten mod os selv og billede mod hende.

Børn er rigtig gode til at se, huske og anvende sammenhænge, og derfor lærer de hurtigt hvilket billede, der hører til hvilken sang.
Nu hvor Bjørn er blevet så stor, kigger vi også nogle gange på teksten sammen. Her kan jeg udpege hvor i teksten jeg er nået til og vise hvordan man ser at der kommer et nyt vers osv.

Når Cleo gerne vil synge, kommer hun typisk selv med en af hendes sangbøger eller en af vores Shufflebooks. Nogle gange er det en bestemt sang hun vil synge, som vi finder blandt alle kortene andre gange tager vi kortene en af gangen og synger.
Men ofte bruger vi kortene mere legende...

Fordelene ved Shufflebooks format er alt det ekstra I kan gøre, fordi kortene kan tages ud af kassen.

I kan kaste med kortene uden at der sker noget, stable kortene, bygge korthuse, tælle kort, fordele og sammensætte kortene efter forskellige kriterier.
Og hvordan kan man så udnytte disse muligheder? Her er nogle eksempler på hvordan vi gør:

Mine sange og dine sange.

På sporet af sang.

Aaargh, Cleo har vist været i kortene.

• Begge børn har været rigtig glade for de sortere kortene.
  Med Cleo har vi typisk bare sorteret dem i "de sange vi har sunget" og "de sange vi ikke har sunget". Vi laver typisk en bunke på hver side af Cleo. Hun kan rigtig godt lide det strukturerede forløb dette giver.
  Med Bjørn sorterer vi sangene i: dem jeg rigtig godt kan lide, dem jeg ikke kan lide og dem midt i mellem. Dem vi kender og dem vi ikke kender. Dem med mennesker på og dem uden mennesker på billede. Langsomme og hurtige sange. m m..
  Nogle gange finder Bjørn sine yndlingssange og vi hjælpe Cleo med at finde hendes og så synger vi skiftevis sange fra hver af deres bunker.
• En person tager et antal kort hver og holder dem ligesom spillekort. Den anden trækker så et kort og vi synger samen.
• Vi leger tampen brænder, hvor det bliver varmere jo tættere man kommer på gemmestedet, med eller uden ledetråde, og når man finder kortet skal man synge sangen.
  Eller en variation hvor den, der har gemt kortet, synger sangen, der er på kortet, indtil kortet er fundet. Når den, der leder kommer tættere på synges der højere, og når den, der leder går den forkerte retning synges der svagere. 
• Kortene kan spredes ud på gulvet og bruges til hukommelsesleg.
  "Find Bro bro brille", "Find en sang der handler om en kat" eller "Find den sang jeg synger nu...". Kortene kan enten ligge med billede eller tekst op af, alt efter hvor svært det skal være og hvor gammelt barnet er.
• Vi lægger baner ud med kortene i stuen. Mens vi synger skal man gå på kortstiens rute. Eller vi går på ruten og synger den sang vi stopper på.
• I starten, da Bjørn ikke kendte kortene så godt, legede vi også med at gætte hvilken sang kortet indeholdt ud fra billedet. Vi talte om hvad det forestillede, og om vi kunne komme i tanke om sange, hvor noget sådan indgik. 
• Da Cleo var helt lille stillede vi kortene rundt i kanten af hendes tremmeseng og lavede på den måde en sengerand med billeder fra sange hun kendte.
• Mange gange har vi også bare lagt kortene i små bunker for derefter at smadre bunkerne, så kortene flyver til alle sider.
• Når vi rydder kortene op øver vi os i at tælle til 29

Kortene er også lette at have med, fordi man kan nøjes med at tage et par stykker med,
lige dem man ha lyst til den dag.

De har faktisk også holdt ret godt til Cleo's lidt alternative brug...

Fungerer fint som reflektor for blitzen.

Fungerer fint som bidering.

På videoen herunder er det tydeligt at se, både hvor glad Cleo er for at synge, for kortene og for endelig at have forstået legen, hvor vi tager et kort af gangen og synger, og kunne udføre den selv.

Hvis man spørger moren er der ikke noget sødere:

Du kan se Shufflebook's egen video - lige her. På Shufflebook.dk er der også et par kopiark, der passer til nogle af sangene som I kan downloade og farve sammen - lige her.
Allerede sidste jul, skrev jeg en lille smule om Jule-sang-udgaven - se indlægget her. 

OBS: De hurtige kan lige nå at bestille med gratis fragt resten af August måned 2013