Arktisk Oktober

Vores Oktober måned har haft arktisk tema.

Sidste weekend var vi i danshallerne og se MYKA's danseforstilling Polar Bear .
Og i dag, har vi været på Lousiana og se blandt andet Arktis udstillingen

Polar Bear

Det var en super fin forestilling med koncept og scenografi fuld af overraskelser for de vante en-tur-i-teateret-børn og forældre, vi ofte finders os blandt når vi er til koncerter, dans eller teater.
Forestillingen startede med at børn og voksne på strømpefødder kravlede igennem en lang istunnel, som ledte ind til scenerummet og isbjørne-universet - en super fin og eventyrlig start.
Som man til dels kan se på billederne herover sad publikum rundt i kanten af lukket hvid stof kupel, hvor de 2 isbjørne dansede i midten.

Overraskende magisk plastik sne og lyssætning fungerede rigtig fint på turen igennem isbjørnenes daglige følelses karrusel, når de undersøger, leger, jagter, spiser, slås og sover. At alle børn og voksne var tæt på bjørnene blev udnyttet rigtig fint så alle følte sig del af isbjørnenes verden. Højde forskellen mellem publikum på gulvet og de store høje isbjørn var også godt udnyttet flere gange.

Uden spoiler alert kan jeg nok godt afsløre at isbjørnenes hjem, ligesom i virkeligheden, begynder at smelte og hvad gør isbjørnene så?

Til forestillingen var lavet et lille undervisningsmateriale (download det her) omkring isbjørne og global opvarmning for 6-årige. En rigtig god ide, der giver masser af samtale og hjælpe dybte forståelse af det man ser, både før og efter forestillingen. Noget flere arrangementer burde tænke ind, også dem der handler om knap så alvorlige ting som klimaforandringerne.

Smagsprøve i videoen herunder:

Jeg har på nuværende tidspunkt ikke kunne finde flere datoer for forestillingen, men mon ikke den kommer igen - det har gode børneforestillinger det med at gøre heldigvis!

Se fx Uppercut Danseteaters (meget mere skøre og fjollede, men stadig rigtig gode) forestilling Twins, som vi var inde i foråret, når den kommer igen i februar 2014.

Arktis

Der er lidt langt, men det er somregel turen værd. Især hvis man bliver til aftensmads buffen - mums!

Vi så udstillingen om Arktis. Udover videoen med kæmpeisbryderen der sniger sig efter en gående mand på isen var det lydværkerne vi synedes bedst om. De voksne kunne især lide lyd installationen, hvor det lød som om man stod i et isbjerg. Og Bjørn synedes egentlig bedst om alle de forskellige hovedtelefoner man kunne prøve med lyd rundt omkring.

I børnehuset var der nogle børn der lavede de fineste snefnug med små pinde og limpistol, men Bjørn var alt for hyper til at samle sig om sådan noget desværre.

Vi var også forbi vores Tante T's udvalgte værker i den store- og søjlesalen. Her så vi blandt andet 3 imponerende store rekonstruerede træer og naturtro papnatur, i den afdeling der kredsede om emnerne; natur, konstruktion og død. I rummet med; køn, krop og identitet. Var der et collage-lignende billede, der mindede flere af os om Bjørns skatte/skralde samling og med masser af små detaljer man kunne kigge på og tale om.

Gleaming lights of the soul

Det allerfineste var så var nok en af de faste installationer (heldigvis - for så kan I alle sammen nå at ud og se det!), som vi bare aldrig har fået set før, fordi der altid har været for lang kø til man har orket med 1-2 utålmodige børn.

Men i dag var køen ikke så lang - det er jeg glad for, der var nemlig så fint i Yayoi Kusama's Gleaming lights of the soul! En masse små led lyskugler der skifter farve, i sorte snorer omringet af spejlvægge, loft og gulv, meget smukt

Dublox - Ugens App

En rigtig sjov, men også sindssyg svær app (hvis du spørger mig), som jeg kan sidde og lege med/bliver irriteret over, er appen Dublox (16 kr - var tidligere gratis).

Det gælder om at flippe/trille en gul blok igennem et landskab af kvadrater, præcist hen til det røde mål felt, uden af falde i huller eller ud over kanten.

Det lyder rimelig nemt, men det er det ikke!

Allerede efter et par levels begynder jeg at bande. Man ved jo at det kan lykkes og at der faktisk ikke engang er så mange forskellige muligheder.... HVORFOR KAN JEG SÅ IKKE REGNE DEN UD!?!

En rigtig hjernevrider af den visuelt matematiske slags fås også til Android (Update feb14: denne version er vist fjernet fra GooglePlay) og som Online version.

Når du bliver for frustreret kan du se walkthroughs (løsningen) på level 1-49 i videoen lige her.

Skolestarteren

Der er efterhånden et par stykker, som har spurgt til om Bjørn ikke er startet i skole?
Og jov han er startet på den lokale folkeskole i August, men jeg har ikke skrevet så meget om det endnu, fordi vi egentlig bare har haft rigtig travlt.

Men en lille billedserie af en glad 0.kl skoledreng kan det da godt lige blive til :-)

Ugens app

Nyt segment på blogge.... Ugens app!

Jeg har ofte en eller anden app, som jeg i en periode bruger rigtig meget, udforsker, lege med eller bare er helt vild med.

Tit når jeg ikke at får skrevet et indlæg om denne type apps, fordi jeg som regel godt kan lide at præsentere flere apps samlet der fungerer på samme måde eller handler om det samme. Så I har noget at sammenligne med både funktions og prismæssigt, når I skal finde de apps der passer bedst til jer.

Det laver jeg nu lidt om på med ugens app.

Ugens app skal ikke tages bogstaveligt. Der kommer ikke til at komme en ugen app hver uge. Men når jeg har en app jeg er besat af i en periode, vil jeg skrive et kort indlæg om den og tagge den med etiketten Ugens app.

Derved kan I ved at klikke på denne etiket altid se alle de apps der på et tidspunkt har været ugens app. Måske blir du også vild med Ugens app.

Lus!

arrrrgh lus! Jeg er typen der gerne har løst hår, ofte er sammen med børn og både krammer og slås meget = konstant i risiko for at få lus...

Der er nok ikke mange tilbage, som bruger de gamle lusemidler lusene efterhånden blev resistent overfor. Tror nærmest ikke apotekerne sælger dem mere.
Det er nok ikke det sværeste valg når man står ved skranken; "Vil du helst ha det her gifte, som samtidig ikke virker og har risiko for at gøre lusene endnu sværere at komme af med næste gang eller vil du ha det her andet?"

Da vi forleden uge havde lus (jeg fandt 3 store hos mig, 1 hos Bjørn, men ingen hos Adam og Cleo), bestemte jeg mig for at prøve noget af det der luse-middel man kan købe på apoteket. Mest så jeg havde prøvet det, hvis nu det viste sig Cleo også fik lus. Hun er lidt af en håndfuld at få til at sidde stille, så at kæmme dem ud hos hende tænkte jeg var urealistisk.

Jeg fulgte instruktionen på Hedrin ONCE æsken 100%, men her 2 dage efter synes jeg altså stadig at det klør lige lidt mere end jeg bryder mig om (det er svært at forholde sig objektivt til, når man er bange for lus klør det helt automatisk). Jeg giver det lige 1 dag til og så går jeg altså tilbage til sådan som jeg plejer at komme af med lus... billigt og uden noget tilsat.

Hvis du er i tvivl om der er lus så kæm håret. Det er kun hvis der er virkelig mange lus, at du kan være sikker på at finde en af dem ved bare at kigge i håret.

Sådan kommer du af med lus - 100% sikkert og kemifrit

Jeg tænker (nok lidt uvidenskabeligt lige med det her); hvis noget kan slå et dyr ihjel er det nok ikke ligefremt sundt for mennesker. Derfor har jeg altid brugt kæmning til at komme af med lus. Det er ikke fordi jeg tror de lusemidler man kan købe er direkte giftige for mennesker, men når der nu findes en billigere og sikker metode til at komme af med lus, synes jeg det virker fjollet ikke at bruge den i stedet.

Du skal bruge: 

• En god luse- / tættekam
• Olie.
• Eddike.
• Noget at lave blandingen i og en gammel t-shirt.

Se i indlægget "Sådan kæmmer du for lus", for den præcise instruktion i selve kæmningen.

Fakta om lus

Her er lidt fakta som jeg synes er rigtig rar at have. Når man ved lidt om det dyr man kæmper imod er det også lettere at forstå og holde fast i hvorfor man skal kæmme på den måde og med de mellemrum man skal.
Da jeg var barn troede man jo nærmest at lus havde superheltkræfter og en dagsorden om at erobre verdenen. 

• En hunlus lægger 5-8 æg om dagen.
• Fra ægget er lagt til babylusen (nymfen) kommer ud går der 6-9 dage.
• Hvis lusen ikke kan suge blod dør den i løbet af et par timer
• Hunlusen kan parre sig og lægge æg fra den er 9-12 dage gammel.
• En voksen lus lever ca i 3 uger.
• Lus hopper ikke, de går.
  Derfor skal man altså rigtig tæt på hinanden for at blive smittet.
• Lus kan max leve 48 timer, hvis de kommer væk fra hovedbunden.
  Det afhænger af temperatur, fugtighed og hvornår de sidst har spist.

Kilde Sundhedsstyrelsen / ÅrhusUniversitet se også deres kæmmevejledning her.
Andre steder du kan få info: Apoteket's brochure og hjemmeside FarvelLus. Deltag i store-luse-dag, jo flere der deltager, jo færre lus.e

Hvis nu det heler går galt er der altid denne mulighed

Sådan kæmmer du håret for lus

Som du kunne læse i indlægget "Lus" bruger vi den gode gammeldagsmåde til at komme af med lus på.

Metoden er den mest sikre måde at komme af med alle lus på, også dem som måske overlever i første og anden omgang, og samtidig helt fri for indholdsstoffer du ikke er helt sikker på hvad er.

Hvad skal man bruge?

Som nævnet kræver det ikke mange ting udover udholdenhed.

• En god lusekam.
  En god lusekam har tænder som er tætte nok til at lus (uanset størrelse) ikke slipper igennem. Den skal kunne holde til noget og komme i bund i håret. Denne type er ikke god, denne type er bedre. Synes klart at metal gør det bedst. Vi har haft denne her i længere tid og for nylig fået denne her. På nettet kan folk tilsyneladende også godt lide dette sæt.
  Vi har også engang haft sådan en, måske var vores defekt, men jeg synes altså man fik for meget stød.
• Olie.
  Så kammen glider lettest gennem håret. Jeg bruger bare solsikkeolie, det er som regel det billigst.
• Eddike.
  Det skulle efter signe pacificere lusene en smule, så de ikke fiser ligeså meget rundt, mens du forsøger at kæmme dem ud. Jeg bruge bare af den madeddike vi har stående.

Jeg blander 2 dele olie med 1 del eddike i en gammel ketchup flaske, tager den gamle t-shirt på (da olien pletter) og går i gang med kæmningen på badeværelset. Kæmmer jeg mig selv stiller jeg mig foran spejlet.

Hvornår og hvor ofte skal man kæmme?

Det allervigtiges når du kæmmer for at komme af med lus er, at du er grundig og bliver ved til du er kommet igennem og forbi minimum 1 livscyklus for en luse-familie - se fakta om lus i det tidligere indlæg HER.

Det er lidt forskelligt, hvor ofte man skal kæmme ifølge forskellige kilder. For mig er det både vigtigt at kæmningen virker OG at man kan overskue at gennemføre kæmme-programmet, ellers er det spildt arbejde.
Jeg kæmmer en kombination af hver 2., 3. eller 4. dag i ialt 3 uger. Min erfaring er; at vi går døde på kæmningen, hvis vi går efter at kæmme hver anden dag i 14 dage, som ellers burde være nok. Derfor har jeg forsøgt at justere lidt på denne ellers optimale frekvens, så kæmningen fungerer både for familien og formålet også selv om en lus skulle slippe igennem en af kæmningerne.

Kæmmeprogrammet tager 21 dage. Det er kun de røde dage du skal gøre noget.

Her er en oversigt dag for dag.

1. Kæm meget grundigt.
   Alle levende lus skal ud af håret nu. De kommende dage du kæmmer kan du risikere at møde små lus, men de må ikke være større end dem du finder i dag. Hvis de er det skal du gå tilbage til og starte ved dag 1 igen.
   Alt sengetøj, håndklæder, tørklæder, hatte, børster, hårelastikker og lignende du har brugt optil nu skal du samtidig vaske, lægge i fryser eller i karantæne (fx ned i en lukket pose).
2. Hviledag
3. Kæmmer igen.
   På dette tidspunkt plejer motivationen (læs: hukommelsen af de lus der blev fundet forleden) at være stærk nok til at kæmme grundigt igen, selv om du lige gjorde det i forgårs.
   Hvis du møder nogle fuldvoksne lus (= lus hvor du forholdsvis let kan tælle hvor mange ben de har) under kæmningen, skal du gå tilbage til dag 1.
4. Hviledag
5. Hviledag
6. Kæm igen.
   Du behøver ikke være ligeså grundig som de 2 første kæmninger.Alt sengetøj, håndklæder, tørklæder, hatte, børster, hårelastikker og lignende du har brugt de sidste 6 dage skal du nu vaske, lægge i fryser eller i karantæne (fx i en pose på bagtrappen), for at være på den sikre side. De ting du lagde i fryser eller karantæne på dag 1 kan du nu roligt tage frem igen.
7. Hviledag
8. Hviledag
9. Kæm igen.
10. Hviledag
11. Hviledag
12. Hviledag
13. Kæm meget grundigt igen.
    Hvis der på dag 1 blev lagt nogle æg lige inden du kæmmede, er alle disse æg nu klækket og blevet til små nymfer, derfor er det vigtig holde gejsten oppe så du kan få de nye lus ud af håret inden de bliver kønsmodne og selv begynder at at lægge nye æg.
14. Hviledag
15. Hviledag
16. Hviledag
17. Kæm igen.
    Hvis du finder levende lus i dag skal du desværre starte forfra ved dag 1.
18. Hviledag
19. Hviledag
20. Hviledag
21. Kæm igen.
    Bare et forholdsvis hurtigt tjek.
    Hvis du finder levende lus i dag skal du desværre starte forfra ved dag 1.

Få ovenstående oversigt som download hvor du kan skrive de præcise datoer ind for din luse-kamp og krydse af efterhånden som du har gjort det - Klik her.

Hver gang du har kæmmet med blandingen, vasker du bare håret som du plejer, men lav gerne en fletning. Dette er både så du undgår at blive smitte med lus igen med det samme og så dine eventuelle små nymfe lus ikke hoppe over hos en anden person der ikke kæmmer.
Men husk at lus ikke frivilligt forlader hovedbunden, så det kræver tæt kontakt at smitte eller blive smittet. Se fakta om lus i indlægget her.

Hvordan kæmmer man for lus?

Først gnider du blandingen ind i dit tørre hår lidt af gangen, nede ved rødderne. Så reder du håret igennem med en normal hårbørste/kam, for at få alle knuder ud af håret.

Nu finder du lusekammen og går igennem hele håret, flere gange.
Hvert strøg med kammen skal helt ned i hovedbunden og helt igennem til hårspidserne.
Tør kammen af i noget hvidt toiletpapir efter hvert strøg indtil du har set en lus.
Når du først har fundet en stor lus (= en hvor du kan tælle benene) og dermed bekræftet tilstedeværelsen af voksne lus, kan du i stedet skylle kammen under vandhanen efter hvert strøg, bare sørg for der ikke sidder lus på kammen du fører tilbage i håret.

For at være sikker på at du få kæmmet hele håret er det vigtigt at du har en plan med hvordan du bevæger dig rundt på hoved - ikke bare reder på må og få. Når du kæmmer andre er der forholdsvis let at overskue, men når du kæmmer dig selv går det let op i hat.

Derfor deler jeg kæmningen af mig selv op i 3 runder, der alle går i hver sin retning; "Midterskildning", "Omgangen" og "Tværskildning", så jeg er sikker på at jeg har været alle steder.
Det gør jeg sådan her:

Først laver jeg en midterskilning og reder håret igennem fra skildningen og ned. Jeg starter ved panden og bevæger mig ½ kam's brede bagud af gangen indtil jeg når nakkern.

Det var "Midterskildningen". Så reder jeg håret i siderne om bag ørerne, og gør klar til "Omgangen".

"Omgangen" begynder ved det ene øre, hvor jeg reder håret tilbage fra panden op mod toppen af hoved og tilbage mod nakken. Jeg bevæger mig i ½ kam's bredde over mod det andet øre.

Det ser sådan her ud bagfra.

Sådan ser der ud forfra

Når jeg kommer over til det andet øre fortsætter jeg med at rede håret op mod toppen og hoved og ned på den anden side, foran ansigtet. Her kan det være en ide at have hoved nedad.

Så kommer "Tværskildningen". Jeg laver en skildning der går på tværs af hoved.

Og reder igen fra skildningen og hhv mod ansigtet og nakken. Dette gøres også i små skridt fra øre til øre.

Nu har du været igennem alle 3 runder. Herefter starter du bare forfra med rækkefølgen. Når du kan komme igennem 2 runder i træk, uden at finde en eneste lus (voksen eller nymfe) kan du stoppe for den dag. Hvis du fx i løbet af "Tværskildningen" finder en lus, tager du runden færdig og starter forfra med minimum "Midterskildningen" og "Omgang".

Held og Lykke!

---

Tegningerne har jeg lavet ved først at sætte pigens hår og tage et billede i appen Toca Hair Salon 2, så åbne billede i tegne appen SketchClub og tegnet de små sorte pile.

Google Images-leg for ordforrådet

En meget simpel leg som er rigtig fin for ordforrådet. Fordi selve indholdet i legen er at tale rundt om forskellige ting og koncepter.
Det eneste I skal bruge er noget der har internet adgang.

I går ind på Google og søger på et eller andet ord, som barnet allerede er interesseret i eller som du tænker kunne være noget for barnet. Husk at udvide barnets verden ved at præsentere ting du, udfra din viden om barnet, tænker vil vække barnets interesse.

Først kommer dine søgeresultater for web søgningen frem, men hvis du klikker på "Images" lige under søgefeltet vises image-søgeresultaterne for dit søgeord - som når man søger på GoogleImages.
Herunder har vi gjort det med svampe (ved ikke lige hvor Bjørn fik den ide fra).

Websøgeresultater

Imagesøgeresultater

Hvordan gør vi?

1. Først taler vi om hvad man kunne søge efter, hvad man nok ville få at se og hvorfor det kunne være interessant.
2. Så finder vi sammen ud af hvordan søgeordet staves.
   Benævner alle bogstavernes navne og siger deres lyde.
   Hvis der ikke kommer nok gode billeder frem når søgeordet er stavet på dansk, så skriver jeg det på engelsk i stedet.
3. Sammen kigger vi på billederne og taler om det vi ser.
   Vi beskriver billederne visuelt "Den der svamp er meget lang og tynd, den er rød for oven og brunlig for neden"
   Vi forestiller os hvordan de mærkes, smager, lugter og hvad de måske kan.
4. Sammenligner billederne "Den der svamp er meget stor, den der er meget lille".
5. Bestemmer forskellige over- eller underkategorier og ser hvor mange billeder vi kan finde i den kategori. Fx "svampe der gror på træer", "Røde svampe", "Svampe nogen har plukket"
   
   Øverst i Image søgeresultaterne foreslår Google selv nogle underkategorier. De kan også være gode at klikke videre på. Herunder har Google foreslået Edderkopper, Myrer og Græshopper da vi søgte på insekter.
   
   
   
   
   


6. Taler om det der sker lige uden for billede.
   Hvor er billede mon taget? Hvad skal billede bruges til?
7. Relaterer billederne til os selv.
   Vi beskriver vores følelser omkring de forskellige billeder. Hvilke en kan vi allerbedst lide, hvilke kan vi ikke lide og hvorfor. Taler om hvilke svampe vi har set i virkeligheden.
8. Taler om løst og fast, især løst, som vi bliver inspireret til af billederne. 
9. Ofte leder ét søgeord os hen til at søge på ét andet ord.
   Hvis vi fx ser en svamp under vandet som ser rigtig sjov ud, så søger vi videre for at finde flere undervands-svampe. Efter svampe kom vi fx både forbi undervandssvampe, koraller, selvlysende planter og insekter for at ende ved insekter.
   
   På den måde kan man også komme ud i samtaler omkring sprogets dobbelt (og flere) betydninger. Herunder er fx 2 billeder der begge kom frem da vi søgte på "svampe under vandet". Ordene passer jo til begge billeder, men hvordan er betydningerne forskellige?

Svamp under vandet

Svamp under vandet

Undervejs får for også øvet praktiske sætninger som:
"Kan du rulle lidt ned?"
"Skal jeg rulle lidt ned?"
"Kan du klikke på den der?"
"Må jeg se den der som...?"
"Prøv at se den med.....
"Jeg synes..."

God fornøjelse!
Og skriv gerne nogle af de ting I kan lide at søge på og tale om, som en kommentar til dette indlæg :-)
Så kan andre måske snuppe ideen.

Babyerne

I går aftes så mig og Adam den skønneste dokumentar - Babies.
Jeg optog den på DR for længe siden, men bare ikke fået set endnu.

Filmen følger 4 babyer fra de bliver født til de er 1½-2år (det var her de måtte stoppe med at filme fordi børnene blev for bevidste om at de blev filmede).

De 4 babyer kommer for forskellige dele af verden. Man møder to by-babyer: Mari fra Tokyo i Japan og Hattie fra San Francisco i USA samt to land-babyer: Ponijao fra Opuwo i Namibia og Bayar fra Bayanchandmani i Mongoliet.
Der er ingen tale i filmen, blot billeder der viser de helt nære hverdagsagtige særlige øjeblikke i babyernes liv.

Se traileren herunder med lidt af den super fine introscene, hvor Ponijao sidder og leger med en anden baby.

Hvis du får chancen for at se denne film så gør det. Den var super god, der var rigtig mange fine øjeblikke der viser babyernes verden og udviklende vekselvirkning med verden. Og det er rigtig sjovt, både at se hvordan man, med den største selvfølge, gør ting helt anderledes i forskellige dele af verden og hvordan så mange ting er fuldstændig det samme i en hytte på savannen og i en skyskraber i en storby.


Og når du så har set filmen kan du læse små interviews med babyernes familier. Her kan du her læse et kort interview med de 4 børns familier. Jeg fik i al fald opklaret et par mysterier som, hvad er det røde halløj der smør på kroppen i Namibia gør godt for og hvor tæt babyer typisk er på de store køer i Mongoliet.

Tilslut en sød video med en meget træt pige :-)

Vind Custom Boards App

Smarty Ears har været så søde at sponsorere 1 eksemplar af Custom Boards Premium appen til giveaway.
Så nu kan du helt gratis få adgang til alle de flere tusind illustrationer, masser af templates og komme hurtigt igang med at lave dine egne undervisningsmaterialer.

Læs om appen i indlægget: Print selv med Custom Boards Premium

Du deltager ved at tilmelde dig Rafflecopteren herunder, senest mandag d.23/9-2013.
Hvis du ikke ved hvordan du tilmelder dig en Rafflecopter lodtrækning, så se her.

Held og lykke!
a Rafflecopter giveaway

Print selv med Custom Boards Premium

Jeg har lige fået en ny app af Smarty Ears. Og jeg tror du vil synes at den er super smart!
Læs mere her:

Appen hedder Custom Boards Premium (199kr) og kan hjælpe dig til at lave forskellige kort, spil, opgaver, AAC boards og andre opsætninger, med illustrationer, med tekst og farver du selv vælger, super nemt! Bagefter kan du gemme og sende det du har lavet som pdf via email eller dropbox. Så du kan printe dem ud, på den papirstørrelse du ønsker.

Denne app er altså ikke et spil i sig selv (selv om du godt kan låse skærmen og bruge fx spillepladerne som spilleplader på iPaden), som de apps jeg har under customizable apps, men primært et værktøj til at lave materialer til udprint.

Det er lyn hurtigt og let, for eksempel at lave sit eget vendespil eller ludospil.
Der træner den sproglige dimension dit barn har brug for.

I Premium udgaven er der over 11.000 illustrationer (det er faktisk over dobbelt så mange som Boardmaker - jeg har dog ikke talt efter ;-) og 100 templates (skabeloner til forskellige formål) indbygget fordelt på kategorierne:
Activities&Games, Devices&Switches, Signs&Lables, Grids&Boards, SChedules&Calenders og Worksheets.

Appen er klart den dyreste app jeg indtil videre har anbefalet, men den findes også en gratis version.
I gratis versionen får du kun 1000 illustrationer og kun 1 af templates'ne i hver af de 6 kategorier. Men du kan se dem alle, så du ved hvad du evt betaler for at få mere i Premium udgaven.
Update okt 2013: gratis udgaven er desværre blevet fjernet fra AppStore og der er ikke udsigt til at den kommer tilbage, da udvikleren har valgt at bruge ressourcerne på betalings udgaven.

Jeg har lavet flere forskellige materialer her det sidste stykke tid og jeg har ikke støt på noget jeg ikke kunne illustrere med de indbyggede billeder. Hvis du vil kan du dog også bruge billeder du har taget med din iPad, gemt i Photos eller søge direkte i GoogleImages.

Her er 2 af mine materialer:

Semantisk stimulerende kategoriserings opgave. Er tingen stor eller lille i virkeligheden?

Fonologisk dominosæt. Ord der starter med /gʁ /

Jeg kan især godt lide Activities&Games og de simple Grids&Boards templates, der har rigtig mange forskellige anvendelsesmuligheder. Hvis du har børn som bruger en eller anden form for alternativ kommunikations udstyr (AAC med papir indsat) er der også mulighed for at du finder en template der passer til i kategorien Devices&Switches.

Sådan fungerer appen

Basis funktionerne er rimelig lige til:

Tap på den template katergori du vil ind i.
Tap den den template du vil bruge.
Tap det felt du vil indsætte noget i.
Vælg billede. Skriv tekst.
Tap på feltet for at komme retur.

Her vælger du baggrundsfarven for feltet.
Her skriver du tekst og vælger skrifttype.
Her kan du udvælge specifikke kategorier af illustrationer.
I det øverste søgefelt skriver du hvad du søger i illustrations arkivet (husk at skrive på engelsk og tænk over alternativer), i midten åbner du din iPad fotos og yderst til højre tapper du for at søge direkte i GoogleImages.


Du kan læse mere om Custom Boards her.

Smarty Ears Apps er grundlagt af en talepædagog. De udviklere apps til logopæder og er én af den slags udvikler jeg ville ønske vi havde plads til i Danmark (vi er desværre så mange dansktalende mennesker på verdens plan til det ville løbe rundt). Se alle deres apps lige her.
Ingen af dem fungerer optimalt på dansk, men nogle af dem kan man godt bruge, bare lidt anderledes hvis man ønsker. Om ikke andet er det sjovt at se hvordan det ser ud og hvor mange apps til kommunikations undervisning der findes til de engelsk talende - man blir lidt misundelig (Se et andet misundelsesindlæg her).

Se Smarty Ears egen instruktions video til Custom Boards herunder:

Vind Custom Boards - Premium!

Smarty Ears har været så søde at sponsorere 1 eksemplar af Custom Boards Premium appen. Så nu kan du helt gratis få adgang til alle de flere tusind illustrationer, masser af templates og komme hurtigt igang med at lave dine egne undervisningsmaterialer.
Du finder konkurrencen her (fra søndag d.16/9-2013)

En baby's første ord - TED talk

Nogen elsker TED talks andre hader dem - jeg hører til den første slags :)

TED talks er en af grundene til jeg overveje at stoppe mit kabel-tv abonnement, da man kan gå fra det ene spændende/interessante/sjove/specifikke video-foredrag til det andet. Jeg opdagede først TED talks i 2010 via en af mine yndlings youtube're Natalie Tran, hun skulle nemlig tale på EG konferencerne der viste sig at være en udløber af TED.

Af all time TED favorites er klart The puzzle of motivation af Dan Pink og Reducing fear of birth in the U.S. culture af Ina May Gaskin. Via Ken Robinsons's efterhånden ret kendte men stadig super gode og rammende animerede talk "Changing Education Paradigms" (herunder). Fandt jeg også hans "Bring on the learning revolution" på TED.

Denne her skal I altså også lige se!

For et stykke tid siden så jeg Deb Roy (director at the Cognitive Machines group at the MIT Media Lab, where he studies how children learn language, and designs machines that learn to communicate in human-like ways) fortælle om, hvordan omfattende videooptagelser og dataanalyser blev brugt til at monitorere hans søns sproglige udvikling fra 0-2år. Nu ved jeg i al fald hvad jeg ønsker mig i barselsgave hvis jeg skal have flere børn!

Talken handler om hvordan læring af sprog foregår i kommunikation og i udveksling mellem mennesker. Se de word-scapes der opstår, når de fysisk tracker, ikke bare hvornår og hvordan, men også hvor læring af forskellige ord forgår. Deb kommer ind på hvordan voksne både systematisk og ubevidst tilpasser deres niveau til barnet og man kan hører (bogstavelig talt) hvordan hans dreng fx lærer at sige ordet "vand".

Har du nogle TED talks eller andre online foredrag du elsker?
Del dem som en kommentar til dette indlæg! Tak

Shufflebooks

Hvis du ikke kender dem allerede... Så mød Shufflebook konceptet!

En Shufflebook er en bog med en masse sider, men i stedet for at siderne er limet sammen i ryggen (så de altid hænger sammen og kommer i den samme rækkefølge), er siderne løse og opbevarede i en lille kasse (så man kan gøre med dem hvad man har lyst til).

- til de små

- til de større

HVOR meget vi leger med vores Shufflebooks, gik faktisk først helt op for mig, da jeg sad og kiggede efter billeder til dette indlæg. Vi har virkelig mange billeder der er taget mens et af børnene leger med kortene eller hvor man lige kan se et kort eller to liggende i baggrunden.
 
Der findes på nuværende tidspunkt 6 forskellige Shufflebooks. Vi har de 3 som er sangbøger: "Kom og syng med os - til de små", "Kom og syng med os - til de store" og "Kom og syng med os - Jul".


I 11 af årets måneder, er det de 2 første vi synger sammen. Cleo er glad både for sangene til "de store" og for dem "til de små". Der er 29 sange i hver kasse og det er alle mest kendte børnesange + et par knap så kendte. Hvis der er nogle af sangene man ikke kender, så er hjælpen nær. På Shufflebook.dk kan du nemlig hører melodierne til alle sangene, super smart - lige her.

6 forskellige Shufflebooks pænt på rækker.

Vores Shufflebooks - de er jo til for at blive brugt...

På den ene side af kortet står sangteksten og på den anden side er der et billede der passer til.
Det er oplagt at kigge sammen på billederne og tale om hvad fra sangen, det er som er tegnet.
Når vi sidder og synger med Cleo vender vi teksten mod os selv og billede mod hende.

Børn er rigtig gode til at se, huske og anvende sammenhænge, og derfor lærer de hurtigt hvilket billede, der hører til hvilken sang.
Nu hvor Bjørn er blevet så stor, kigger vi også nogle gange på teksten sammen. Her kan jeg udpege hvor i teksten jeg er nået til og vise hvordan man ser at der kommer et nyt vers osv.

Når Cleo gerne vil synge, kommer hun typisk selv med en af hendes sangbøger eller en af vores Shufflebooks. Nogle gange er det en bestemt sang hun vil synge, som vi finder blandt alle kortene andre gange tager vi kortene en af gangen og synger.
Men ofte bruger vi kortene mere legende...

Fordelene ved Shufflebooks format er alt det ekstra I kan gøre, fordi kortene kan tages ud af kassen.

I kan kaste med kortene uden at der sker noget, stable kortene, bygge korthuse, tælle kort, fordele og sammensætte kortene efter forskellige kriterier.
Og hvordan kan man så udnytte disse muligheder? Her er nogle eksempler på hvordan vi gør:

Mine sange og dine sange.

På sporet af sang.

Aaargh, Cleo har vist været i kortene.

• Begge børn har været rigtig glade for de sortere kortene.
  Med Cleo har vi typisk bare sorteret dem i "de sange vi har sunget" og "de sange vi ikke har sunget". Vi laver typisk en bunke på hver side af Cleo. Hun kan rigtig godt lide det strukturerede forløb dette giver.
  Med Bjørn sorterer vi sangene i: dem jeg rigtig godt kan lide, dem jeg ikke kan lide og dem midt i mellem. Dem vi kender og dem vi ikke kender. Dem med mennesker på og dem uden mennesker på billede. Langsomme og hurtige sange. m m..
  Nogle gange finder Bjørn sine yndlingssange og vi hjælpe Cleo med at finde hendes og så synger vi skiftevis sange fra hver af deres bunker.
• En person tager et antal kort hver og holder dem ligesom spillekort. Den anden trækker så et kort og vi synger samen.
• Vi leger tampen brænder, hvor det bliver varmere jo tættere man kommer på gemmestedet, med eller uden ledetråde, og når man finder kortet skal man synge sangen.
  Eller en variation hvor den, der har gemt kortet, synger sangen, der er på kortet, indtil kortet er fundet. Når den, der leder kommer tættere på synges der højere, og når den, der leder går den forkerte retning synges der svagere. 
• Kortene kan spredes ud på gulvet og bruges til hukommelsesleg.
  "Find Bro bro brille", "Find en sang der handler om en kat" eller "Find den sang jeg synger nu...". Kortene kan enten ligge med billede eller tekst op af, alt efter hvor svært det skal være og hvor gammelt barnet er.
• Vi lægger baner ud med kortene i stuen. Mens vi synger skal man gå på kortstiens rute. Eller vi går på ruten og synger den sang vi stopper på.
• I starten, da Bjørn ikke kendte kortene så godt, legede vi også med at gætte hvilken sang kortet indeholdt ud fra billedet. Vi talte om hvad det forestillede, og om vi kunne komme i tanke om sange, hvor noget sådan indgik. 
• Da Cleo var helt lille stillede vi kortene rundt i kanten af hendes tremmeseng og lavede på den måde en sengerand med billeder fra sange hun kendte.
• Mange gange har vi også bare lagt kortene i små bunker for derefter at smadre bunkerne, så kortene flyver til alle sider.
• Når vi rydder kortene op øver vi os i at tælle til 29

Kortene er også lette at have med, fordi man kan nøjes med at tage et par stykker med,
lige dem man ha lyst til den dag.

De har faktisk også holdt ret godt til Cleo's lidt alternative brug...

Fungerer fint som reflektor for blitzen.

Fungerer fint som bidering.

På videoen herunder er det tydeligt at se, både hvor glad Cleo er for at synge, for kortene og for endelig at have forstået legen, hvor vi tager et kort af gangen og synger, og kunne udføre den selv.

Hvis man spørger moren er der ikke noget sødere:

Du kan se Shufflebook's egen video - lige her. På Shufflebook.dk er der også et par kopiark, der passer til nogle af sangene som I kan downloade og farve sammen - lige her.
Allerede sidste jul, skrev jeg en lille smule om Jule-sang-udgaven - se indlægget her. 

OBS: De hurtige kan lige nå at bestille med gratis fragt resten af August måned 2013